的我校学生（2014届毕业生已获得我校研究生录取资格的，可持院系相关证明，参加学生暑期社会实践）。各院系、各单位自行组织答辩，将有能力完成调研、并有相应保障的团队上报校团委，同意组队，给予相应支持，核定经费额度，并根据答辩结果和按照校团委规定的上报比例上报重点团队。
1.6临行准备
1.6.1思想准备
我们应该清楚认识到此行的目的和意义，还要了解到社会实践过程中自身角色转变。大家应该融入社会大环境，做个社会人，能够正视实践过程中的困难，不要因为客观环境的改变而无所适从。
1.6.2物资准备 1.6.2.1相关材料准备
在活动前，同学们必须了解实践地的基本情况。大家还应该做好调研思路，明确研究意义和预测可能出现的问题，设计好问卷等。
1.6.2.2必备用品
证件比如学生证身份证一定要带上，投宿时需要的，而且在很多时候可以给自己带来方便；生活用品比如洗漱用品、雨伞、相机等应该一应俱全；手表、地图、手机应该随时带在身上，一面不时之需；感冒药、晕车药等要根据情况准备好，最好每隔团队准备一个小药箱；去实践地时一定要带上学校的介绍信，相关教材和宣传材料等，还有赠送给实践单位的纪念品，学校要求填写的相关表格等。 1.7实践过程
1.7.1收集资料
在实践过程中，通过各种途径收集与实践主题密切相关的资料，不仅有利于对社会实践项目做更深层次的研究，同时也为后期撰写实践报告积累更多原始资料。团队中应当有专人负责资料的收集和保存工作。
材料不仅包括实践中的照片、录像、录音、相关文字资料等，还包括对实践地环境背景等的了解。在进行社会实践过程中，必须对实践地的风俗、单位背景、课题可行性进行一番了解。这些可以通过去图书馆进行查询，或上网搜
寻，还可以通过实践所在地的报刊杂志、询问熟悉情况的同学等。条件允许，还可以直接咨询实践地的相关部门。
注重记录实践过程中的重要场景。除了记录影音资料外，应做好每天的实践记录总结工作，这样在实践报告编写中有据可依，有资料可查。
实践过程中，可以通过实践地的相关部门，了解一些比较专业和准确的数据；或是与当地媒体联系，获得不同角度的资料，或是将自己要了解的问题概括总结，制成调查问卷。
对收集的资料做好分类整理和标注，注意保存。 1.7.2扩大宣传
暑期社会实践已经在祖国各地广泛开展，但是社会上还是有很多人对社会实践活动不了解，甚至误解。如何让更多的人了解社会实践活动，从而争取更多的资源支持。下面介绍一下简单的宣传途径。
主动与当地媒体联系。主动提供新闻线索，向报纸、网络、电视、广播等媒体投稿。这样宣传不仅成本较低，而且影响范围光、影响较大。
进行特色实践活动。策划好实践内容和形式，贴近社会热点，满足实际地需求，使实践活动具有特色，吸引更多的人参与到社会实践活动中。 1.8临别事项
1.8.1物品归还，搞好卫生
在实习单位离开时，临别时要归还所借物品、资料，对自己的工作环境要做最好的清理，给别人留下良好的印象。
1.8.2征求意见，反馈成果
打扰数日之后，一定要征求实践单位意见，填写反馈表，希望他们对活动给于一定的意见和建议。同学们也应该将自己的成果反馈给实践单位。
1.8.3真情话别，表示感谢
临走时，千万别忽视与单位领导、当地人民告别。真诚的感谢、最后的问候都将给自己还有对方留下一段美好的回忆。 1.9 2014年学生暑期社会实践案例指导
说明：
案例属虚构，若有雷同纯属巧合，目的是为了让同学们更好地了解今年暑期社会实践流程，如有不清楚之处，请仔细参照《中国地质大学（北京）2014
年学生暑期社会实践活动指导手册》有关部分或向我们咨询。
在2007年的暑期社会实践活动中，我带领“关注民生，关注外来务工人员”赴浙江省杭州市余杭区运河镇社会实践团，在实践地进行了“城市化背景下外来务工人员收入、消费及其配置行为”的调查研究，同时也在当地的农民工子弟学校开展了为期两天的奥运宣讲活动。一般来讲，大学生的社会实践大致可以分为学术科研型、社会公益型和二者混合型三种大类。学术科研型主要指到实践地进行社会调查，课题往往来自于学生自己承担的科研项目和指导老师的子项目；而社会公益型主要以支教活动为典型代表。为了同时体现专业性和公益性，我们当时选择了二者混合型，其中以调查研究为主。最后，也是因为我们的课题完成得比较出色，获得了校级优秀团队的荣誉。下面就结合我们去年的实践经历谈一下在社会实践活动中进行课题调研的流程和应该注意的事项。
一、课题和实践地的选定与组团
课题、成员和实践地的选择是社会实践前期策划工作中三个密不可分的部分。在去年的4月份，我首先找到了一位大三的学长，表示想要组织一次社会实践活动。由于他曾经两次带团参加社会实践获得校级优秀团队金奖，对社会实践活动的流程非常熟悉，并且一直在北大听发展经济学的课程，对中国社会经济发展问题颇有想法和感悟，所以经过几番商量，我们就选定了课题。同时，还向教务处申请了一个我校大学生创新性实验计划的项目，获得了2000元的经费资助，一方面可以利用一年的时间深入研究课题，另一方面还可以获得一笔额外的资金用于开展社会实践活动。
