108、焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态，在诊断系统中对它们之间关系的描述，主要包括( )。 A、抑郁症是较高等级，焦虑症是较低等级
B、诊断焦虑症必须排除抑郁症，而诊断抑郁症时无需排除焦虑症 C、诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主，并以主要情绪表现而定诊断 D、即使焦虑更明显，只要它符合抑郁症的诊断标准，就应该诊断为抑郁症 109、“状态焦虑”的特点包括是( )。
A起病于成年，持续时间较短B一般程度较轻C有明显的植物神经系统症状D以漂浮焦虑为核心 110、常模团体的选择步骤一般包括( )。
A、确定测验目标B、确定一般总体C、确定目标总体D、确定样本 111、实际测验中，选取样本量的大小应当考虑的因素包括 A、减少误差B、实用C、尽量大D、经济
112、依据问题的严重程度，性行为问题一般包括( )。 A、性行为失调B、性行为障碍C、性行为失败D、性行为变态 113、谈话时咨询师提问过多的原因可能包括( )。
A、咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B、咨询师对所提问题缺乏深入的理解 C、咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D、咨询师不善于掌握语言交流的技巧 114、系统抽样要求包括( )。
A、目标总体有序可排B、存在等级结构C、目标总体无序可排D、不存在等级结构 115、心理咨询是一种有某些限定的职业活动，包括( )。 A、职责限制B、关系限制C、时间限制D、目标限制 116、使用摄入性谈话时错误的做法包括( )。 A、避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容
B、结束语要客气诚恳，不应该给出绝对性结论C、使用批评性语言 D、不能讲任何题外话 117、情感反应技术的实施方法包括
A将求助者的情绪反应反馈给求助者B可以与内容反映同时进行 C、对求助者的情绪反应加以点评D、咨询师将自己的情绪表露给求助者
118、填写LEＳ时，通常要求受测者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件，包括( )。 A、对本人来说是好事或是坏事B影响持续的时间有多久C哪些是重大的生活事件D、影响程度如何 119、变形心理冲突的特点包括( )
A、涉及不重要的生活事件B、它与现实处境直接联系 C、不带有明显的道德色彩D、是神经症性间题的主要特征 120、心理咨询案例记录可以分为( )。
A、心理测量的案例记录B总结儿次咨询情况的记录C每次的案例记录D、咨询终结或中断时的记录 121、 SAS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其他包括( )。 A、10个正向评分题B、15个正向评分题C、5个反向评分题D、10个反向评分题 122、负性自动想法的特点包括( )。
A、不经逻辑推理自动突现于脑内B、内容消极常和不良情绪相联系 C、存在于意识的边缘且稍纵即逝D、能为意识察觉不随时间地点变化 123、针对多样敏感情境的系统脱敏处理方法包括( )。 A、多种情境一并处理B、制定一个综合的焦虑等级表 C、每种情境单独处理D、每种情境制定一个焦虑等级表
124、在对MMPI各因子分解释时，轻度异常的得分范围是T分在( )。
A、 40分一60分之间B、 30分一40分之间C、 60分一70分之间D、 30分以上或70分以下 125、在下列WAIS-RC的分测验中，有时间限制的分测验包括( ) A、填图B、图片排列C、词汇D、算术
36
37
2012年11月国家心理咨询师二级理论试题及答案 卷册一：职业道德部分 第4页（共4页） 第二部分 理论知识
(26—125题，共100道题，满分为100分)
一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案， 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑） 26、艾森克的人格理论中，稳定外倾型相当于( )。
(A)多血质 (B)胆汁质 (C)粘液质 (D)抑郁质 27、关于情绪，错误的说法是( )
(A)情绪的发展早于情感 (B)情绪比情感稳定 (C)情绪具有易变性 (D)情绪具有情境性 28、巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是( )。
(A)兴奋和抑制 (B)抑制和灵活 (C)兴奋和平衡 (D)抑制和平衡 29、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重( )
(A)进行挫折教育 (B)培养其控制情绪冲动的能力 (C)培养其果敢的性格 (D)保护其自尊心，鼓励为主 30、反映视觉适应现象的是( )。
(A)夜色中蓝色物体要比黄色物体看起来更亮一些 (B)不管是白天还是夜晚，煤球看起来都是黑的 (C)灯管灭了后，眼前还有它的形象
