1、在 里填“＜” “＞”或“＝”。
8 9 7 8 6+2 8 9-3 5 9 4 8 5 3+5 9 9-2 6 2、在 里填“＋”或 “－”。
3 6 = 9 9 3 = 6 4 2 = 6 7 3 = 4 4 5 = 9 2 6 = 8
四、 我能猜得准。
（ ） （ ） （ ） （ ） 五、 猴子夺红旗。
1、 9 - 1 - 4 - 3 - 1 2、 2 + 1 + 2 + 2 + 0 3、 1 + 3 + 2 + 3 + 0 4、 8 - 2 - 1 - 3 - 2 六、 我能列得对。
我在8和 6之间。 我比10小 比8大。 我比8 小2。 3加5和 我相等。
？只
？棵 8只 ＝ ＝
七、 智力冲浪。（在 里填数，使每条线上的三个数相加得9。）
3 5、 1
0的认识和有关10的加减法
年班 姓名
1 4 一、 我能排得准。（从小到大排列。）
2 5 6 8 0
9 3 10 4 7 ＜ ＜ ＜ 二、 我能填得对。 1 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜
10 8 4 3 5
三、 我能连得快。
6+3 8 5+2 3+5 7+3 4+4 7 5+4 10-3 4+4 3+4 9 2+6 9+1 3+4 四、 我能涂得美。（把得数是10的涂上红色，得数是9的涂上绿色。） 2+8 8+2 3+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+4
5+4 1+9
五、 我能列得对。
10个 ？只
？个
= =
？只
？只 10只
= = 六、 我能摘到果子。
3+7 10-2 5+4 9-0 2+8 3+6 9-1 3+5 4+4 10-1 10-3 9-2 4+3 1+9 2+6 七、 智力冲浪。（把不用的数划去。）
6 0 2 5 2 3 1 5 用10减去2个数得3。 用8加上一个数，再减去一个数得5。 7 9
8
10
6、 填未知加数
年班 姓名
一、 我能填得快。
1、
8 +（ ）＝10 6 + （ ）＝9
（ ）＋ 5 ＝8 7 ＋（ ）＝10 2、画一画、填一填。
（1） 6 +（ ）=10 （ ）+ 6 =10 （2） 8 + （ ）=10 （ ）+ 8 =10 （3） 5 + （ ）= 9 （ ）+ 5 = 9 3、在合适的数下面画 。
3 +（ ）= 6（1，3） 8 +（ ） = 10（2、4） 6 +（ ）= 9（3，2） 5 +（ ） = 9 （3，4） 10 +（ ） =10（1，0） 3 +（ ） = 8 （4，5） 二、 我能猜得准。
= 2 +2 = =（ ） =10 + 10= =（ ） =7 + 2 = =（ ）
三、 我能列得好。
？只
？个
10只 9个 = =
？朵 ？个 = = 四、 我能写得对。（用2、7、8、10中的三个数写四道算式。）
+ = + = - = - = 五、 智力冲浪。（把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在 里，使等
式成立。）
- = - = - = - = -
7、连加连减
年班 姓名
一、 小马过河。（算一算。）
你能过来吗? 2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1= 3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3= 2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=