第十一节
学习目标：向同伴展示学会简单的运动的动作 学习内容：踢毽 短绳 学习步骤：
一、复习、巩固，掌握技能
教师活动：1.提出原地三面转法练习的要求. 2.组织原地三面转法的练习.
学生活动：1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习. 2.2~4人自由的组合合作练习 组 织：
二、合作探究、掌握技能
重 点：学会踢毽的动作和短绳的双飞 难 点：能很熟练的完成踢毽和双飞的动作 教师活动：1.教师提出踢毽的练习要求 2.组织踢毽的练习
3.组织进行踢毽的一分钟的比赛 4.组织广播操的小组的表演 5.提出练习短绳的要求 6.组织完成指定数量的短绳练习 7.进行45秒的短绳比赛
学生活动：1.自主的进行踢毽的练习
2.积极的参加踢毽的比赛，争取取得最好的成绩 3. 认真、自主的完成短绳的指定数量
4.积极的参加短绳的比赛，比出自己的好成绩。
组 织：
一、 合作放松
教师活动：1.提出合作放松的要求 2.组织2~4人一组自主的放松 学生活动：相互帮组、进行放松
课后反思：
这节课学生的兴致很好，在轻松学习的基础上，我加强对学生的要求，比如要求学生创编踢毽子的踢法以及用哪些部位进行练习，这样学生不仅仅限制于老师示范的固定的样式，达到在活动中创新的目的，他们在练习中营造出一种和谐的氛围，同学间互相探讨和分析，班级凝聚力也得到了一种体现。跳绳有一个人跳发展到两个人跳，有利于学生在熟练的基础上进行更难的挑战，同时也有利于学生的发展，学生在联系和游戏中还可以找到一些朋友或“搭档”，促进学生在情感上的发展，这些教学目标都在这节课上很好的体现，我觉得这节课还是算得上比较成功的，以后仍需多借鉴，注意反思。
第十二节
学习目标：在复习巩固中掌握技能 学习内容：短绳 踢毽 学习步骤：
一、队列练习、参与集体活动 教师活动：1.教师提出队列练习的要求
2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作 学生活动：1.明白练习的要求
2.认真的进行队列练习 组 织：
二、合作探究、掌握技能
重 点：广播操动作的正确性和短绳成绩的提高 难 点：广播操动作的整齐性和提高短绳的成绩 教师活动：1.提出广播操练习的要求 2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习 3.进行小组的展示活动 4.提出踢毽练习的要求 5.组织进行踢毽的盘踢练习 6.组织进行短绳的定量练习 7.组织进行短绳进行一分钟的练习 学生活动：1.跟随音乐进行广播操的练习
2.相互帮助，纠正错误的动作 3.积极的参与到小组的展示活动中区 4.努力的进行毽子的盘踢练习 5.认真的完成短绳定量练习 6.积极的参与到短绳的比赛中去
组 织： 场地器材： 短绳和毽子若干
反思：学生跳绳能力在不断提高，但踢毽子很差，大部分不会，学生也不爱玩。
第十三节
学习目标：在复习巩固中掌握技能 学习内容：短绳 踢毽 学习步骤：
一、队列练习、参与集体活动 教师活动：1.教师提出队列练习的要求
2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作 学生活动：1.明白练习的要求
2.认真的进行队列练习 组 织：
二、合作探究、掌握技能
重 点：广播操动作的正确性和短绳成绩的提高 难 点：广播操动作的整齐性和提高短绳的成绩
教师活动：1.提出广播操练习的要求 2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习 3.进行小组的展示活动 4.提出踢毽练习的要求 5.组织进行踢毽的盘踢练习 6.组织进行短绳的定量练习 7.组织进行短绳进行一分钟的练习 学生活动：1.跟随音乐进行广播操的练习
2.相互帮助，纠正错误的动作 3.积极的参与到小组的展示活动中区 4.努力的进行毽子的盘踢练习 5.认真的完成短绳定量练习 6.积极的参与到短绳的比赛中去 组 织： 场地器材： 短绳和毽子若干
反思：学生不爱踢毽子，所以课堂上主要让学生练习跳绳。
第十四节
学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌
学习内容：篮球活动 学习步骤： 一、情景导入
教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。