第一课 春天来了
教学目标
1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。
2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 教学内容 聆听《嘀哩嘀哩》 聆听《春晓》 表演《大树妈妈》 编创与活动
1.认识“0”(以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。
第一节
新学期寄语：
同学们，新的一年开始了，今天每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，开始了我们新的生活。同学们，新学期新任务，你有信心做好吗？好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。最后，祝愿同学们在新的一年里茁壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高！
第二节
内容：
1.歌曲：《大树妈妈》。
2.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 重难点：
通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。 准备：琴，录音机。 组织教学 1.师生问好 2.发声练习 新课教学 1.导入新课
2 .聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容 3. 学习歌曲（听唱法） 4. 发现问题，解决问题 5. 歌曲处理，歌曲表达了 6 .表演歌曲 1）齐唱 2）个别表演 7 .背唱歌曲 三.总结
第三节
内容： 歌曲：《郊游》 重难点：
演唱中正确运用各种记号 准备：琴,录音机 过程： 一.组织教学 1 .师生问好 二.歌曲教学
1 .聆听歌曲，感受音乐活泼欢快的情绪 2 .听唱法学唱歌曲
3.歌曲难点处理，歌曲第二部分 4 .表演歌曲 5 .律动表演 三.小结
第四节
内容：
聆听《嘀哩嘀哩》、演唱《大树妈妈》 重难点：
体会不同体裁歌曲的不同风格 准备：琴,录音机 过程： 一.组织教学 1 .师生问好 2 .复习《大树妈妈》 二.表演唱《大树妈妈》 分小组表演，个别演唱。 三.最后小结
第五节
内容：
聆听《春晓》演唱《大树妈妈》、郊游》 重难点：
巩固以上歌乐曲的旋律及音乐的不同风格 准备：琴,录音机 过程： 一.组织教学 师生问好 二.复习 1 .歌曲
2 .聆听《春晓》录音，感受音乐情绪及歌曲内容 三.小结
第六节
内容： 听想唱做 识谱知识 重难点： 乐谱知识的训练
正确发音，掌握保持音的唱法 准备：琴,录音机 过程： 一.组织教学 1 .师生问好 2 .发声练习
3.师弹琴，放歌曲伴奏带，播放歌曲 提示：歌曲唱出了哪些内容? 4.听了歌曲你的心情是怎样的? 播放歌曲范唱
第二遍教师可提示学生拍击节拍，说一说“歌曲唱出了什么内容? 你听到了什么?”