第二部分 理论知识 一、单项选择题(2
26、记忆过程有( )。
(A)四个基本环节 (B)三个基本环节 (C)二个基本系统 (D)四个基本系统 27、瞬时记忆保存的时间一般在( )秒以内。 (A)0.5 (B)l (C)0.25 (D)4 28、下列说法中错误的是( )。
(A)瞳孔的变化能反应个体的情绪变化 (B)经过训练人能够较为自如地控制自己的面部表情 (C)面部表情和实际的情绪状态一致 (D)人对目光很难做到随意控制 29、关于暗示，错误的说法是( )。
(A)被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示 (B)年龄越小的个体越容易接受暗示 (C)有人格魅力的暗示者暗示效果较好 (D)总的说来男性和女性在易受暗示性方面没有差异 30、班杜拉的社会学习理论是( ) 的代表性理论。
(A)新行为主义 (B)认知心理学 (C)发生认识论 (D)精神分析学 31、小学阶段儿童思维的特点是( )。
(A)未掌握守恒 (B)思维不具有可逆性 (C)理解补偿关系 (D)相对性 32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这种症状属于( )。 (A)错觉 (B)幻觉 (C)虚构 (D)错构
33、压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，持这种观点的理论称为( )。 (A)器官敏感理论 (B)心身特化理论 (C)心身一体理论 (D)体质 — 压力理论 34、一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会( )测验的信度。 (A)高估 (B)低估 (C)忽略 (D)破坏
35、会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( )情绪。 (A)适度的焦虑 (B)轻度抑郁 (C)过高的焦虑 (D)过度抑郁 36、咨询方案的内容不包括( )。
(A)双方的责权义 (B)确定咨询、治疗方法 (C)评估手段 (D)将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较 37、人类性道德主要特点不包括( )。
(A)多样性 (B)一致性 (C)继承性 (D)私密性 38、对摄入性会谈正确的理解是( )。
(A)不涉及咨询师初步观察到的疑点 (B)不能加入评价 (C)不涉及上级心理咨询师下达的目标 (D)不能加入提问 39、在许又新神经症评分标准中，病程6个月可以计( )分。 (A)1 (B)3 (C)2 (D)4 40、合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者( )。
(A)学会现实合理的思维方式（B）完善自我分析 (C)减少情绪困扰和不良行为 (D)完善自我体验 41、在认知疗法中布置家庭作业是( )。
(A)行为矫正 (B)认知复习 (C)语义分析 (D)自我审查 42、在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察( )。
(A)求助者的行为表现和对周围环境的适应情况 (B)求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度 (C)求助者的自我报告 (D)咨询师的审查分析 43、MMPI的Q量表高分提示受测者有( )
(A)逃避现实倾向 (B)过分追求完美倾向 (C)过多的理解错误 (D)过度的防卫态度 44、使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时( )
(A)应考虑其是否对人物、时间等分辨不清 (B)一般评定一月以上的症状 (C)评定人员的经验并不重要 (D)难以评定的时候可暂不记分 45、CBCL社会能力部分的因子数是( )。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
46、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现( ) 6
(A)失写症 (B)接受性失语症 (C)失读症 (D)表达性失语症 47、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是( )。 (A)前摄抑制 (B)前干扰 (C)倒摄抑制 (D)后干扰 48、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其( )。
(A)情绪状态 (B)过去的经验 (C)个性特征 (D)所处的情境 49、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是( )。
(A)印象输入 (B)印象输出 (C)印象管理 (D)印象形成 50、一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )。 (A)正相关 (B)负相关 (C)零相关 (D)不确定
51、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫( )。 (A)整合 (B)同化 (C)顺应 (D)平衡 52、直觉行动思维的表现是( )
(A)在动作之外思考 (B)思维活动离不开儿童自身对物体的感知 (C)借助表象思维 (D)对行动结果有预见性 53、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是( )。
(A)防御机制 (B)动机冲突 (C)性的冲突 (D)克制能力
54、遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为( ) (A)情感障碍 (B)急性应激障碍 (C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍 55、标准九分是以5为平均数，以( )为标准差的量表。 (A)2 (B)3 (C)5 (D)7
56、适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是( )。
(A)点二列相关 (B)二列相关 (C)?相关 (D)积差相关 57、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是( )。
(A)不承认潜意识层面心理活动的存在 (B)十分强调意识活动对人类心理的深刻作用 (C)十分强调潜意识对人类心理的作用 (D)否认意识层面心理活动的存在 58、多重选择性问题是一种( )。
(A)责备性问题 (B)修饰性反问 (C)开放式问题 (D)封闭式问题 59、童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的( )
