第十五章第3节《串联和并联》学案
【学习目标】
1. 会看、会画简单的电路图。
2. 能连接简单的串联电路和并联电路。
3．通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 【一次尝试】
1、 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。 2、（1）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的串联电路电路图； ．．（2）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的并联联电路电路图。 ．．
3、串联电路和并联电路的特点： 定义 特征 开关 作用 电路图 实例 串联 把元件 连接起来的电路 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 控制 电路 并联 把元件 连接起来的电路 电路中的电流路径有 条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 干路中的开关控制 电路。支路中的开关控制各 路。 4、如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（ ）
5、如右图所示，当开关闭合时：（ ）
A、三盏灯都发光 B、三盏灯都发光
C、 L1发光，L2和L3发光 D 、L1和L2不发光，L3发光
6、用一个开关同时控制三盏灯，则这三盏灯的连接方式是（ ）
A．只能串联 B．只能并联 C．串联或并联都可以 D．串联或并联都不可能
7、如图1所示电路，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关 ，断开开关 ；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关 ，断开开关 ；绝对不能同时闭合开关 ，会造成电源 。
图1 图2
8、某同学连接了图2所示的错误电路，请改正： （1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）； （2）要使电路中两灯并联，只要将导线 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）的一端接到 上。
第十五章第4节《电流的测量》学案
【学习目标】
1、知道电流的单位及换算； 2、了解电路中电流的强弱；
3、会正确连接电流表，并会选择量程适当的电流表及读数。 【一次尝试】
1、 是表示电流强弱（或大小）物理量，通常用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 ．其他常用的电流单位是 、 ．1A= mA；1A= μA；1mA= μA. 2、测量电流的仪器是 ，在电路图中的符号是 。
3、使用方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值； ㈡ 使用时规则：“两要、两不” ① 电流表要 在电路中；
② 电流要从电流表的 接线柱流入， 接线柱流出，否则 。 ③ 被测电流不要超过电流表的 。
1
装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 【二次尝试】
1、在串联电路中，电流有 条路径，只需 个开关就可以控制整个电路。开关位置不同时，对电路 影响。各用电器 独立工作（选填“能”或“不能”）。 2．在并联电路中，电流有 条路径，干路开关控制 ，支路开关控制 。各用电器 单独工作（选填“能”或“不能”）。
3．市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都 （填“亮”或“不亮”）；家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互不影响。
Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的量程（最大测量值）时，不仅测不出电流值，电流表的指针
还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关 ，若被测电流在0.6A—3A可选 ，若被测电流小于0.6A则选 ，若被测电流大于3A则选 。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于 。 【二次尝试】
1、电流表应________在电路中，若它并联在电路中将会出现________（“开路”、“短路”、“断路”），在使用电流表时，若被测电流大于电流表量程，会__________，在不知道待测电流大小的情况下，
第十五章第5节《串、并联电路中电流的规律》
【学习目标】
1、会连接电流表，会读电流表，会探究串联和并联电路中的电流规律； 2、掌握连接电路和使用电流表的技巧 【一次尝试】
一、（1）甲图猜想：串联电路中只有一股电流依次通过L1、L2?串联电路中各处的电流 （2）进行实验：实验时注意：
①连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的 可采取________的办法选用电流表量程。
2、某实验小组的几个成员做“用电流表测电流”的实验，小花把电流表串接在电路中，闭合开关，位置 电流表的示数如图5－12，请你帮助她分析实验中存在的问题是______________________,小刚把
②连接电路过程中，开关应
电流表串接在电路中，闭合开关，电流表的示数如图5－13,请你帮助他分析实验中存在的问题是
③要把电流表分别 接到a、b、c三处。 ___________________,他们认真学习了电流表使用方法后，将电流表正确接入电路中，电流表的示数如图5－14，这时电流表的读数是________A．
④检查无误后方可 开关，读数时视线应 于表盘，并记录数据。 （3）现象：Ia Ib Ic
(4) 结论：文字叙述为： 可用公式表达为： 。 二、乙图猜想：并联电路中干路的一股电流到分叉处分成几股同时通过L1、L2后又汇合成一股电流?并联电路中干路电流等于各支路电流 。
3、如下图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：通过A1的电流是： ；通过灯A2的电流是： .
