定上课地点、定考核评议，以班级为单位实行管理。学校每学期固定举办1次学术报告会，不定期举办学术研讨、教育沙龙、经验交流、学习参观等活动。
（九）搭建家校共育成果平台，共享家校共育优秀资源 举办家校共育优秀论文及典型案例评选活动，对优秀论文和案例进行表彰。获得一等奖的成果在全市进行交流、推广。编辑出版《家校共育优秀成果集》，介绍教师、家长教子的成功经验和典型事例，搭建家校共育平台，提高家校共育合力。创办“家校共育”网站，加强学校与家庭的沟通，增强信息交流，缩短家长、学校、老师、学生之间的距离。
（十）加强家校共育对外交流，强化家校共育考评工作 以家校共育为载体，围绕共同关心的家庭教育、学校教育问题，加强与市内外的联谊与交往，聘请教育专家讲学，举办学术研讨会和相关论坛，开展家庭联谊和互访活动，组织区县家校共育骨干外出参观和学习考察，不断创新和丰富交流合作的形式和内容，促进家校共育事业的和谐发展。
七、研究周期及步骤
研究周期为三年，即2015年1月-20178年12月。 研究步骤分为三个阶段：
第一阶段：研究准备阶段：（2015年1月-2015年3月）。拟定、完善研究方案，确定研究对象，落实子课题，准备调查量表和工具，培训参研人员。
第二阶段：全面实施阶段（2015年3月-2018年6月）。在实验的各区县和学校开展家校共育现状调查，全面实施研究方案，不定期召开培训会、研讨会，边研究、边推广、边总结。
第三阶段：研究总结阶段（2018年7月-2018年12月）。总结研究经验，撰写研究报告、工作报告，收集教师、家长的学习心得体会和论文，出版专集，召开专家评审会。
八、课题研究的预期成果
（一）重庆市基础教育领域家校共育发展报告。
（二）基础教育阶段实施家校共育的理论与实践研究研究报告。 （三）家校共育专著及研究论文集。 （四）重庆市家校共育工作指导意见。
（五）家校共育优秀学习计划、读书笔记、管理档案文集。 （六）在全市评选出100所家校共育示范学校。 九、经费预算
整个课题研究共需经费约 万元。其中： 1．现状调查量表的研制及调查工作约 万元； 2．家校共育学术研究、教育沙龙等活动约 万元； 3．管理档案、学习计划、读书笔记等的评比每次约 万元。 4．出版专著、论文集、优秀学习计划、优秀读书笔记、优秀学习心得体会等约 万元。
6．课题组3年研究及工作经费约 万元。 十、课题研究的组织领导
（一）组 长：陈定凡 重庆三峡教育文化研究院院长、教授。 （二）副组长： 何云山 重庆市教育科学研究院家庭教育研究中心主任，中学高级教师。
（三）主 研：