胡习之 高群. 现代汉语课程导学与考研辅导.安徽教育出版社,2009. 董志翘 马景仑.王力《古代汉语》同步辅导与练习.中华书局，2009. 徐志民.欧美语言学简史（修订本）.学林出版社,2005.
钱理群 温儒敏 吴福辉.中国现代文学三十年（修订版）.北京大学出版社,1998.
丁帆.中国新文学作品选（上/下）. 高等教育出版社，2011. 曹顺庆.比较文学概论(第二版). 中国人民大学出版社,2015.
制订人：晁瑞
审核人：杨颖
2016年 11 月
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文学院汉语言文学（师范）专业 《文献检索与论文写作》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称（COURSE TITLE） 课程性质（COURSE CHARACTER） 课程代码（COURSE CODE） 学分（CREDIT） 学时（CONTACT HOURS） 先修课程（PRE-COURSE） 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 文献检索与论文写作 专业必修课 227B0001 1 16理论课时 无 焦亚东 二、课程目标
通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：
1.通过本课程的学习，提升学生的学术道德水准，在此基础上引导学生做好论文的选题工作，为该课程结束后进行的学年论文和毕业论文写作做好准备。
2.掌握文献检索的基本方法，熟练掌握期刊网查找论文、下载论文、阅读论文的方法，了解读秀等数据库的使用方法。
3.掌握学术论文写作，重点是毕业论文写作的一般方法和技巧，使学生学会论文写作的材料收集、相关书籍的阅读、写作提纲的构思、标题的拟制、论文主体的展开等。
4.遵循学术论文写作的学术规范，包括标题、署名、提要、关键词、引文、
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注释、参考文献等的一系列规范要求，增强论文的规范意识。
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课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求 毕业要求指标点 2-3具备阅读、鉴赏中外优秀文学作品2．具有较为宽阔的人文的能力。 科学、社会科学等方面2-4 了解科学研究的路径，具备论文写的知识素养。 作的能力。 3-1能熟练并规范使用国家语言文字。 3-3具备教与学的知识，掌握中学语文3.备中学教育教学的基学科课程标准与教材，掌握有效的教学本职业技能。 方具法，包括教学规划与设计、教学组织与实施、教学评价以及教学反思。 4．具有良好的心理素质、艺术修养、审美价值观和一定的艺术表现力，有良好的自我发展4-1具有文学审美能力。 潜力、沟通协调能力、团队合作精神，以及强烈的社会责任感与进取精神。 课程目标2、3、4 课程目标2、3、4 课程目标1、2、3、4 支撑的课程目标 10
三、教学内容与预期学习成效
知识单元 对应课程目标 知识点 1.中国期刊网（中国知网） 数据库的检索方法；检索结果显示及下载。 2.维普信息资源系统数据库简介；第一章 中文文献课程目标2 检索 3.万方数据资源系统的检索方法。 4.读秀的检索方法与内容下载。 5.超星数字图书馆介绍。 6.《人大复印报刊资料》介绍 第二章 学术论文课程目标1、2、3、1.学术论文的学术性、创新性、科学性、理论性特点。 1.了解学术论文的特点 课堂教学 的特点与写作要求 4 2.针对学术论文的基本要求，能够查阅2学时 理论 3.重点掌握读秀的检索方法与内容下载论文。 方法。 数据库检索方法。 索方法与下载阅读。 上网下载查阅8学时 了解中文文献及检索体系概况。 1.课堂教学 重点掌握中国期刊网（中国知网）的检2.课内外实践： 理论 预期学习成效 实现环节 学时 11