【小题1】D 【小题1】AC
【小题1】①仲永的父亲每天带拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 ②十六岁母亲去世，他因为孝顺闻名。
【小题1】相同点：都是年少有才，有较高的文学天赋.（1分）
不同点：第一，家境不同；第二，江革与弟“自相训勖，读书精力不倦”，而仲永却被父亲拉着“环谒于邑人”，不学习；第三，江革后学有所成，而仲永却“泯然众人”。 （1分）
启示：种豆得豆，种瓜得瓜，一分辛劳一分才，后天教育和勤奋学习比天分更重要。（2分） 【考点】初中语文知识点》文言文阅读》人物传记类 【解析】
【小题1】D应是“成为孤儿”。
【小题1】A中都是“……的样子”；C中都是“离开”。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】理解选文内容。比较江革和方仲永的异同；启示只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
6.孙权劝学（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【小题1】解释下面划线字。（4分）
⑴但当涉猎（ ） (2) 及鲁肃过寻阳（ ） ⑶蒙辞以军中多务（ ） (4)见往事耳（ ） 【小题2】翻译下列句子。（2分） 孤岂欲卿治经为博士邪？
【小题3】请写出文中形成的一个成语并解释。（2分）
【小题4】你还能举出两个勤奋好学的名人故事吗？请写出名人及故事名称（2分）
【答案】
【小题1】（1）但：只 （2）及：到了……的时候 （3）以：用 （4）见：了解 【小题1】我难道想让你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（2分）
【小题1】吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。（2）刮目相看：另眼相待，用新的眼光看待。
【小题1】成语：悬梁刺股 人物：孙敬和苏秦 成语：凿壁偷光 人物：匡衡（2分 【考点】初中语文知识点》文言文阅读》散文类 【解析】
【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字，比如“岂”“ 为”等字。 【小题1】本题考查理解文章以及根据文章内容认知成语的能力。在理解文章内容的基础上结合成语的积累即可。
【小题1】本题是一道开放题。围绕文章的主要内容，列举的人物只要与勤奋好学的故事有关即可。
7.生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 【小题1】解释下列句子中的划线词语。（4分） （1）故天将降大任于是人也 （2）行拂乱其所为 （3）人恒过然后能改 （4）困于心衡于虑而后作 【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 所以动心忍性，曾益其所不能
【小题3】根据文章内容，用自己的话说一说，人成才要经受哪三个方面的磨练。（3分） 【小题4】“生于忧患，死于安乐”，你还知道有哪些名句与此意思相关？请写出其中一句。（2分）
【答案】
【小题1】（1）责任、使命（2）违背（3）常常（4）通“横”，梗塞、不顺 【小题1】用来使他的心惊动，是他的性格坚强起来，增加他原来没有的才能。 【小题1】思想方面、生活方面、行为方面
【小题1】示例：自古雄才多磨难，从来纨绔稍伟男。 天行健，君子以自强不息。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
【考点】初中语文知识点》文言文阅读》散文类
【解析】（1）本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。（2）这是文言文句
子理解并翻译考点。翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。注意“所
以”“动”“忍”“曾”“益”等词语的理解。（3）这是文言文中内容理解考点。从近五年中考本类试题的形式上看，这五年的题目均为填空简答题。五年中有三年的题目后面带有答题要求。答题要求分为两种，即，要求答案用文中的话表述，或答案用自己的话表述。从提问内容看，所有题目都针对故事中的情节或人物发问，目的是考查考生是不是读懂了故事。一旦考生对语段理解无误，回答这类题目基本不存在难度，而没有读懂语段，这类题目的正确率也就不能保证了。因此，回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。此处总结为：思想方面、生活方面、行为方面即可。（4）能突出主题，积累合理即可。
8.阅读下面两段文言文，完成小题。（17分） 【甲】 陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 孔子家语
孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（注释）①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。 ②益：长进。 ③损：减损。 ④贤己者：比自己贤良的人。 ⑤说：谈论。 ⑥视：看，比照。 ⑦化：融和。 ⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
【小题1】解释文中划线的词。（4分）
