（5）词语搭配连线
发挥 专家 灌溉 感谢 收割 责任 编织 资料 请教 作用 查阅 手套 承担 庄稼 表示 田地 四、填空
这种“网”不是一般的“网”，而是指____________________ ______，它就像一张包住地球的大网，不过，这张“网”是通过_____ ____ _ _把________ _______连接起来的。 五、阅读理解
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中??
可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 1、照样子写词语
无所不有： 无_____不_____、 无_____不_____、 无_____不_____ 2、照样子填空
（ 查阅 ）资料 ( ）游戏 （ ）音乐 （ ）会议 （ ）付款 （ ）新闻 3、按要求改写句子
三、国际互联网上的内容非常丰富。 （缩句）
________________________________________________________
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四、人们在网上读新闻。 （扩句）
________________________________________________________ （3）你会在“互联网”上做些什么？把你的做法或想法介绍给同学。
家长签字：____________
11 揭开雷电之谜
一、比一比，再组词
揭（ ） 校（ ） 喝（ ）
较（ ）
渴（ ） 郊（ ） 二、按要求写词语
1、描写“雨”的词语：倾盆雨下、__________、__________、__________ 2、描写“云”的词语：乌云密布、__________、__________、__________ 3、描写“雷电”的词语：电闪雷鸣、__________、__________、__________ 三、选词填空
揭开 翻开 打开
1、新中国的成立，（ ）了中华民族历史上新的一页。 2、各国科学家日夜研究，都想早日（ ）“非典”病毒的秘密。 3、我（ ）电脑，从网上收集富兰克林的各种资料。 四、回答问题
富兰克林为什么要揭开雷电之谜？
__________________________________________________________________________________________________________________________ 五、阅读理解
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美国科学家富兰克林，是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空摄取闪电，揭开了雷电之谜。
从前人们一直认为，天空中出现电闪雷明，这是大自然在显示神威。可是，富兰克林却大胆地提出，那是大自然的一种“放电现象”。1752年7月的一天，他亲自做了一个吸引雷电的风筝实验。
那天，天空乌云密布，雷电交夹。富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他事先精心制作了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳未端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。 1、
圈出文中的错别字，把正确的写在下面的横线上。
_____________________________________________________________ 2、在（ ）里填上合适的词
（ ）地提出 （ ）的雷电 （ ）地制作 （ ）的实验 （ ）地揭开 （ ）的铁棒 3、缩句
他事先精心制作了一只白色丝绸风筝。
_____________________________________________________________ 4、照样子把句子写具体
例：科学家富兰克林，是18世纪电学史上的一位勇士。他曾冒着生命危险，从天空中摄取闪电，揭开了雷电之谜。
老师是我们辛勤的园丁。__________________________________
家长签字：____________
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12、第一个发明麻醉剂的人
一、把下列词语补充完整
死（ ）活（ ） 任人（ ）（ ） 连声（ ）叫 （ ）心（ ）肺 （ ）（ ）入睡 死（ ）活（ ） 二、照样子改写句子
例：如果病人醉了，动手术不就没有痛苦了吗？
如果病人醉了，动手术就没有痛苦了。 1、我们怎么能撒谎呢？
_____________________________________________________________ 2、这本书不是你的吗？
_____________________________________________________________ 三、把句子写具体写完整
1、那小孩痛得_______________________________________________ 2、那个折了腿的汉子睡得_____________________________________ 3、妈妈烧的饭菜真香，我馋得_________________________________ 四、阅读理解
有一次，一个小孩胳膊上长了毒疮，需要割去腐烂的肉。华佗给他动手术，那小孩痛得乱蹦乱跳，发出撕心裂肺般的惨叫。华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。
看着痛得死去活来的孩子，华佗心想：有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢？
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事也凑巧，有一天，几个人抬着一个折了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他动手术，那汉子不仅没有挣扎、呻吟，反而软绵绵的，任人摆布。手术顺利地做完，他还在发出昏睡的鼾声，一点儿也看不出有什么痛苦。
这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来呢。
看着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术不就没有痛苦了吗？ 1、在文中找出下列词语的反义词
硬邦邦（ ） 幸福（ ） 曲折（ ） 清醒（ ） 2、
照样子写词语
软绵绵：____________ ____________ ____________ ___________ 3、“沉思”的意思是_____________,在文中用“——”画出写华佗沉思内容的句子，从华佗的沉思中我们可以看出他是一个________________ _______________的人。
4、“华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。”
句中“只得”的意思是____________；“他”指的是_________；“几个大汉死死地把他按住”等词说明_______________________________。
家长签字：____________
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