方程式为:Ca(OH) 2 +H 2 SO 4 =CaSO 4 +H 2 O,故C 错误, D、工业上常用一氧化碳还原氧化铁炼铁,方程式的配平也正确,故D 正确, 故选D. 点评:通过本题需要掌握正确书写化学方程式的原则,要识记常见物质的俗称. 7、(2011哈尔滨)蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨
?1?7?1?7是其中的一种.下列有关丙氨酸的叙述正确的是( ) A、丙氨酸是由四种原子构成的 B、一个丙氨酸分子中质子数是89 C、丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2:1 D、丙氨酸的化学式为C 3 H 6 O 2 N 考点:微粒观点及模型图的应用;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义 与构成;化学式的书写及意义;元素质量比的计算。 专题:微观粒子模拟图型;化学式的计算。 分析:根据丙氨酸分子结构模型可知,丙氨酸分子由3 个C 原子、7 个H 原子、2 个O 原子 和1 个N 原子所构成,则丙氨酸的化学式可表示为C 3 H 7 O 2 N;然后根据公式计算即可. 解答:解:A、根据丙氨酸分子结构模型可知,丙氨酸分子由 3个C 原子、7个H 原子、2 个O 原子和1 个N 原子所构成;而丙氨酸是由丙氨酸分子所构成;故A 不正确; B、根据每个C 原子含6 个质子、每个O ?1?7?1?7子含8 个质子、每个H 原子含1 个质子、每个N 原子含7 个质子,而一个丙氨酸分子由3 个C 原子、7 个H 原子、2 个O 原子和1 个N 原子 所构成,则一个丙氨酸分子中质子数=6×3+1×7+8×2+7×1=48≠89,故B 不正确; C、根据丙氨酸的化学式 C 3 H 7 O 2 N,丙氨酸中氮
元素与氢元素的质量比=14:(1×7)=2:1, 故C 正确; D、根据丙氨酸分子结构模型可知,丙氨酸分子由3 个C 原子、7 个H 原子、2 个O 原子和 1 个N 原子所构成,故丙氨酸的化学式可表示为C 3 H 7 O 2 N 而非C 3 H 6 O 2 N,故D 不正确; 故选C. 点评:每个分子中所含有的质子数等于构成一个该分子的所有原子所含质子数的总和. 8、(2011哈尔滨)在日常生活中,下列做法错误的是( ) A、用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢 B、在接触电器开关前,必须先把手擦干 C、包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口 D、?1?7?1?7涤剂具有乳化功能, 常用来除去餐具上的油污 考点:塑料制品使用的安全;乳化现象与乳化作用;常见金属的特性及其应用。 专题:结合课本知识的信息。 分析:A、可根据铝的抗腐蚀性进行解释. B、从安全角度及水是导体的角度分析. C、从聚乙烯塑料的热塑性进行分析. D、从洗涤剂的洗涤原理进行分析. 解答:解:A、由于金属铝的化学性质活泼,非常容易和空气的氧气反应生成一层致密的氧 化膜,从而起到保护金属铝的作用,若用钢丝刷清洗铝锅表面的污物,就会使氧化膜受到损 伤.所以做法错误. B、水是导体,所以接触电器时必须把手擦干,以免触电. C、聚乙烯塑料具有热塑性,可以利用此性质是塑料封口. D、洗涤剂有乳化作用,可以使油污溶于水中而除去. 故选A 点评:主要考查了对生活中常见的现象的化学解释,从中培养?1?7?1?7?1?7生能够利用所学的知识解释 生活常见的现象,培养学生解决问题的能力. 9、(2011哈尔滨)下列相关说法
用粒子的知识解释错误的是( )相关说法解释 A 品红在水中扩散 分子不断运动 B 酒精和水混合后体积小于二者之和 分子之间有间隔 C 盐酸、硫酸溶液显酸性 溶液中都含有酸根离子 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A、选项A B、选项B C、选项C D、选项D 考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题。 专题:课本知识同类信息。 分析:A、根据分子的基本性质中的不断运动回答; B、利用分子间的间隔来解释; C、酸显酸性是因为酸中含有的氢离子; D、分子的结构决定分子的性质. 解答:解:A、品红在水中扩散是因为分子的不断运动,解释正确,但不符合题意. B、酒精和水混合后体积小于二者