（1）有仙则名( ) （2） 谈笑有鸿儒( ) （3）无案牍之劳形( ) （4）与善人居( ) 【小题2】翻译下列句子。（6分） （1）斯是陋室，惟吾德馨 （2）孔子云：何陋之有？ （3）是以君子必慎其所与处者焉。
【小题3】【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？（4分）
【小题4】【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式？（3分）
【答案】
【小题1】使……劳累 居住 评分标准：每个词解释准确1分，共4分。 【小题1】（2）孔子说：有什么简陋的呢？
评分标准：答出反问语气，语序正确，语句流畅2分。 （3）因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。 评分标准：语句流畅，意思对即可2分。 【小题1】诸葛庐，子云亭。 评分标准：答出一点2分，共4分。 【小题1】
示例1：他们的交友方式可取，我们应该与那些有知识有道德的人交往，这样才能不断进步2分。 示例2：第二种交友方式可取。我们应该与那些有道德的人（好人、善良的人等）交往，这样才能不断进步。而第一种交友方式有看不起平民之意，这样的交友方式不可取2分。 【考点】初中语文知识点》文言文阅读》散文类 【解析】
【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
【小题1】本题考查理解文章内容的能力。根据对“芝兰之室”的理解来【甲】文中寻找两个即可。 【小题1】本题是一道表述观点题。观点明确，语言通畅，言之成理即可。
9.阅读下面文言文，完成下面题目。(10分) 日近日远
晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致
③
泣，具以东渡意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远？”答曰:“日远。不闻人从日边来，
④⑤
居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰:“日近。”元帝失色，曰:“尔何故异昨日之言邪？”答曰:“举目见日，不见长安。” （选自刘义庆《世说新语》）
注释：晋明帝：晋朝皇帝司马绍，他是元帝的儿子。元帝：晋朝皇帝司马睿，字景文，建立东晋。②洛下：洛阳，西晋的京都。③汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比，哪个更远？④居然可知：由此可以推知。⑤更重问之：并且就同一个问题重新向明帝提问。 【小题1】用“／”给下面的句子划分朗读节奏（只划一处）。（1分） 明帝问何以致泣
【小题2】解释文中划线的词语。（3分）
（1）具（ ） （2）因（ ） （3）异（ ） 【小题3】说说“尔何故异昨日之言邪”的意思。（2分）
【小题4】晋明帝就同一个问题回答“日远”和“日近”的原因各是什么？（2分）
①
②
【小题5】晋明帝是个怎样的人？（2分）
【答案】
【小题1】明帝/问何以致泣。
【小题1】（1）详细。（2）于是。（3）感到非常惊异。 【小题1】你今天说的话为什么和昨天说的话不一样呢？
【小题1】“日远”的原因是：不闻人从日边来；“日近”的原因是：举目见日，不见长安。 【小题1】晋明帝是个机敏睿智、（1分）有理想有抱负（身在建康，心在长安故园）的人（1分）。
【考点】初中语文知识点》文言文阅读》散文类 【解析】略
10.
僧珍在任，平心率下，不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮衙，乡人咸劝徙衙以益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官衙也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”姊适于氏，住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿到其宅，不以为耻。 （二）
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，授臣令尹之职，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说，身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。” 【小题1】.下列句子中划线词解释错误的一项是（3分） A．不私亲戚（偏袒）
C．禄已厚而不知足者患处之（担忧）
B．汝等自有常分（职分）
D．身已贵而骄人者民去之（离开）
【小题2】.下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分） A．乃弃业欲求州官当立者乃公子扶苏
B．楚王不知臣之不肖予独爱莲之出淤泥而不染 C．乡人咸劝徙衙以益其宅醒能述以文者 D．禄已厚而不知足者患处之宋无罪而攻之
【小题3】.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） ①督邮，官衙也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！ ②有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。
【小题4】.吕僧珍和孙叔敖都算得上是好官，但在具体表现上有所不同。请结合文中材料作简要评析。（4分）
【答案】