A水的浮力 B水的表面张力 C 水的压力 三、探究与实验
1、把橡皮、玻璃球、小木块、泡沫放入水中，观察会有什么现象？ 如果按住在水中的浮着的物体，手有什么感觉？说明了什么？
2、橡皮泥在水中会下沉，要想让它浮在水面上，你说该怎么办?
3、小木块会浮在水面上，要让它沉入水中，你有什么好方法？
四、理解与应用
1、我们的生活离不开水，为了人类的生存和发展，我们应该怎样节约用水？
2、为什么在水里能很容易地把一个人举起，而在陆地上却很困难？
3、分别写出生活中的表面张力现象和毛细现象。（每个至少写出两种）
一、填空：
1、()、()、()、()都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。
2、在所有的感觉器官中，()从周围世界中获得的信息最多。
3、()是科学研究的重要方法。
4、分类时，我们首先要确定()的标准，如果标准不同，分类的()就不同。
5、物体的冷热程度叫()。温度计是测量物体()的仪器。
6、测量物体温度时，被测物体的温度不能()温度计的测量限度。
7、21摄氏度写作()，－10oC读作()。
8、热水降温的过程是：开始温度下降速度()，随着水温的不断降低，水温下降的速度()，因此，热水温度变化的规律是()。
9、()能更形象、具体地显示出热水降温的过程。
10、测量液体的体积要用()作测量工具，测量结果一般用毫升作单位记录，毫升用字母表示为()。
11、测量液体体积读数的时候，视线要与液面的凹陷处()。
12、不倒翁不倒的秘密是()、()。
13、我对不倒翁的研究，采用了科学课常用的()方法。
14、花瓶的外形特点是上()下()，底面较大而且是圆形，重量集中()，这是它不倒的原因。
二、小法官：
1、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。（）
2、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。（）
3、分类给我们的生活带来了便利。（）
4、给文具分类，不管确定什么标准，只能分成两类。（）
5、人们对垃圾进行分类主要是为了运输方便。（）
6、使用温度计时，正确的方法是用手拿着温度计的上部。（）
7、将温度计的玻璃泡浸在水中，可以接触容器壁。（）
8、小虎的体温是36.5摄氏度记作\。（）
9、热水降温的速度有时先快后慢，有时先慢后快。（）
10、用温度计测量水温，读数时，温度计的液泡应始终浸在水中。（）
11、统计图能反映出热水降温的过程。（）
12、在热源不变的情况下给凉水加热，水升温的规律是先慢后快。（）
13、不同材料的容器保温效果不同。（）
14、量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。（）
15、用量筒测量液体体积比感官更准，更有效。（） 三、我会选： 1、观察就是（）。
A随便看看B用眼睛看C有目的的看并记录D看到什么都记下 2.、观察一杯水的多少可以用（）。 A放大镜B量筒C绳子和尺子 3、测量物体温度时，温度计（）。
A不能拿出水面B可以拿出水面C怎样都可以 4、量筒是测量（）的工具。 A温度高低B冷热程度C体积大小 5、一瓶可乐的体积大约是（）毫升。 A10B50C500
6、物体放置的位置发生改变，它的重心（）。 A发生改变B不发生变化C不确定 7、对同一物体而言，重心越低，（）。 A越稳定B越不稳定C不一定 8、不倒翁的重心在（）。 A底部B顶部C中心 四、连一连：
1、物体的大小、颜色、形状耳朵 声音的大小、高低、强弱眼睛 气味鼻
味道手
冷热、轻重、粗细舌 2、松树柏树 白杨树落时树槐树 冬青树常绿树柳树 苹果树梨树 五、简答：
1、怎样对垃圾进行分类？
2、生活中怎样使热水温降得更多些？ 3、怎样减缓热水的降温速度？
4、举例说明生活中哪些物体是利用了不倒翁的原理制成的（至少写三种）。 5、解释生活中一些物体不容易倒的原因。 6、怎样使温度计？