(D)消防队员值夜班时佩戴红色眼镜在室内灯光下活动 31、情绪的信号功能是通过( )来实现的。
(A)动机 (B)意志 (C)表情 (D)心境 32、强烈而短促的情绪状态属于( )
(A)心境 (B)激情 (C)应激 (D)心情 33、“睡眠锭”脑电波最先出现在非快速眼动睡眠期的( )阶段 (A)第一 (B)第二 (C)第三 (D)第四 34、正常情况下，影响幸福感的最重要的因素是( )。
(A)事业成败 (B)人际关系 (c)财富水平 (D)学历水平 35、关于暗示，正确的说法是()。
38
(A)男人比女人容易被暗示 (B)独立性强的人容易被暗示 (C)成年人比小孩容易被暗示 (D)自尊水平低的人容易被暗示
卷册一：理论知识部分（心理咨询师 国家职业资格二级） 第1页（共9页）
36、发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为( ) (A)刻板印象 (B)光环效应 (C)首因效应 (D)近因效应 37、去个性化与侵犯行为之间是( )。
(A)正相关 (B)负相关 (C)零相关 (D)复杂相关 38、在海德的P-O.X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变( ) 的关系而维持态度平衡
(A) P-X (B) O-X (C) P-O (D) X-O
39、根据凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把原因归于( )。 (A)行为主体因素 (B)背景因素 (C)刺激客体因素 (D)沟通因素 40、关于分心对说服的影响，正确的说法是( )。
(A)分心消弱说服效果 (B)分心促进态度转变 (C)彼此没有影响 (D)其影响很复杂 41、按照精神分析的观点，属于自我防御机制的是( )。
(A)压制 (B)情理化 (C)正向 (D)合理化 42、心理发展的性质不包括( )
(A)整体性 （B）再生性 (C)活动性 （D）规律性 43、社会学习理论的代表人物是( )
(A)班杜拉 （B）高尔顿 (C)华生 （D）皮亚杰 44、图式指( )结构
(A)态度 （B）人格 (C)认知 （D）情绪 45、童年期思维的本质特征是( )
(A)用于计算的运算思维 （B）不依赖具体内容的抽象思维 (C)具有创造性的逆向思维 （D）依赖具体内容的逻辑思维 46，一生中记忆广度的顶峰出现在( )
(A)童年期 (B)中年期 (C)青年期 (D)少年期 47、艾里克森认为，心理社会危机的产生是因为( )不相适应。
(A)个人需要与社会需求 (B)社会文化与社会规则 (C)个人的各种需要之间 (D)社会的各种规则之间
卷册一：理论知识部分（心理咨询师国家职业资格二级） 第2页(第9页)
48、变态心理学注重心理异常的( )
(A)诊断 (B)发作 (C)成因 (D)治疗 49、临床上可根据自知力判断求助者是否存在( )
(A)人格偏差 (B)心理活动协调一致
39
(C)动机冲突 (D)主观客观统一 50、经历车祸的乘客对事故情景回忆不起来，最可能是( )。
(A)顺行性遗忘 (B)处于灾难征候群的惊吓期 (C)强迫性回忆 (D)处于灾难征候群的恢复期 51、属于感知综合障碍的是( )
(A)思维鸣响 (B)妄想知觉 (c)真性幻觉 (D)非真实感 52、对特定对象的、与实际处境不相符合的担心和害怕最可能是( )
(A)恐怖 (B)道德性焦虑 (C)恐惧 (D)神经性焦虑 53、创伤后应激障碍常出现闪回症状，主要表现是( )。
(A)情绪低落 (B)意识模糊 (C)如临其境 (D)意志减退 54、其数值可以进行加减运算，但不能进行乘除运算的量表是( )
(A)命名量表 (B)顺序量表 (C)等距量表 (D)等比量袁 55、样本大小适当的关键是样本要有( )。
(A)代表性 (B)特殊性 (C)相关性 (D)可比性 56、在Z=(X-ˉX)/SD公式中，X为( )
(A)标准分数 (B)原始分数 (C)样本平均数 (D)样本标准差 57、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话往往会( )删验的信度 (A)提高 (B)降低 (C)高估 (D)低估
58、某测验题的满分为1 5分，考生在该题上的平均得分为9 6分，则该屉的难度值约为 ( )。 (A) 0.21 (B) 0.43 (C) 0.55 (D) 0.64 59、当原始分数不是正态分布时，也可以通过( )使之常态化 (A)百分等级 (B)线性转换 (C)标准分数 (D)非线性转换
卷册一：理论知识部分（心理咨询师 国象职业资格二级） 第3页（共9页）
60、心理咨询师的工作范围不含( )。 (A) 一般心理问题
(B)临床治愈的精神病患者的心理问题 (C)严重心理问题 (D)精神病性障碍
61、老年期人格特征是( )。
(A)有安全感 (B)适应性好 (C)有孤独感 (D)认知衰退 62、修饰性反问是一种( )。
(A)无法验证的问题 (B)正确的提问方式 (C)不必回答的问题 (D)开放式提问方式 63、可靠性是解释临床资料的( )
(A)主要手段 (B)充分条件 (C)主要特征 (D)前提条件
40