三、作业设计 查阅蚕的一生的资料 板书设计 课后反思
4、蛹变成了什么 蚕蛾和蛹的比较： 蚕蛾 蛹 第（二）单元
课 题 5、蚕的生命周期 主备人 课 型 新授课 课 时 1 执教者 时 间 蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼教学目标 虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。 教学重点：认识蚕的一生所经历几个阶段 教学难点：认识蚕的一生包括出生、生长发育、繁殖、死亡 教学重难点 教法、学法 实验法 教学准备 有关蚕的一生的图片 教 学 过 程 一、导入新课 这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。 二、学习新课 1、展示学生的观察记录，然后提问。 蚕的一生经历了几个阶段？ 各个阶段的形态和行为有什么不同。 2、小结蚕的一生 小结蚕的一生，主要围绕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。（在填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来）教师要启发学生，蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵、幼虫、蛹、成虫。 二次备课 21
3、蚕的生命周期 4、什么因素影响蚕的生命和变化 蚕健康生长需要什么条件，自己是怎么满足它的。让学生认识到生命和环境因素息息相关。 三、作业设计：复习蚕的生命周期 5 蚕的生命周期 板书设计 幼虫 卵 蛹 成虫 课后反思
第（二）单元 课 题 6、其他动物的生命周期 主备人 执教者 课 型 新授课 课 时 1 时 间 动物都有生命周期，都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。不同教学目标 动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短不相同，按卵生还是胎生、变态还是不变态给动物分类。 教学重难点 教学重点：观察了解其他动物的生命周期。 教学难点：不同的生命周期 教法、学法 实验法 教学准备 学生课前收集的有关动物生长发育过程的图片、资料 教 学 过 程 二次备课 一、导入新课 蚕的一生要经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，其他 动物的一生也要经历这样一个过程吗？ 二、学习新课 22