会儿。
? 表现你最终的意图，再核实一下做过的记录。 “我看时间差不多了，我能花点时间过一下采访记录吗？ ? 询问采访对象，要不要再补充点什么，留下你的名片/联系方式。
“如果您又有想法了，请给我打电话。” ? 索要采访中所提及的资料。 ? 不要让资料代替采访。
第二节 记者的采访
一、提问
是指记者通过向被采访者提出问题，以了解新闻事实及材料和观点。 二、提问类型
（一）“封闭式”提问：逼迫采访对象回答“是” 或“否”。 特点：
? 1、提问具体，范围严格，利于对某一问题的明确回答。适用于解释性新闻的采访。
? 2、留给对方回答的自由余地较小，限制对方扩散发挥。便于记者对某个事件或某人的观点进行追问。
（二）“开放式”提问：对采访对象回答没有限制，求得采访对象畅所欲言。 特点：
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? 1、提问概括，范围限制不严，给对方充分的自由发挥余地。 ? 2、谈感受、谈经历。 ? 3、谈话节奏舒缓，气氛较轻松 什么时候用开放式问题？
? 你对一个问题、现象或人缺乏整体的了解想得到完整全面的描述时。
? 有比较充裕的时间时。 什么时候使用封闭式问题？
? 想追问具体的细节和具体的答案。 ? 当时间有限时。
? 怎样设计“开放式”提问？ ? 应该坚持开放度尽可能小的原则。
? 央视记者敬一丹曾经说：只要你要求自己永远不 说“请谈谈你的感受”就能憋出十个好问题。 ? 开放度逐渐缩小的问题： ? 1、“请你谈谈此时此刻的感受”。 ? 2、“此时此刻你最想说什么”？
? 3、“此时此刻你最想对爸爸妈妈说什么？” ? 4、如果再给你一次机会你会怎么做？ 破门技巧视不同的采访对象而定
用“开放式”提问：投石问路。 用“封闭式”提问：抛砖引玉。
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1、第一个提问用“封闭式”，对方可能会很快地了解采访意图；如果用“开放式”，对方可能会情绪放松。
2、对一时还不能集中注意力的采访对象，记者可以用笼统的“开放式”提问开头，让采访对象在不经意的回答中慢慢进入状态。 3、一些比较激烈话题的采访，也可以用一个含义广泛的问题开头，然后缩小话题，最后进入正题。这样对方不会一开始就抱有敌意，进而对每个问题都不肯畅所欲言。
4、对一个熟悉的采访对象，或者对一个工作繁忙的采访对象用“开放式”的提问开头，效果可能恰恰相反，他会以为你的采访没有准备，你将占用他许多时间。对于这类人更宜用“封闭式”提问直接进入采访主题。 三、提问的技巧
? 提问（指记者通过向被采访者提出问题，以了解新事实、材料和观点。提问要让对方听懂）
? 追问（是一种深入挖掘的提问方式，有助于扩展采访对象的问答） ? 设问
? 切入个人生活 （一）提问 1、陈述引题
陈述是记者在提问前就自己已经掌握的材料进行陈述。
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陈述的内容可以是记者提问的原因；新闻人物或事件的背景材料；采访对象曾经说过的话，对某个问题的看法等。记者由陈述引出提问。 2、直接提问 目的：
1、为了让对方更清楚记者提问的理由； 2、使采访对象有一个思考线索； 3、限定对方回答问题的范围和角度； 4、提示对方回忆记忆模糊的事情； 5、让对方证实记者掌握的材料的可信度。 陈述引题多用在采访活动开始。
? 这种提问方式，便于采访对象弄清楚记者的采访目的。 ? 先陈述后提问也可避免直接提问的唐突和生硬。 ? 陈述也是一种表白，将采访对象的情况通过记者的嘴说出来，会让对方知道记者的采访是有准备的，采访之前对自己多少有一些了解。
? 陈述表面看起来似乎啰索，其实，却限制了对方回答的范围和角度，使对方的回答更集中，更得要领。 （二）追问
? 追问是一种深入挖掘的提问方式。追问有助于扩展采访对象的回答。
? 一般人对自己熟悉的事物谈得比较省略，一个领域的专
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家，谈技术性问题，只告诉你结果，常常省略研究过程，一些专业术语也非常人所能听懂。记者不懂、搞不清的问题就要追问，请专家讲细致，一些术语实在弄不懂，不妨让对方写出来，直到自己弄懂为止。 追问的原则——
? 追问时，要等对方把话说完，不能打断对方的谈话。 ? 如果听不懂的术语很多，或者一个关键的问题搞不懂，记者可以停下采访，集中先把不懂的问题搞清楚，再继续采访，这样避免不停地追问，使 谈话变得艰难或断断续续。
? 追问的技巧以不妨碍对方谈话为原则。 ? 追问什么？ ? 追问：
? １、新闻元素：时间、地点、人名、数字、技术等。 ? ２、细节：细节不等同于故事，它是故事中的场景、动作、语言、表情等诸要素。
? ３、故事：故事不是经历，不是履历表，是事件中参与的若干个人物。
? ４、对人物评价、观点、意见。 为什么要追问？
? 采访对象往往并不能清楚地意识到，他所谈论的正是你认为非常有价值的，所以往往会说得比较简略，但是记者需
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