第3节 《电磁铁 电磁继电器》
【学习目标】
1、了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。 2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 3、认识电磁继电器、扬声器的主要结构。 4、认识电磁继电器、扬声器的工作原理。 【一次尝试】
1、我们把插入 的 叫电磁铁。它 时有磁性， 无磁性。
2、电磁铁的磁性强弱与 和 及有无 有关。 3、电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种 。它可以利用 、 来控制 、 。 【二次尝试】（课堂互动） 1、 电磁铁
演示实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的
现象，然后断开电路，观察发生的现象。
现象表明：螺线管通电时 ，断电时 。我们把
叫电磁铁。
2、电磁铁的磁性
探究实验：电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关？
猜想： 。 怎样判断电磁铁磁性强弱？答： 。 进行实验，完成下面的表格。
实验次数 保持不变的因素 1 2 变化的因素 实 验 现 象 判 断
【三次尝试】
1. 内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以
由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ．
2．某同学的实验装置如右图9-19所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。
实验结论： 影响电磁铁磁性强弱的因素有 、 、
。带有 ， 越强， 越多，磁性就越强。 实验次数 3、 电磁继电器
电流表示数／A (1)、电磁继电器的构造： 电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种 。它由低压 吸引大头针的最多数目电路和高压 电路两部分电路构成。构造由如下图的A 、B 、
／枚 C 、D 组成。
3．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的
电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：
50匝的电磁铁 1 0.8 5 2 1.2 8 3 1.5 10 100匝的电磁铁 4 0.8 10 5 1.2 16 6 1.5 25 (2)、电磁继电器的工作原理：当闭合低压控制电路开关时，电磁铁A就有 ，衔铁B在 （1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。
电磁铁的作用下向 运动，使动触点D跟下面的静触点接触，使 连通，（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。 电动机工作。当 低压控制电路开关时，电磁铁A就 ，衔铁B在 的作用（3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。 下向 运动，使动触点D跟下面的静触点 ，使 断开，电动机停止4．下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（ ） 工作。这样，电磁继电器就完成了用 、 来控制 、 的 A．改变通过线圈中电流的强弱 B．改变线圈的匝数 任务。电磁继电器还可以实现 操作。 C．改变通过线圈中电流的方向 D．在通电螺线管中插入铁芯
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第四节 《电动机》
【学习目标】
1、了解磁场对通电导线的作用。 2、了解直流电动机的结构工作原理。 3、知道电动机较热机的优点。 【一次尝试】
1、通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 都有关系。 2、通电线圈在磁场中会 ，利用这个原理制成了 。
3、电动机的构造主要包括两个部分： 叫做 和 叫做 。另外为了能持续转动，它还有改变电流方向的 【二次尝试】（课堂互动） 1、磁场对通电导线的作用
(1)演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。
实验表明： 。
(2)演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。
实验表明： 。
(3)演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原
来相反，观察导线的运动方向。
实验表明： 。
(4)总结得出：通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也 。该现象中把 能转化成了 能。
(5)想一想：如果电流和磁感线的方向都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？
答： (6)那么，通有电流的线圈放在磁场中，它会怎样运动？
演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。 实验表明： 。利用这个原理我们制作出
了 。
2、电动机的基本构造和工作原理
(1)电动机的构造主要包括两个部分： 叫做 转子和 叫做 定子 (2)介绍电动机的工作原理。
(3)当线圈转到与磁场方向垂直的位置时，它的两个边受力 、 所以不能转动，这个位置是线圈的 。