2
（2）进行实验：实验间注意：
①连接电路时各元件的连接的位置与实物图中各元件的位置 ； ②连接电路过程中，开关应 ； ③要把电流表分别 接到a、b、c三处；
④检查无误后方可 开关，读数时视线应 于表盘，并记录数据。 （3）现象：Ia Ib Ic
(4) 结论：文字叙述为： ；可用公式表达为： 。 【二次尝试】 1、 如图甲
的示数是0.25 A，
的示数是1.5 A，
则：通过电动机的电流是 ， 在图上标出 电流表
、
的“+”“－”接线柱的位置。
2、在探究并联电路电流关系活动中，小路连好电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝1A、IB＝0.4A、IC＝0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是 ( ) A 、整理器材，结束实验 B 、分析数据，得出结论
C 、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D 、改变电流表的量程或换电流表再测几次
3、请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接起来，导线不能交叉。
4、如图13-4-3所示的电路中，A1的示数是0.3 A，则A2的示数是 ，流过L2的电流是 ；如图13-4-4所示的电路，电流表A1的示数是1.2 A，电流表A2的示数是0.7 A，则通过L1的电流是 ，通过L2的电流是 。
④ 电压表可以直接接在电源两极。（当电压表直接接在电源两极时，因为电压表内阻无穷大，所以电路不会短路，所测电压就是电源电压。） 5、电压表的读数方法：“三看” ① 看接线柱确定量程；
② 看分度值（每一小格代表多少伏）； ③ 看指针偏转了多少格，即有多少伏。（电压表有两个量程： 0～3 V，每小格表示的电压值是 V；
0～15V，每小格表示的电压值是 V.） 【二次尝试】
1、学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需要__ _节干电池___ 联使用，对人体安全的电压不高于__ V，我国家庭电路的电压为__ V． 2、下列有关电压的说法中，正确的是（ ）
A． 某电路中有电流，它的两端不一定有电压 B． 某电路两端有电压，电路中一定有电流
C． 自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫
D. 电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的 3、在图6-2所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）
A． 电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C. 开关两端电压为零 D.以上说法都不正确
4、如图6－1所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个干电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是____V，___片是它的正极。
S
图6-2
5、日常生活中经常使用的各种型号的干电池中，分1号、2号、5号等．当用它们分别作电源时，
下列说法正确的是（ ）
A．它们提供的电压一样大 B．1号电池的电压最高 C．2号电池的电压最高 D．5号电池的电压最高 6、请读出图中电压表的示数： 。
3
第十六章 电压 电阻
第1节
【学习目标】
1、认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置; 2、知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算; 3、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;
4、知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。 【一次尝试】
1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因。(※电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是 。) 2、电压用字母 表示，单位是 ，简称 ，符号是 。 常用单位有千伏（KV，1KV = V）和毫伏（mV，1V = mV）。
家庭照明电路的电压是 ；一节干池的电压是 ；对人体安全的电压 。 3、测量电压的仪器是 ，在电路图中的符号 。 4、电压表的使用方法：
① 电压表应该与被测电路 ；
② 要使电流从电压表的 接线柱流进， 接线柱流出； ③ 被测电压 电压表的量程（根据被测电路的电压选择适当的量程，预先不知道被测电压的大约值时，先用大量程试触)；
《电压》学案
7、图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来，并在方框中画出相应的电路图。要求：灯泡L1和L2串联，电压表V测L2两端的电压。
第2节 《串、并联电路中的电压规律》
【学习目标】
1、探究串联、并联电路中电压的规律。 2、练习连接电路和使用电压表的技能。 3、会利用串联、并联电路电压规律解题。 【一次尝试】
1、 串联电路中电流的规律是 ，即 ； 并联电路中电流的规律是 ，即 。 2、探究串联电路电压的规律
(1)实验设计：把两个灯泡L1 和L2串联起来接到电源上，AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，把三次测量的电路图画在下面。
测量AB两点间的电路图 (2)实验记录 第一次测量 第二次测量 AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U3/V 第一次测量 第二次测量 L1 两端的电压U1/V L2 两端的电压U2/V 总电压U/V (3)分析实验数据得出并联电路电压的规律是： ，即 。 【二次尝试】
