2016-2017学年内蒙古赤峰八中九年级（上）第一次月考物理试卷
一、选择题
1．下列事例中不能说明分子不停的做无规则运动的是（ ） A．打开香水瓶，不久满屋子都能闻到香气 B．打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 C．衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了 D．将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间整杯水变红了
2．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（ ）
A．一切物质的分子部在不停地做无规则的运动 B．分子之间存在引力 C．分子之间存在斥力 D．分子间存在间隙
3．下列说法中正确的是（ ）
A．没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多 B．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 C．热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体 D．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低
4．如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是（ ）
A．25% B．40% C．75% D．35%
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5．如图所示，是一种新型节能路灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（ ）
A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能 B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的 C．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能 D．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 6．如图所示的滚摆，以下说法错误的是（ ）
A．滚摆下降时，速度越来越快，动能增加，重力势能减小，重力势能转化为动能 B．滚摆上升到最高点时，速度为0，动能为0，重力势能最大 C．滚摆实验演示了动能和重力势能的相互转化 D．滚摆的滚动会逐渐停止，说明能量守恒规律不成立
7．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带负电．甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则（ ） A．乙一定带正电，丙带负电 B．乙可能不带电，丙带负电 C．乙可能带正电，丙带正电 D．乙一定不带电，丙带正电
8．如图所示，灯L1与L2串联，闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流I1与I2的大小关系是（ ）
A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1=I2 D．无法确定
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9．如图所示的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A．则电流表A1和A2的示数分别是（ ）
A．0.8A，0.4A B．0.4A，0.8A C．1.2A，0.4A D．1.2A，0.8A
10．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（ ）
A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 二、填空题
11．为预防流感，常在教室里放醋来消毒，室内充满醋味这是 现象，该现象说明分子在不停地 ，为了增强效果，通常边加热边熏，这是因为分子的热运动随 而加快． 12．2016年1月29日的﹣条新闻“他在水下朝自己开枪．没想到结果令人震惊”引起了小明的兴趣：虽然步枪和人的距离相隔2m左右，但是子弹竟然落在了这名挪威物理学家的前面，没有打中他（如图）．由此可见，水给子弹的阻力要远 （选填“大于”或“小于”）空气对它的阻力，你猜想的理由是 ．
13．用炉火加热一壶水，水的温度升高了10℃，这是通过方式 改变其内能；若水的质量为2kg，水吸收的热量为 J．
14．（4分）如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的 示意图．C图是 冲程，与它原理相同的是 图所示的演示实验．汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是 图．（后两空选填字母）
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15．一台汽油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，汽油机完成 循环，对外做功 次， 冲程．
16．干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后 ，会 不带电的头发．
17．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带电．如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电．
18．（4分）如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线 （填“a”或“b”）流入电流表，其示数是 A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“ ”的接线柱相连，b与标有“ ”的接线柱相连．
19．节日彩灯同时发光同时熄灭，据此 （选填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果将其中一盏灯拧下，其他彩灯依然发光，由此可以断定彩灯的连接方式为 联；使用电流表时，应该 （选填“串”或“并”）联．
三、实验探究题
20．（6分）在探究“比较不同物成吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
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加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42
（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙．
（3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强．
21．（6分）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下．把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的，看看是否还有同样的关系．
下表是两次测量的记录数据．
第一次测量 第二次测量 分析和论证：
（1）在拆接电路时，开关S必须处于 状态．
（2）小明采用了更换不同规格灯泡进行两次测量，其目的是 （3）结论：串联电路中各处 相等．
A点的电流IA
0.3A 0.2A
B点的电流IB
0.3A 0.3A
C点的电流IC
0.3A 0.2A
22．（12分）在电流表测电流的实验中，回答下列问题使用电流表时．
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