《卓越的管理技能》之基础管理培训(DOC 53)(6)

2019-03-27 16:28

3、具有远大的眼光与高深的教养,高尚人格,能获得部下的信任与支持。

4、对于工作能进行预测,冷静处理事态变化,以最佳方法解决问题,如此分析与实行

的能力,是不可少的。

5、富于研究进取精神,时常吸收新知识,不仅自己有创造性的

启发别人。

6、认识代理人(继承人)的重要,而能致力于培养。 7、能利用和节省一些容易被浪费的时间。

8、了解立场,考虑经济局势,依着企业的趋势,能领导向有利的方向迈进。 9、充分认识用人的重要性,能正确地评价与监督每一个人对企业的贡献能力。

在企业中所谓“高尚的品性”是什么?虽然,这句话是难下个定义,但至少可以这么说:“不要只注意部属的短处,而忽略他们的优点,如此不但得不到信任,而且又不能使大家尽力发挥才能。”

同时管理人员中,可能有些管理人员对企业既无害又无利,如此浪费人才,当然会使公司业务受重大损失。

再者,偏重于技术与知识的管理人员,也是不好的,这种人,一旦有优良部属的时候自以为会受到威胁,而可能做出妨碍部属发挥的事。

Idea,也要能指导

基础管理培训—学员手册 第26页

目标与计划管理

第一部分:目标管理基本思想

1、目标管理基本思想:

1)一个公司必须建立大目标,作为公司的方向;

基础管理培训—学员手册 第27页

2)为了实现公司目标,公司中的各级管理者和员工必须分别设定部门目标和个人目标;

3)个人目标应当与公司与部门的目标协调一致,从而促使公司总体目标的完成。

2、目标管理的定义:

将企业的生产经营目标和企业的任务划分为总目标下的分目标,通过若干小的分目标的实现来保证总目标实现的管理方法。

3、目标管理的意义——主管:

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

基础管理培训—学员手册 第28页

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

4、目标管理的意义——员工:

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

5、目标管理流程

基础管理培训—学员手册 第29页

制定目标 行动计划 月历 待办单 目标修订 目标分解与沟通 目标追踪 目标考核 考核结果反馈,制定新的目标

第二部分:制定目标

1、目标的四个特性:

明确性

基础管理培训—学员手册 第30页


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