?1?7?1?7和是因为分子间有间隔,解释正确,但不符合题意. C、盐酸、硫酸溶液显酸性是因为酸中都含有氢离子,解释错误,符合题意. D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为这两种分子的结构不同,解释正确,不符合题 意. 故选C 点评:分子都很小,都在不断运动,分子间有间隔,同种分子性质相同,不同分子,性质不 同,物质的结构决定性质. 10、(2011哈尔滨)如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错 误的是( ) A、t 1 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g B、t 2 ℃时,在两种饱和溶液中, 溶质的质量甲一定大于乙 C、t 2 ℃时,将甲的饱和溶液降温至t 1 ℃,其溶质的质量分数减小 D、甲溶液中 含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 考点:固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及?1?7?1?7应用;溶质的质
量分数、溶解性和 溶解度的关系。 专题:生产实践型;图表分析,寻找有效数据。 分析:根据甲、乙两种物质的溶解度曲线图可得出信息:①甲随温度的升高溶解度增大,乙 随温度升高溶解度变化很小 ②当温度 t 1 ℃时,发生交叉点表示它们的溶解度相等③它们随 温度的变化时溶质质量分数变化情况等,结合以上的含义对所该项进行逐一判断是否相符即 可. 解答:解: A、右图可知:t 1 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g;故正确 B、t 2 ℃时,在两种饱和溶液中,没有具体说溶剂的质量多少,不能判定溶质的质量甲一定 大于乙;故错误 C、t 2 ℃时,将甲的饱和溶液降温至 t 1 ℃,溶解度降低,溶质有析出,其溶质的质量分数减 小;故正确 D、甲溶液中含有少量乙,由于乙随温度升高溶解度变化很小,可用冷却热饱和溶液的方法 提纯甲?1?7?1?7故正确 故选:B 点评:本题考查了学生对溶解度曲线图的应用:①由已知温度查某物质对应的溶解度; ② 由物质的溶解度查该物质所处的温度; ③比较同一温度下不同物质的溶解度; ④设计混合 物分离或提纯的方法,例如提纯 NaCl 可用蒸发溶剂法,分离NaCl 和NaNO3 可用降温结晶 法.本题的关键是能够正确对图示的理解. 11、(2011哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的是( ) 需区分物质 方法一 方法二 A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味 B 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水搅拌 C 铝丝和银丝 用磁铁吸引 浸入硫酸铜溶液 D 氢氧化钠和硫酸铵 加水溶解测pH 加熟石灰研磨闻气味 A、选项A B、选项B C、选项C D、选
项D 考点:常见气体的检验与除杂方法;证明铵盐(NH4+检验方法);硬水与软水;金属活动性 顺序及其应用;溶
?1?7?1?7?1?7的酸碱性与pH 值的关系。 专题:物质的鉴别题。 分析:A、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,空气和氧气都是无色无味的气体,用 闻气味的方法区分不开; B、硬水和软水都是无色透明的液体,肥皂水遇硬水不易起泡沫,肥皂水遇软水会产生丰富 泡沫; C、铝丝和银丝都不能被磁铁吸引,铝比铜活泼,会与硫酸铜溶液发生反应,银没有铜活泼, 不会和硫酸铜溶液发生反应; D、根据溶液的酸碱性和检验铵根离子的方法进行分析. 解答:解:A、空气和氧气都是无味的气体,用闻气味的方法不能将空气和氧气区分开.故 A 错误; B、硬水和软水都是无色的液体,用看颜色的方法不能将其区分开.故B 错误; C、铝丝和银丝都不能被磁铁吸引,用磁铁吸引的方法不能将其区分开.故C 错误; D、氢氧化钠溶液显碱性,其PH 值大于7,硫酸铵溶液显?1?7?1?7性,其PH 值等于7,用加水溶 解测PH 的方法能将其区分开;氢氧化钠和熟石灰不反应,硫酸铵和熟石灰反应生成硫酸钙、 水和氨气,氨气有刺激性气味,用加熟石灰研磨闻气味的方法能将其区分开.故D 正确. 故选D 点评:本道题目考查了一些常见物质的鉴别方法,有物理方法,也有化学方法,是以日常生 活中的一些物质为例,通过此题我们知道化学就在我们身边. 12、(2011哈尔滨)以人为本,关注健康是人类永恒的主题.下列叙述正确的是( ) A、健康人体内胃液的pH 范围是7.35－7.45 B、钾、