重点：蹬地、低头、团身。
难点： 动作连贯，协调。4、找学生表演。
1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致
1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9
中结 束 部
分一、放松；
二、小结；
三、下课1、总结本次课的情况。 2、下课。1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小场 地 设 计教 学 回 顾
四年级下册体育课教案
时间第五周 第一节课型一课时内容1、 徒手操；2、游戏：改换目标目的1、 通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。
2、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动 学生活动数时强 准 备 部
分一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习；
2、 小型徒手操； 3、 专项准备活动； 组织：
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队，体操队型
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解徒手操的动作和要求。 4、 师生一同练习。
1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。
4、 动作一致，精神饱满。 1 1 2 1
10 小 基 本 部
分一、 徒手操
重点：各节的动作要领及要求。 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。 2、 分组练习。
3、 动作一致，精神饱满。 3－4 18 中
顺序 教学内容场 地教师活动 学生活动数时强
基 本 部 分
难点：动作的准确性和优美大方。
二、游戏 （改换目标） 规则：
1、 追者只能拍人，不许堆人，拉人。
2、 逃者需要\隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。
1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。
1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。