12 老子曾说过：“知人者智，自知者明”。这句话精辟地说明了认 知活动中（）所具有的重要意义和地位。A.自我意识 B.自我监控 13 直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。
A.非逻辑性 B.直接性 D.个体性
14 决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（）。 A.目标是否清晰 B.情绪 C.专注力 D.意志力
15 美国创造学家戴维斯先生在 1980 年提出的由 4 个环节构成的创造 力开发模式（）。A.意识 B.理解 C.方法
16 阿默伯尔认为，创造力是由（）以及与创造有关的技能构成的综 合体。 A.内在动机 B.专业知识 C.能力
17 创新活动是主体自身需要的一种意识,（）是它的特点。 A.稳定 C.持续 D.习惯化
18 斯腾伯格及其同事认为创造力是（）个性、动机与环境等六种因 素综合作用的结果。A.智慧能力 B.知识 C.思想方式
19 直觉思维实际上是分析思维的高度（）。A.压缩 B.简化 C.自动化 D.内化
20 影响性格发展的外在环境（）。A.家庭环境 C.社会环境 21 疏导矛盾，建立企业和谐人际关系应该（）。
B.合理疏导人际矛盾 D.多做人际沟通
22 人的潜力素质就是指构成人的潜力结构的要素或成分。一个人的 能力是由人的（）能力所组成，因此，人的潜力素质系统作为人的 能力的潜在状态，
应该同样有相应的三个基本层次。A.生理体力 C. 心理活动能力 D.思维活动能力
23 坚持疏导矛盾的原则（）。
A.明确期望原则 B.参与原则 C.及时原则 D.解释原则 24 奥-帕模式中最关健的是（）。A.提出设想 B.推迟判断
25 职场人际关系的类型有（）。A.对领导或老板 B.对属下 C.对同事 26 帮助学生克服创造的障碍的方法（）。
A.多思考问题 B.培养明智的冒险精神 C.容忍模糊性 D.允许出错 27 非智力因素从狭义的角度看，常常只把（）性格五个心理因素包 括在非智力因素之内。A.动机 B.兴趣 C.情感 D.意志
28 专业技术人员潜力开发有助于（）。
A.个人能力的提升 B.企业利润的倍增 C.行业的跃进 D.社会经济的 发展 29 直觉思维有以下（）形式。A.直觉判断 B.顿悟 C.灵感
30 求异思维具有三个重要特征：（）。A.流畅性 B.灵活性 D.独创性 31 如我们所知，建构广泛而精巧的概念结构是人类大脑运作的基本 能力。这些结构诸如（）等功能，显示出结构的实用性，而实用性 正是评断创造性产品重要的标淮。
A. 思考 B. 分类 C. 理解 D. 预测
32 创造力的哲学研究可从以下方面入手（）。
A. 本体论研究 B. 学术论研究 C. 动力论研究 D. 价值论研究
33 在个人与社会及文化的互动中，个人内在的（），为创造力行为 产出的基础源头。
A. 心智运作 B. 思维方式 C. 世界观 D. 讯息处理认知过程 34 创造力研究历程, 其几个层面的工作清晰可辨（）。
A. 心理学层面 B. 脑科学层面 C. 社会学层面 D. 遗传学层面
35 创造力的标淮通常同时包括两项：第一、就该领域而言，此产物 是新颖独特或前所未见的；第二、就该领域而言，此产物是（）的。
A. 能解决问题 B. 良好 C. 适宜 D. 有价值 36 影响创造力的因素为（）。 A. 所外现场个体因素
B. 所处现场在社会中的独立程度
C. 现场时机合适如何 D. 现场是否能得到足够的社会支援
37 对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作品能够突破目前的 既有形式，因此创造力的首要条件即为（）。
A. 原创 B. 非常少见的 C. 独特 D. 优秀 38 人的创新意识有（）。
A. 能动性创新意识B. 主动性创新意识C. 被动性创新意识D. 随动 性创新意识
39 实践中的创造力开发还是以如下模式铺展开来（）。
A. 生物模式 B. 物理模式 C. 科学训练模式 D. 技法移植模式 40（）是现代创造学的主要研究内容。
A. 创造力研究 B. 创造力执行 C. 创造力开发 D. 创造力过程
41 领域则是由相关联知识的仓库，是创新的参照来源，个体必须藉 由在个体所处的领域中，进行已有的概念或文化符码的操作，及对 原有知识讯息的（）。
A. 类比 B. 联结 C. 重组 D. 比较
42Csikszentmihalyi 的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系 统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素：（）。
A. 带着个人背景的个体 B. 社会脉络中的学门现场 C. 包含于文化 中的符号领域 D. 创造思维
43 我们在之前提到多个创造力研究的取向上，都是极具代表性的取 样，包括有：（）、计算（电脑）及脉络取向等。
A. 心理计量 B. 实验 C. 传记 D. 生物
44 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉 我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。
A. 心理图像 B. 结构组合 C. 实际运用 D. 实用方向
45 在生成阶段中，创造力生产者透过记忆（）及其他心智活动，在 一些组合素材及结构潜在意义的感觉引导下，产生视觉模式的各种 前发明结构。
A. 回復 B. 联想 C. 综合 D. 类比
46 竞争性文化价值模型的核心概念常用在组织效率、组织文化、组 织生命周期、组织变革和领导生命週期等相关领域的解释和说明中， 所以企业组织的四种型态，有助于了解各类组织、部门、工作团队 和个人的创造偏爱和喜好。其模型中的四个象限，都代表着一种组 织型态的导向，原文中以 4C 简称分为：竞争导向、（）。
A. 控制导向 B. 合作导向 C. 创建导向 D. 经济导向
47 到了九十年代，组织文化研究由理论研究向应用研究和量化研究 方面迅猛发展，出现了四个走向：理论研究的深入探讨、（）。
A. 企业文化与经济的研究 B. 企业文化与企业经营业绩的研究 C. 企业文化测量的研究
D. 企业文化诊断和评估的研究
48 企业文化是企业发展到一定阶段，企业领导人将其在企业创业阶 段关于经营理念、基本假设等达成的共识用于对组织管理过程中包 括（）在内等的非结构性因素的一种整合，并使之成为一个组织或 企业独具个性化的管理模式，以文化的力量推动着组织和企业的长 期发展。
A. 文化 B. 价值 C. 心理因素 D. 理想
49 竞争性文化价值模型，该模型把企业文化指标按照（）两个维度 进行分类，最后形成四个基本的价值模式。
A. 内部导向 B. 内部外部导向 C. 控制授权 D. 控制掌握
50 智商主要反映人的（）、计算能力、律动的能力等，主要表现人的 理性思维能力。A.认知能力 B.思维能力 C.语言能力 D.观察能力 51 企业文化的本质是（），以达到激发员工自觉行动的目的。
A.以人为中心 B.以文化为导向 C.塑造独特的文化现象 D.经营管理 思想 52 从学术的角度看，积极心理学被定义为“研究有助于发挥（）的 最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。B.团体 C.人 D.机构 53 管理心理学是（）的交叉和结合。A.管理科学 B.心理学
54 丰田集团创办人丰田一郎曾把创新解释称为 3C 分别是（）。 A. 创造力 B. 挑战 C. 勇气
55 如我们所知，建构广泛而精巧的概念结构是人类大脑运作的基本 能力。这些结构诸如（）等功能，显示出结构的实用性，而实用性 正是评断创造性产品重要的标淮。
A. 思考 B. 分类 C. 理解 D. 预测
56 创造力的哲学研究可从以下方面入手（）。