（1）选枝和留枝。 （2）基质和扦插盆。 （3）扦插。
2、让学生观察并谈谈自己的看法。 3、引导学生写一份扦插菊花的操作方案。 几方面要考虑：
（1）选备扦插用的花盆和基质。 （2）选备插条，掌握处理插条的方法。 （3）注意扦插的深度。 （4）掌握扦插的最佳时期。 （5）工具及材料的准备。 三、布置作业。
请大家回家后，自己练习简易的扦插方法
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课题：做花圃管理员 教学课时1 教学目标：
1 让学生在劳动与技术综合实践活动中自己动脑、动手，在实践中发现问题、分析问题、解决问题，获取第一手感性知识，获得亲身体验.
2 了解小花圃管理的基本知识，设计小花圃管理方案，让儿童的智慧在劳动实践中生成。
3.培养学生爱劳动的品质，使学生懂得美是人类劳动创造出来的，教育学生用自己的双手，通过辛勤的劳动，美化环境，美化生活。 教学重点：
通过实践学习管理小花圃，用自己的知识和技能管理学校小花圃，美化校园环境。 教学难点：
设计小花圃管理方案 教具准备：准备花圃图片 教学步骤 教师活动 一 导入课题
投影出示事先拍摄的小花圃照片，播放山里人家庭院的视频录像，展示傲雪的腊梅，报春的梅花，骄人的桂花，傲霜的菊花，热情的杜鹃花。看后请学生说说感受，问学生小花圃在人们的生活中有什么作用？
美是人们劳动创造出来的，人人都爱美，人人都能创造美，爱美是人的天性，吸引眼球的花圃激起了学生的热情，引出了讨论的话题：小花圃美化了环境，又给人们的生活增添了许多乐趣，怎样使这些小花圃一直美的呢？由学生的回答导入新课的学习。 二探究互动
1.依据课前准备和教师指导，学生根据书上的“看一看，记一记”和“写一写”的要求，填写空白处。
2.小组内介绍自己最喜欢的小花圃，小组推选一名代表向全班同学介绍。
3 课堂上学生就可以就自己所收集的资料或访问、调查后得到的知识与同学进行交流，在学生充分交流的基础上教师小结，提示管理小花圃时浇水、施肥、整枝、松土、除草、打扫等注意点。给学生友情提示：“浇水干透浇透好，施肥薄肥勤施妙，整枝适宜二、三月，松土不伤花木根，除草要在草小期，打扫卫生要及时。”
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三 动手试试,完成作品
教师可以先动手制作几幅叶贴画,种子贴画,果实贴画的作品,请学生欣赏,引发学生动手制作的兴趣,然后指导他们阅读教材说明,介绍一下制作过程,让学生动手尝试制作简单的叶贴画,也可以小组合作完成较复杂的作品.
注意事项:1 使用劳动工具时,提醒学生注意安全. 2 事先去了解下学校附近社区的小花圃情况. 四 教师总结
总结上课内容.了解中国十大名花是哪些,什么时候开花,有什么特点.
板书设计： 花圃管理员
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课题：种瓜种豆乐趣多
教学课时1 教学目标：
1 分小组查阅资料,了解种植南瓜和毛豆的有关资料. 2 分小组栽培南瓜和毛豆.
3 通过栽培南瓜和毛豆,培养学生热爱劳动,善于观察,团结协作等良好品质. 教学重点： 学习种瓜种豆技能
教学难点：培养学生的科学探究意识
教具准备：(学生)准备查阅资料.(老师)准备课件. 教学步骤 一 导入课题
教师可以出示搜集到得各种南瓜和毛豆的图片,让学生欣赏,让那个学生描述一下他们各自的形态特征及习性. 二 查一查,议一议
学生根据课前所收集的信息,在小组内讨论交流一下怎样栽种这两种植物,明确栽培方法. 三 试一试,做一做 1 学习种植南瓜. 步骤:(1)选种
(2)浸泡 (3)催芽 (4)播种 (5)定植 (6)调整植株 (7)授粉 (8)管理 (9)采收 2 学习种植毛豆
步骤:(1)适时播种,合理密植
(2)肥水管理 (3)采收
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四 注意事项
1 操作实践时,要对学生进行纪律教育,做到井然有序. 2 使用劳动工具时要注意安全. 3 实验时要注意安全. 五 课后延伸
总结自己的种植体会,品尝劳动成果.
板书设计： 种瓜 种豆乐趣多 1 南瓜的种植步骤 2 毛豆的种植步骤课题：
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