(4)直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向器。它由两个 和两个 组成。 3、 生活中的电动机
电动机作为一种动力机械，与另一种动力机械热机相比，有 、 、 、 等的特点，在现实生活中得到越来越多的应用。 【三次尝试】
1、直流电动机是利用 的原理制成的。它工作时将 能转
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化为 。
2、电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是 。
3、探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如下图所示,其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两极．
⑴通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与 的方向有关． ⑵通过实验（a）和（c）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与 的方向有关． 4、一台直流电动机的额定电压是220V，额定功率是5.5kW，它正常工作时的电流是多大？连续工作2小时耗电多少？
第五节 《磁生电》
【学习目标】
1、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。
2、知道发电机的工作原理，影响感应电流强弱和方向的因素。
3、知道什么是交变电流，知道我国生产和生活用的交变电流的频率是50Hz,周期是0.02S，能把交变电流和直流电区分开来。 【一次尝试】
1、 ，是一种 现象。产生的电流叫做 。利用这个原理发明了 。
2、 电流的方向 的电流，叫做 ，简称 。
3、 叫做 。其单位是 ，简称 ，符号为 。我国供生产和生活用电的电流频率为 。 【二次尝试】（课堂互动） 1、什么情况下磁能生电
(1).演示实验：演示课本图20.4-1的实验，让学生观察现象得出结论。
实验表明：导体在 可以产生 ，我们把这种现象称
作 。该现象中产生的电流叫 。
(2). 演示实验:① 保持磁场的方向不变，改变导体的运动方向，观察电流表指针偏转情况。
② 保持导体的运动方向不变，改变磁场的方向，观察电流表指针偏转情况
以上实验表明：感应电流的方向与 的方向以及 的方向有关。 (3).由刚才的实验我们可归纳产生感应电流的条件：1、电路必须是 。2、导体
必须在 中做 。
(4).电磁感应现象中， 能转化为 能。根据这个现象的原理，人类发明了 。
2、发电机
(1)、结合下图介绍发电机的工作原理
4. 下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是 ( )
A.图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 B.图乙是研究电磁感应现象的 C.图丙是研究磁场对电流作用的 D.图丁是研究电流的磁场的
(2)、实际的发电机由 和 两部分组成。大型发电机一般采取 不动， 旋
转的方式来发电。为了得到强磁场，还用 代替 。 【三次尝试】
1．要使感应电流的方向相反，可采用的措施有( )
A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 B.把磁场加强
C.加快导体切割磁感线的运动速度
D.保持磁场方向不变，将导体切割磁感线运动的方向改变 2、关于产生感生电流的说法中，正确的是（ ）
A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生感应电流 B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中会产生感应电流
D.电磁感应现象中，感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向无关 3．在图中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不产生感应电流的是（ ）
5、如图是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒讲话时，产生的声音使膜片 ，与膜片相连的线圈也跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的 ，经放大后，通过扬声器还原成声音。
《电与磁》知识点
1． 磁性：物体吸引 铁、钴、镍 等物质的性质。 2． 磁体： 具有磁性的物质 叫磁体。它有指向性：指南北。 3． 磁极：磁体上 磁性最强 的部分叫磁极。
①． 任何磁体都有 两 个磁极，一个是 南极 ；另一个是 北极 ②． 磁极间的作用： 同名磁极互相排斥， 异名 磁极互相吸引。
4． 磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。常见的能被磁化的物质有铁、钴、镍、等。 5． 磁体周围存在着 磁场 ，磁极间的相互作用就是通过 磁场 发生的。
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6． 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生 磁力的作用。
7． 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时 北极 所指的方向就是该点的磁场方向。 8． 磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极 出来，回到
的原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的 电流方向 ，使线圈连续转动。
