(3)A 与B 反应的实验现象是 _________ . 24、(2011哈尔滨)据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要 成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化 钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液, 充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A 和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同 完成以下探究: 【提出问题1】固体A 中的成分是什么 【猜想与假设】甲同学:只有CaCO 3 乙同学:CaCO 3 、Ca(OH) 2 【实验与探究】?1?7?1?7、乙同学为了验证各自的猜想,分男晓珩了实验: 实验内容 实验现象 实验结论 甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸. 有气泡产生 自己的猜 想正确 乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤 液中滴加(1) _________ 溶液由无色变 为红色 自己的猜 想正确 【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是(2) _________ ;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A 的成分. 【提出问题2】溶液B 中溶质的成分是什么 【猜想与假设】丙同学:KOH、K 2 CO 3 丁同学:KOH、Ca(OH) 2 【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了(3) _________ 同学猜 想正确,理由是(4) _________ .为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B 中滴加适量 的一种溶液,发生反应的化学方程式为(5) _________ ,小组同学通过相应的实验操作 最终制得了氢氧化
钾. 25、(2011哈尔滨)为了测定某粉末状黄铜(铜、锌合金)样品中铜的质量分数,洋洋同学 取一定质量的黄铜样品放入烧杯中,再取40g 稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反应,实验 数据如下: 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸质量(g) 10 10 10 10 剩余固体的质量(g) 9.10 8.45 7.80 7.80 (1)上述反应的化学方程式为 _________ ; (2)根据锌的质量列出求解第二次生成氢气质量(x)的比例式 _________ ; (3)所用稀盐酸中溶质的质量分数为 _________ ; (4)用36.5%的浓盐酸配制40g 上述稀盐酸,需要浓盐酸的质量为 _________ ; (5)黄铜样品中铜的质量分数为 _________ . 答案与评分标准 一、选择题(共15 小题,每小题2 分,满分30 分) 1、(2011哈尔滨)2011年6月10 日,作为哈尔滨市\中兴\重点建设项目的宣化街高架桥 工程,历经205 个日夜的建设正式竣工通车,这使冰城交通路网格局将更加畅通.下列叙述 错误的是( ) A、高架桥建设时应注意保证质量和安全 B、高架桥上的灯饰外壳是由塑料制成的, 塑料属于天然材料 C、高架桥路面使用的沥青是石油炼制得到的产品之一 D、高架桥建设时使用了大 量的钢材,钢材属于金属材料 考点:合成材料的使用及其对人和环境的影响;金属材料及其应用;石油加工的产物。 专题:结合课本知识的信息。 分析:A、施工建设要求做到安全第一. B、根据合成材料的分类进行分析. C、根据石油化工的产品进行分析. D、根据金属材料的定义进行判断. 解答:解:A、高架桥建设时应注意保证质量和安全,正确. B、塑料是有机合成材料,
不是天然材料,所以错误. C、石油炼制可以制得沥青,正确. D、钢材属于金属材料,正确. 故选B 点评:本题主要考查了有关材料的分类及石油炼制的有关知识. 2、(2011哈尔滨)下列结构示意图表示阴离子的是( ) A、 B、 C、 D、 考点:原子结构示意图与离子结构示意图;原子和离子的相互转化。 专题:课本知识同类信息。 分析:根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子; 当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子; 当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;进行解答. 解答:解:A、核电荷数=质子数=核外电子数=8,为原子;故A 错误; B、核电荷数=质子数=核外电子数=10,为原子;故B 错误; C、核电荷数=质子数=12>核外电子数=10,为阳离子;故C 错误; D、核电荷数=质子数=17<核外电子数=18,为阴离子;故D 正确; 故选D. 点?1?7?1?7:本题考查学生根据核电荷数,质子数,核外电子数的关系,进行判断原子,离子的知 识在解题中的应用. 3、(2011哈尔滨)下列物质用途错误的是( ) A、氧气做燃料 B、液氨用于冷冻机 C、大理石作建筑材料 D、氯化钠配制生理盐水 考点:常见气体的用途;氧气的用途;常用盐的用途。 专题:生产实践型;物质的性质与用途。 分析:A、氧气有助燃的作用; B、液态氨用途很广,如大型冷冻设备之冷媒、清洁剂、染料、氨盐等; C、大理石质地坚硬,颜色洁白,可用作建筑材料; D、生理盐水中的溶质是氯化钠. 解答:解:A、氧气有助燃作用,但不能燃烧,故错误; B、液氨可以用于冷冻机,故正确; C、大理石质地坚硬,颜色洁白,是上等的建筑材料,
故正确; D、生理盐水有氯化钠和水配制的,故氯化钠配制生理盐水正确. 故选A. ?1?7?1?7?1?7评:氧气能支持燃烧,是燃烧必需满足的条件之一,但不能因此误认为氧气具有可燃性、 可作燃料等. 4、(2011哈尔滨)下列实验操作错误的是( ) A、加入固体粉末 B、读取液体体积 C、加热液体物质 D、倾倒液体物质 考点:实验操作注意事项的探究。 专题:实验操作型。 分析:A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽; B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平; C、给试管加热:先预热再集中加热,注意试管的倾斜角度; D、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等. 解答:解:A、具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再 使试管直立,图中操作正确,故A 正确; B、量取液体时,图中读数错误,读出的液体体积偏大,故B 错误; C、给液体加热时,①先预热再集中加热;②试管与桌面成约 45°角,图中操作正确,故 C 正确; D、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体 流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中操作正确,故 D 正确. 故选B. 点评:本题主要了解各操作的注意事项;了解量筒的使用方法;掌握取用液体和固体的方法. 5、(2011哈尔滨)下列属于化学变化的是( ) ①活性碳净 ②铁丝在氧气中燃 ③霓虹灯发 ④水 的电解. A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ 考点:化学变化和物理变化的判别。 专题:结合课本知识的信息。 分析:化学变化是指有新物质生成的
变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化 和物理变化的本质区别是是否有新物质生成?1?7?1?7?1?7 解答:解:活性炭净化水、霓虹灯发光等变化过程中没有新物质生成,属于物理变化;铁在 氧气中燃烧能生成四氧化三铁,属于化学变化,电解水能生成氢气和氧气,属于化学变化. 故选C. 点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化. 6、(2011哈尔滨)下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)都正确的是( ) A、用小苏打治疗胃酸过多Na 2 CO 3 +HCl=2NaCl+H 2 O+CO 2 B、实验室用过氧化氢溶液 制取氧气2H 2 O 2 =2H 2 O+O 2 C、用熟石灰处理硫酸厂中的废水Ca(OH) 2 +H 2 SO 4 =CaSO 4 +H 2 O D、工业上用赤铁 矿炼铁Fe 2 O 3 +3CO 2Fe+3CO 2 考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。 专题:元素质量守恒。 分析:A、根据小苏打的成分以及与盐酸的反应原理进行分析, B、根据方程式的书写原则金判断, C、根据方程式的书写原则进行分析, D、根据工业炼铁的原理进行分析, 解答:解:A、小苏打的成分是碳酸氢钠不是碳酸钠,且生成的二氧化碳是气体,需要加气 体符号,正确的方程式为:Na 2 CO 3 +2HCl=2NaCl+H 2 O+CO 2 ↑,故A 错误, B、实验室用双氧水制取氧气要用二氧化锰做催化剂,并且生成的氧气需要加气体符号,正 确的方程式为:2H 2 O
2\\frac{\%underline{\\;MnO_2\\;}}{\\;} 2H 2 O+O 2 ↑,故B 错误, C、氢氧化钙和硫酸反应生成的水是两个,前面需要配 2,正确的