(A)自我防御 (B)认知曲解 (C)应激反应 (D)存在焦虑 60、关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是( )。 (A)交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感 (B)行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
(C)精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化 (D)行为主义学派在于激励求助者承担责任 6l、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是( )。
(A)选择合适场地 (B)设计示范行为 (C)选择好靶目标 (D)及时惩罚错误的模仿行为 62、求助者中心疗法的实质是( )。
(A) 一切服从求助者的意愿 (B)根据求助者的意见实施咨询
(C)让求助者坐在咨询室的中心位置 (D)重建个体在自我概念和经验之间的和谐 63、艾森克人格问卷的编制方法属于( )。
(A)逻辑分析法 (B)因素分析法 (C)经验分析法 (D)综合分析法
64、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是( )个等级。 (A)3 (B)4 (C)5 (D)6
65、在解释MMPI各因子分时，如果T分在30分以下或70分以上就属于( )。 (A)基本正常 (B)轻度异常 (C)中度异常 (D)显著异常 66、简单任务下注意的范围一般是( )个对象。
(A)4～8 (B)4～6 (C)3～7 (D)5～9 67、位于中央窝上的视神经细胞主要是( )
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(A)双极细胞 (B)边缘细胞 (C)杆体细胞 (D)锥体细胞 68、社会知觉是个体对他人、群体以及对( ) 的知觉。 (A)自己 (B)社会 (C)自然 (D)环境
69、现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的( )。 (A)印象定位 (B)角色期待 (C)基本规范 (D)评价标准
70、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明( )影响归因过程及其结果。 (A)利益 (B)社会视角 (C)态度 (D)控制点 71、皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 72、延迟满足是指( )。
(A)能够按问题的难易程度做出适宜的反应 (B)抑制欲望的即时满足，学会等待 (C)能够控制自己的情绪 (D)抑制某些行动
73、区分心理正常与异常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为( )。 (A)无明显原因的人格改变提示异常 (B)心理过程通过人格表现出来 (C)人格在各种条件下都应是稳定的 (D)人格是各种心理过程的总和 74、分离性障碍又称为( )。
(A)妄想性精神障碍 (B)癔症性精神障碍 (C)偏执性精神障碍 (D)癔症性躯体障碍 75、某同学在30名同学中物理成绩是80分排列第五名，则其百分等级为( ) (A)65 (B)75 (C)85 (D)95 76、解释心理测验分数的基础是( )。
(A)信度 (B)效度 (C)常模 (D)标准差 77、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是( )。
(A)首先制定行为矫正目标 (B)一旦达到目标，即可逐步结束干预计划
(C)增加积极行为、减少消极行为是重要环节 (D)监测干预计划并根据情况进行调整 78、如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该( )。 (A)集体讨论 (B)形成初步诊断 (C)尽快转介 (D)进行心理测验 79、在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该( )。
(A)确定疾病与行为之间有无因果关系 (B)体检 (C)确定疾病所造成的行为异常的特征 (D)转介 80、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。 (A)Who (B)What (C)Why (D)How 81、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够( )。
(A)意外的 (B)柔和的 (C)强烈的 (D)快速的 82、求助者的社会接纳程度也可以看做是其本人的( )。
(A)接纳社会的程度 (B)精神症状的改变程度 (C)社会适应程度 (D)行为问题的残留程度 83、16PF的答题形式属于( )
(A)是非式 (B)折中是非式 (C)文字等级式 (D)数字等级式 84、在WAIS-RC智商分级标准中，边界等级的IQ分布范围是( )。 (A)80～89 (B)70～79 (C)60～69 (D)69以下 85、不属于MMPI因子结构的是( )
(A)精神质因子 (B)神经质因子 (C)内外向因子 (D)合理化因子 二、多项选择题
86、下列说法中正确的包括( )。
(A)语言是一种社会现象 (B)言语是一种心理现象 (C)言语是人们进行交流的工具 (D)言语要借助语言来实现 87、下列说法中正确的包括( )。
(A)动机强度和活动效率的关系呈U型曲线 (B)中等程度的动机，活动效率最高 (C)活动的最佳动机水平存在个体差异 (D)活动的性质影响活动的最佳动机水平 88、儿童自我控制活动的类型包括( )。
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(A)运动抑制 (B)情绪抑制 (C)认知活动抑制 (D)即时满足 89、声波的特性包括()。
(A)响度 (B)音色 (C)波形 (D)频率 90、从动态的角度看，健康心理活动( )。
(A)是一种稳定的心理状态 (B)始终能发挥出自身功能 (C)有利于个体生存发展 (D)可围绕常模上下波动 91、离差智商的优点包括( )。
(A)建立在统计学的基础之上 (B)表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 (C)是表示智力高低的一种较理想的指标 (D)可消除测量误差
92、在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中，心理咨询师的职业守则包括( )
(A)尊重求助者的意愿 (B)遵守国家法律