接着我们就根据课题的需要选择实践地。农民工的流动是一个从某地流向另一地的过程，为了对比研究流出地与流入地的情况，我们当时打算选择两个实践地，分阶段进行两地的实践。我的家乡浙江省杭州市余杭区正好是一个外来务工人员较多的地区，所以该地就自然被选定了。至于流出地，我们要选择一个农村。根据中国近现代社会科学研究工作者的经验，四川、江苏、皖北、冀中地区比较适合做社会调查。其中四川是农民工流出的大省，所以我们就初步选定四川为另外一个实践地。
然后，就需要根据课题和实践地来选择人员和组团了。正好当时有位热切想参加社会实践活动的同学家在四川泸州，并且对当地农村的情况相当了解，知道当地有着大量的外出务工人员。经过商量，我们觉得该地与我们的课题能
够相符，就这样在确定具体实践地的同时，我们也扩充了实践团的成员。此后，我们又联系和确定了一些热衷于社会实践、各具特长的同学加入我们的实践团。人员的选择和组团是特别重要的一个环节，会直接关系到社会实践活动的成败。我觉得一个学术科研型的社会实践团至少应该具备以下一些成员：（1）曾经参加过（最好是组织过）社会实践活动，熟悉社会实践活动具体流程的同学；（2）家在实践地并且对实践地非常了解或者在实践地有相当好的社会关系的同学；（3）曾经参加过（最好是主持过）科研项目，具有丰富的专业知识和较高的理论水平的同学；（4）为人热情开朗，善于与人沟通交流，能够在社会实践活动中活跃团队气氛的同学；（5）踏实苦干，身体素质过硬，能够在社会实践中承担一定体力活的同学；（6）具备写作、摄影、演讲等专门特长和医疗急救、计算机图形处理等专业技术的同学。
另外，学术科研型社会实践团队最好能配备2名指导老师，可以由一名曾经参加过社会实践的老师指导活动的各项安排，由一名相关专业的老师指导课题的调研。根据以往的惯例，还可以邀请外校的教授学者和实践地团委的老师作为指导老师，使实践项目能够高度整合社会资源。
二、实践项目的方案设计
在方案设计之前，需要通过各种方式在实践地找到一家或多家实践接收单位，并且了解他们能够接收的实践时间、内容、方式和能够给与支持协助的范围。去年我们是以两种方式与实践地的团委取得联系的：
1、给当地团委写信，告知我们要到当地开展社会实践活动的良好愿望，并简要叙述活动的方案和课题研究的内容；
2、通过家人的社会关系网络，与当地的政府机构、企业、学校取得联系，并争取得到他们的支持。在与实践地单位达成初步意向后，就可以进行方案的设计了，主要包括：
（1）研究项目的可行性报告。大致包含选题意义（理论意义和现实意义）、文献综述、研究方法、研究思路、进度安排、预期成果、可能存在的问题等几部分。由于我们平时就比较关注该课题的研究，之前就阅读了《消费者行为数量研究》、《居民资产与消费选择行为分析》等前沿著作和《城镇化发展与我国农民收入增长》等新发表的论文，所以完成这一部分相对比较容易。如果选择
了一个团队成员都没有细致关注过的课题，那就可以进入“学校主页——数字图书——CNKI中国知网数据库”查询相关文献资料。
（2）外联沟通方案。在我们去年的策划中分为三个阶段：准备期的沟通方案、实践过程中的沟通方案和实践后的反馈沟通方案。联系的单位主要有接收单位和媒体（有利于活动的宣传和成果的发表）。
（3）活动安全预案。这一部分要尽量详细，如应急药品的配备，返程车票的预订，交通、食宿、医疗等安全问题的紧急处理，团队成员突然离队的安全保障以及不可抗力（地震、台风、森林大火等）的防范和躲避。
（4）团队组织分工方案。为了不让社会实践变成旅游，团队成员应该根据特长安排分工，各辞其职。在我们去年的活动中，每一个工作项目上都安排了两名成员，一主一辅，这样就可以相互协调、更好地应对突发事件。
（5）经费预算。提前查询、了解往返车费、食宿费等大项支出的大概花费，并留出5%作为机动费用。有了总体的经费预算后，各成员就可以考虑自己需要携带的现金和银行卡中应该保有的存款了。
三、课题研究的准备
我们利用去年暑假刚放假的一段时间，在学校集体进行了课题研究的准备，主要包括：
1、思想准备。认清此行的目的和意义，了解在社会实践过程中自身角色的转换，做好由学生角色向社会角色的转变。学会融入环境、融入社会，体验做一个社会人，能够正视实践过程中的各种困难，不要因物质条件、生活环境、生活方式、人际关系的改变而无所适从。
2、通用知识的准备。了解时事政策、掌握经济常识、了解当地风土人情和社会交往礼仪。
3、课题研究的通用知识准备。我们统一发放了宏观经济学中有关“消费”部分的复印材料，并在综合楼的空教室中由大三的学生就社会调查理论与方法进行了指导，学习回顾了西方经济学的内容。
四、实践地踩点
在去年暑假，从8月2日回家到8月25日，我对实践地进行了详细的踩点，主要工作包括：与当地接收单位直接联系，确定调研方案；确定住宿地点；调