1、如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测得的电压是（ ） A．电灯L1两端的电压 B．电灯L2两端的电压 C．电灯L1和L2两端的电压 D．电源电压 2、如图所示各电路元件的连接均正确，甲、乙为两个电表，则（ ） A．甲为电流表，乙为电压表 B。甲为电压表，乙为电流表 C．甲、乙都为电流表 D。甲、乙都为电压表
3、如图所示的电路中，开关S闭合后，发现电压表的指针仍指“零”， （电源完好），则不可能出现的问题是（ ）
A．L2的灯丝断了，其他完好 B. L1的灯丝断了，其他完好 C．灯L1发生短路了 D. 电压表因接线柱不牢而断开
4、如图6—32甲和乙分别是电路图丙中的V1和V2的读数示意图，其读数V1是________伏，V2是________伏，那么L1两端的电压是________伏，电源的电压是_______伏．
5、毛刚同学按如图所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．
A1示数(A) A2示数(A) V1示数(V) V2示数(V) V示数(V) 测量BC两点间的电路图 测量AC两点间的电路图 0.5 O．5 7.5 4.5 12 (1)由图可知L1、L2连接方式是 ；
(2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论 ； (3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论 ．
(3)分析实验数据得出串联电路电压的规律是： ，即 。 3、探究并联电路电压的规律
(1)实验设计：把两个灯泡L1 和L2并联起来接到电源上，L1 两端的电压、L2 两端的电压、总电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，测出这三个电压： (2)实验记录
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第3节 《电阻》
【学习目标】
1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量； 2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；
3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不 同导体电阻的大小。 【一次尝试】
1、电阻是表示 的物理量；用字母 表示；导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就 。
2、在国际单位制里，电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。比较大的单位还有 、 ，符号分别为 、 ，单位换算：1KΩ= Ω ； 1MΩ= KΩ= Ω 。
3、电阻器（电阻）在电路图中符号“ ” 。 4、探究决定电阻大小的因素： 实验次数 1 2 3 4 材料 镍铬合金 锰铜合金 长度 横截面积 1m 1m 1mm 1mm 1mm 2mm 电流/A
C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关 D．导体的电阻只与导体的长度有关 4．下列说法正确的是（ ）
A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大
D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大 5. 在如图所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A，当缓慢 地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表 的示数将( )
A．小于0.6A B．等于0.6A C．大于0.6A D．无法判断
6. 小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关． 供她选择的导体如下表所示： 序号 A B C D 材料 镍铬合金 锰铜 锰铜 锰铜 长度（m） 横截面积（mm） 0.8 0.8 0.8 1.2 0.5 1 0.5 0.5 2镍铬合金 0.5m 镍铬合金 1m 演示实验：P65图16.3-3，将不同导体接入电路，并将实验数据记入表中。
结论1：导体的电阻与导体的 有关。
结论2：导体的电阻与导体的 有关（成 比）。
结论3：导体的电阻与导体的 有关（成 比）。
归纳：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于 、 、 和 温度四个因素。
归纳：对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，但也有少数导体，电阻随温度的升高而减
小。
【二次尝试】
2
1．A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm，B导体的横截面积是
2
5mm，则导体A的电阻 导体B的电阻。
2．有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为 。 3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ） A．导体中有电流，导体才能有电阻
B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； （4）这种物理研究方法，通常叫做 。
第4节 《变阻器》
【学习目标】
1、知道滑动变阻器的构造，会画滑动变阻器结构示意图及电路符号。 2、知道滑动变阻器铭牌上的意义及使用规则。 3、能正确连接滑动变阻器及用来改变电流、电压。 【一次尝试】
1、电阻器是一种常见的电子元件，阻值固定不变的电阻器叫 电阻，简称电阻，在电路图中的符号是 “ ”；阻值可以变化的电阻器叫变阻器，常见的变阻器是滑动变阻器，在电路图中的符号是 “ ”。
2、滑动变阻器是通过改变接入电路中的导体的 来改变电阻大小，从而达到调节电流、电压的目的。
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