师:同学们分析一下这匹马都是什么工具来画的? (学生回答:用实心有线的多边形)
(学生结合教材80页的动手做自主练习用多边形工具画小马,教师巡视学生完成情况,画得比较快的学生可以进行创作性绘画) 五、鼓励创作
师:其实直线工具、椭圆工具、多边形工具不仅能画马、画气球和太阳,还能画好多好多的图形呢,不信你们看。(教师演示事先画好的各种图形)
师:请同学们课后想一想用这些基本图形还可以画出什么美丽的图形,然后把你想象的图形画出来,下节课我们一起交流。
作业: 课后反思:
26
师:同学们分析一下这匹马都是什么工具来画的? (学生回答:用实心有线的多边形)
(学生结合教材80页的动手做自主练习用多边形工具画小马,教师巡视学生完成情况,画得比较快的学生可以进行创作性绘画) 五、鼓励创作
师:其实直线工具、椭圆工具、多边形工具不仅能画马、画气球和太阳,还能画好多好多的图形呢,不信你们看。(教师演示事先画好的各种图形)
师:请同学们课后想一想用这些基本图形还可以画出什么美丽的图形,然后把你想象的图形画出来,下节课我们一起交流。
作业: 课后反思:
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