22． 奥斯特首先发现了电和磁之间的联系， 法拉弟发现了电磁感应现象，导致了 发电机 的发明。 23．电磁感应：闭合电路的 一部分导体 在磁场中做 切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种
现象叫 电磁感应现象 ，产生的电流叫 感应电流 。
南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9． 磁场中某点四向同一：磁场中某点的 磁场方向、 磁感线 方向、小磁针静止时 北极 指的方向、 24 ．产生感生电流的条件：①电路必须 闭合；②只是电路的 一部分 导体在磁场中；③这部分导体
小磁针 北极的受力方向相同。
10．地球本身是一个巨大的 磁体 。 地球周围空间存在 磁场，叫 地磁场。地磁的北极在地理位
置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重做 切割磁感线 运动。
25．感应电流的方向：跟导体 运动方向和 磁感线方向有关。 26．电磁感应现象中能量是 机械 转化为 电 。
27．发电机的原理是根据 电磁感应 现象制成的。交流发电机主要由 定子 和 转子 组成。现
代大型旋转磁极式发电机是采用 线圈 不动， 磁极 转动的方式发电。
28．周期性改变 方向 的电流叫做交流电。 电流 方向不改变的电流叫做直流电。我国生产和生活用的交流电的周期是 0.02S ，频率是 50HZ ，交流电的方向每周期改变 2 次，我国用交流电方向1秒内改变 100 次。
合，它们的夹角称 磁偏角 ，我国学者： 沈括 最早记述这一现象。)
11．奥斯特实验证明：通电导体周围存在磁场 。电流的磁场方向跟 电流方向 有关。
12．通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样.通电螺线管的性质：①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多，磁性越强；③插入铁芯，磁性大大增强④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。可用 安培定则 来判断。
13．电磁铁：内部带有 铁芯 的螺线管就构成电磁铁。
《家庭电路与安全用电》知识点
1． 家庭电路由：进户线→ 电能表 → 闸刀开关 → 保险丝 →用电器 组成
2． 两根进户线是 火线 和 零线，它们之间的电压是220V，可用 测电笔来判别。如果测电笔中氖 电磁铁的常见应用在电铃、电话、电动机 、 电磁起重机 等。
3． 管发光，则所测的是 火线 ，不发光的是零线。测电笔使用时，手一定要接触 笔卡 ，
16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由通断电来控制；②磁性的强弱可由改变电流的大小和线圈的匝手一定不能接触 笔尖 。
4． 所有家用电器和插座都是 并联 的。而开关则要与它所控制的用电器 串联 。 数来调节；③磁极可由 电流方向 和 绕线方向 来改变。
5． 保险丝：是用 电阻率 大， 熔点高的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保
17．电磁继电器：实质上是一个利用 电磁铁 来控制的 一种开关 。它的作用可实现 远距离 操作，险丝产生较多的 热量 ，使它的温度达到 熔点 ，从而熔断，自动 切断电路，起到保险的作用。
由于铁和铜的 熔点 较高，所以不能用铁丝和铜丝来代替保险丝。 利用 低 电压、 弱 电流来控制 高 电压、 强 电流。还可实现 自动 控制。
6． 现在有一种新型保险装置叫 自动空气开关，这种装置被附加在总开关上。
18．电话基本原理： 振动 →变化的电流 → 振动 ， 电话是由 听筒 和 话筒 组成，其中 听 筒7． 螺丝口灯座的螺旋套也要接在 零线 上。一只电能表标有“220V，5A”表示：额定电压是
220V，允许通过的最大电流 是5A。可以用在最大功率为 1100W 的家庭电路中。 利用了电流的磁效应。
8． 三孔插座中比两空插座中多的一孔是与 地 相连的，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，
19．磁场对电流的作用：(1)通电导体在磁场中要受到 磁 力的作用。(2)磁力的方向：不仅跟导体中除了将用电部分连在电路中外，还把用电器的 金属外壳 和 大地 连接起来。
9． 引起电路火灾的原因：一是 总功率过大 ；二是电路中某处 发生短路 。引起电路中电流过大 的 电流 方向有关，还跟磁感线方向 有关。(3)当导体中的电流和磁感性平行时，磁场对导
的原因有两个：一是电路发生短路 ；二是用电器 总功率 过大。
体 没有 (有、没有)力的作用。 10．家庭电路的触电事故，都是人体直接或间接和 火线 接触，引起一定强度的电流通过人体所造成
的。（1）单线触电：人站在地上单手触到 火线 。（2）双线触电：人站在绝缘体上双手同时接 20．通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是 电能 转化为 机械能 的过程。
触到 火线 和 零线 。
21．磁场对电流作用的应用：直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生 磁力 的作用而使它转动 ．安全用电的原则是：① 不要接触低压带电体；② 不靠近高压带电体 。 11
12．家庭电路中发生触电事故时，应当赶快 切断电源 ，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开。
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