酸碱盐综合练习
1．实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误
的是
A．浓硫酸变稀与空气中的水蒸气有关 B．氢氧化钠固体潮解与空气中水蒸气有关 C．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关 D．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关 2. 下列物质的鉴别方法正确的是
A．用食盐水鉴别硬水和软水 B. 用水鉴别碳酸钙固体和氯化钠固体 C．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳 D. 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 3. 下列食品显碱性的是 食物 A．苹果 B．番茄 C．牛奶 D．豆制品 6.3～6.6 7.4～7.9 pH 2.4～3.3 4.0～4.4 4.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 C.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
5.右图是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得到的结论不正确的是
A．反应结束时溶液的pH=7
+-B．NaOH溶液中存在的粒子是Na和OH
+-C．该反应的实质是H和OH结合生成H2O分子
D．若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为11.7%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为36：883
6．向Na2CO3溶液里滴加稀盐酸，开始时无气泡产生，后来才有气泡产生；向稀盐酸里
滴加Na2CO3溶液时，立即就有气泡产生。下列推测合理的是 A．Na2CO3跟稀盐酸不反应
B．产生的气泡是挥发出来的氯化氢气体
C．稀盐酸不足量时，主要发生的反应是Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑ D．Na2CO3过量时，主要发生的反应是Na2CO3＋HCl＝NaHCO3＋NaCl
7. 将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，下列说法不正确的是 ．．．
A．混合后溶液的pH＜7 B．混合后溶液为氯化钠溶液
C．混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和
D．混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和
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8．下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是 序号 ① ② ③ ④ 实验内容 饱和氯化钠溶液的稀释 过量红磷测定空气中氧气含量 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 横坐标表示的量 加入水的体积 时间 时间 盐酸质量 纵坐标表示的量 溶质质量分数 红磷质量 二氧化锰质量 剩余固体质量 A．①② B．②③ C．②④ D．②③④
9．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂（足量）正确的是 序号 ① ② ③ ④ A． ②
A 物质 Fe CO CaO NaCl溶液 B．①②
B 杂质 Fe2O3 CO2 CaCO3 Na2CO3 C．①③
C 选用的试剂 稀盐酸 NaOH溶液 H2O Ca(OH)2溶液 D．②③④
D 10．下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是 ．． 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相等的稀盐酸至过量
12．某实验装置如下图所示。若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，恢复原状；再将
11．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中合理的是 待鉴别的物质 鉴别方法
A 纯碱和熟石灰 加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化
B H2、CO、CO2 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
C 食盐水和烧碱溶液 滴加稀盐酸溶液，观察有无气泡产生 D 硝酸铵和生石灰 加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化 初三化学试卷 第 2 页 共 36 页
乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。下列组合正确的是 选项 A B C D 滴管甲 双氧水 盐酸 水 水 烧杯① 二氧化锰 镁 氢氧化钠 氧化钙 滴管乙 水 盐酸 水 盐酸 烧杯② 氢氧化钠 碳酸钠 硝酸铵 镁
13．有一在空气中暴露过的NaOH固体，经分析知其含水7.65%，含Na2CO3 4.32%，其余是NaOH。若将
此样品1 g放入100 g3.65%的稀盐酸中充分反应，残余的酸再用10 g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和。将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量是
A．5.85 g B．4.52 g C．2.62 g D．1.33 g 14．下列实际应用中，利用中和反应反应原理的是
①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；②用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒；③施用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氢钠治疗胃酸过多
A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
15．现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是
铁 Y X A．X一定是碳酸钠溶液 B．Y一定是稀盐酸 C．N转化为铁的反应一定属于置换反应
D．Y、M反应一定无现象
M
16．下列两种物质的溶液混合后，能发生化学反应且溶液的总质量前后不会改变的是 A．氢氧化钠溶液和稀盐酸 B．碳酸钠溶液和稀盐酸 C．氯化钠溶液和稀硫酸 D．碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液
17．有以下说法：①烧碱暴露在空气中质量会增加；②浓硫酸暴露在空气中溶质的质量分数会增大；③石
灰水暴露在空气中溶液的质量会增加；④浓盐酸暴露在空气中溶质的质量分数会减小；⑤久置空气中的生石灰质量会增加。其中正确的是
A．①⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．①③④⑤
18．某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法不正确的是 ．．．
A．该物质可能是二氧化碳
B．反应后溶质的质量一定减小 C．反应前后溶剂的质量保持不变
D．反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变
19．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质
X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是 Ａ．水 Ｂ．稀盐酸 Ｃ．碳酸钠溶液 Ｄ．澄清石灰水 20．某化学反应可表示为：A＋B → C＋D，则下列叙述正确的是
N
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A．若A为酸，C为水，则B一定为碱 B．若A为锌粒，C为氢气，则B一定为稀硫酸 C．若A为一氧化碳，C为金属，则D一定为CO2 D．若A为蓝色溶液，C为Cu(OH)2，则B一定为NaOH
21．（6分）实验室产生的废液应该进行无害化处理，尽量实现绿色排放（使废液呈中性排放）。某实验小
组在进行如右图所示的实验之后，将废液收集在一个洁净的废液缸中，进行绿色排放。请分别回答以下问题。
（1）写出碳酸钠溶液滴入到澄清石灰水中发生反应的化学方程式________。
（2）若观察到废液缸里的废液澄清，用pH试纸测得废液的pH为2。废液显________性；废液中溶质为
________。
（3）若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态，用pH试纸测得废液的pH为13，废液中可能有________
（填字母序号）。
A．氢氧化钠 B．碳酸钠 C．氢氧化钠、碳酸钠 D．氢氧化钠、氢氧化钙 E．氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠
如果将此种情况下废液缸里的废液实现绿色排放，加入的试剂依次是________。
22．（6分）有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据一下实验现象回答问题。
Ⅰ.将适量A分别滴入少量的B、C、D、E中，均没有明显现象；
Ⅱ.将适量B分别滴入少量的A、C、D、E中，C中有气泡出现，其余均没有明显现象； Ⅲ.将适量D分别滴入少量的A、B、C、E中，均没有明显现象。
⑴根据实验现象能判断出的液体是 （填字母及对应物质的化学式）。 ⑵对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是 （填序号）。
A．分别滴加稀盐酸
B．分别通入CO2
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C．分别滴加少量水 D．分别滴加无色酚酞溶液
⑶从上述溶液中任选两种，将其混合后溶液质量减轻的所有组合是 （填序号）。
23．（6分）化学实验室有ABCDEF六瓶无色透明溶液，它们分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、酚酞、盐酸中的一种。为了区别它们，化学小组同学分别进行下列实验（实验步骤略去）：
A B C D E F
Ⅰ．将B分别滴入ACDEF中，A有气泡产生，E显红色，C产生白色沉淀，其余均无明显现象。 Ⅱ．将E分别滴入ABCDF中， BCD均显红色， 根据上述实验现象，完成下列填空： （1）写出下列物质的化学式或名称：
B ，D ，E ， F 。 （2）写出A与 C反应的化学方程式 ， （3）当E滴入B中显红色后，再将A逐滴滴入混合液中，充分反应后的实验现象是
。
（4）假设所取六种无色溶液相互反应后的所得溶液的pH＜7，则溶液中的溶质可能是 。
24．（7分）实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步
均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。
回答下列问题：
（1）A溶液一定呈 性（填“酸”或“中”或“碱”）。 （2）气体D的化学式为 。 （3）步骤②的实验现象为 。 （4）E溶液中的溶质可能是 。
（5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为 。
（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与
E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为 。
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