(C)促进求助者的身心健康 (D)对求助者的个人隐私及所提供的资料保密 93、以下说法正确的包括( )。
(A)依赖是好感，移情是信任 (B)依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补 (C)依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托 (D)依赖者目标是寻求替代物，移情者则寻找现实目标 94、神经衰弱的常见生理症状包括( )
(A)长期睡眠少且感到痛苦 (B)长期睡眠少且精力充沛 (C)个别内脏功能重度障碍 (D)个别内脏功能轻度障碍 95、苏格拉底“产婆术”属于( )。
(A)一种修通技术 (B)一种教导技术
(C)通过咨询师积极关注的态度实现的技术 (D)通过咨询师积极主动的提问进行的技术 96、检验表层错误观念可以采用的技术包括( )。
(A)建议 (B)模仿 (C)演示 (D)面质 97、“社会支持评定量表”的维度包括( )。
(A)客观支持 (B)主观支持 (C)对社会支持的满意度 (D)对社会支持的利用度 98、MMPI因子分析只能判别受测者人格异常的大致范围，应与( )相互印证。
(A)两点编码法 (B)关键项目分析 (C)结构效度分析图 (D)图形的整体模式 99、容易引起无意注意的刺激包括( )
(A)强度大的刺激 (B)突然出现的刺激 (C)固定不变的物体 (D)新颖的刺激 100、关于自尊，正确的说法包括( )。
(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 (B)自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
(C)自尊需要的满足会导致自信 (D)自尊是自我意识的一部分 101、在态度转变的P—O—X模型中，( )，则系统处于平衡状态。 (A)如果三种关系都是否定的 (B)如果三种关系都是肯定的 (C)如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的 (D)如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的
102、根据柯尔伯格的理论，相对论者的快乐主义定向阶段表现为( )
(A)在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系 (B)认为每个人都有自己的意图和需要 (C)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的 (D)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚 103、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括( )。
(A)演绎推理 (B)归纳推理 (C)类别体系化 (D)序列化 104、刻板动作的特点是( )。
(A)反复重复某一动作 (B)动作违背个人意愿 (C)常伴随有刻板言语 (D)能体验到内心痛苦 105、按测验的要求分类，可将测验分为( )
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(A)最高作为测验 (B)典型行为测验 (C)主观测验 (D)客观测验 106、少年期的性道德咨询的主要内容包括( )。
(A)实施道德基础教育 (B)提倡压抑等自我约束教育 (C)提倡男女有别，尊重女性 (D)对性行为失误少年给以批判 107、根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括( )。
(A)人格相对稳定程度 (B)病程长短 (C)社会功能受损程度 (D)精神痛苦程度 108、咨询效果的评估维度主要包括( )。
(A)求助者的自我评估 (B)咨询师的评定 (C)求助者周围人士的评定 (D)社会生活适应状况的改变情况 109、自我接纳程度的评估内容主要包括( )。
(A)自知力的评估 (B)自我价值的评估
(C)性格方面的成熟情况 (D)自述症状与问题的减轻或消除程度 110、填写LES时，通常要求自评者判断那些经历过的事件对本人来说( )。
(A)是好事还是坏事 (B)影响持续的时间 (C)影响的程度如何 (D)哪些是重大事件 111、CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即( )。
(A)活动情况 (B)社交情况 (C)学习情况 (D)家庭情况 112、兴趣的品质包括( )
(A)倾向性 (B)广阔性 (C)持久性 (D)效能
113、印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个( )的特征对其形成总体印象。 (A)概括性 (B)新奇 (C)对个体意义大 (D)重要 114、身体语言包括( )等。
(A)目光 (B)面部表情 (C)姿势 (D)妆饰打扮 115、象征性游戏的特征有( )。
(A)替代物与实物形状有某种相似性 (B)重视结果而不重视过程 (C)想象的特点 (D)概括性质 116、老年期记忆力下降是因为( )。
(A)记忆加工过程的速度变慢 (B)工作记忆容量变小 (C)记忆加工过程的速度变快 (D)工作记忆容量变大 117、理论上促成或影响“心理不健康状态”的因素包括( )。
(A)联想机制类型 (B)身体健康水平 (C)个性心理特征 (D)个人动机水平 118、信度系数在解释个人分数意义时的作用是( )。
(A)估计误差分数的范围 (B)估计真实分数的范围 (C)了解实得分数再测时可能的变化情形 (D)了解误差分数的大小 119、心理咨询师应该遵循中立性态度，指的是( )。
(A)一般情况下要保持客观中立的立场 (B)对于求助者的个性特点要有明确评价 (C)以确切价值取向来判断是非曲直 (D)对求助者的情况进行客观的分析 120、根据ICD—10，广泛性焦虑障碍的诊断要点包括( )。
(A)精神紧张 (B)植物神经系统兴奋 (C)躯体紧张 (D)无法查明诱发事件 121、阻抗可能表现在( )
(A)讲话程度上 (B)讲话内容上 (C)讲话方式上 (D)咨询关系上 122、贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”包括()。
(A)主观推断 (B)选择性概括 (C)去中心化 (D)夸大和缩小 123、关于LES适用范围，下列说法中正确的是( )。 (A)适用于16岁以下正常人 (B)适用于精神病患者
(C)适用于l6岁以上正常人 (D)适用于神经症患者 124、在MMPI症状夸大模式中，分值相当低的是( )。
(A)Q量表 (B)D量表 (C)L量表 (D)K量表 125、CBCL主要用于( )。
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