附表二（管理学类、经济学类、文学类等用）
南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)开题报告
题 目 学生姓名 班级学号 专业 提纲（开题报告3000字以上）： 1.对指导教师下达的课题任务的学习与理解 2.阅读文献资料进行调研的综述 3.根据任务书的任务及文献调研结果，初步拟定的执行（实施）方案（含具体进度计划） 指导教师(签名)： 年 月 日 21
指导教师批阅意见 注：可另附A4纸
附表三（通用）
南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)工作中期检查表
题目 学生姓名 学生开题情况 学生调研及查阅文献情况 毕业设计（论文）原计划有无调整 学生是否按计划执行工作进度 学生是否能独立完成工作任务 班级学号 专业 □认真 指导教师签字： 年 月 日 学院意见： 负责人签字： 年 月 日 22
指 导 教 师 填 写 学生的英文翻译情况 学生每周接受指导的次数及时间 毕业设计（论文）过程检查记录情况 学生的工作态度在相应选项划“√” 尚存在的问题及采取的措施： □一般 □较差
附表四（通用）
南京邮电大学通达学院 毕业设计(论文)外文资料翻译
学 院： 专 业： 学生姓名： 班级学号：
外文出处：
附件：1.外文资料翻译译文；2.外文原文
指导教师评价： 1．翻译内容与课题的结合度： □ 优 □ 良 □ 中 □ 差 2．翻译内容的准确、流畅： □ 优 □ 良 □ 中 □ 差 3．专业词汇翻译的准确性： □ 优 □ 良 □ 中 □ 差 4．翻译字符数是否符合规定要求：□ 符合 □ 不符合 指导教师签名： 年 月 日 23
附表五（管理学类、经济学类、文学类等用）
南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)指导教师评价表
题 目 学生姓名 评分内容 文献阅读与文献综述 外文翻译 学术水平 与创新 论证能力 撰写质量 学习态度 综合能力 总评分 班级学号 具 体 要 求 阅读资料情况，分析理解各类信息，获取知识能力。 摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。 论文有独到见解， 有较高的学术水平或较大的实用价值。 论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。 结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整，书写格式规范，符合规定字数要求。 努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。 能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。 评阅成绩
总评分ⅹ30% 指导教师签名 日期 专业 总分 10 5 30 20 10 5 20 评分 指导教师 评阅意见 24
附表六（通用）
南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）答辩资格审查表
题 目 学生姓名 专 业 学 号 指导教师 内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）： 本人郑重承诺：本设计（论文）在导师指导下独立完成，无剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文）。 申请人签名： 日期： 25