自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案
1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C)
A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( B ) A.领导科学就是管理科学
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的
D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度
4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地 贯彻执行
D.条件太差可以放弃发展
5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B ) A.法治的对立面是人治
B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官”
6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念
7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )
自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案
A.恪尽职守，做好本职工作 B.改进技术，提高经济效益
C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路 D.学会妥协，搞好领导班子团结
8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )
A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 D.杜拉克 9.下列说法中属于经验决策的是( A )
A.“眉头一皱，计上心来” B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C.信息优先，科学预测 D.程序科学，方案优选
10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B ) A.否认决策的优化 B.强调决策在一定现实条件下的优化 C.强调决策的主观随意性 D.否认决策的客观标准 11.领导者实施领导活动的载体是( C )
A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于( A )
A.统一政令、指挥灵活 B.具有弹性和应变能力 C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众 13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )
A.社会交往 B. 物质待遇 C.人生观 D.生活挫折 14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )
A.封闭性 B.主观性 C.情感性 D.公正性 15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( B )
A.世袭制 B.聘任制 C.任命制 D.终身制 16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( D )
A.德 B.能 C.勤 D.绩 17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( C )
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A.生理素质 B.身体素质 C.政治素质 D.知识素质 18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C ) A.命令方式 B.说服方式 C.示范方式 D.协调方式 19.领导体制改革的核心和关键是( A )
A.转变职能 B.组织协调 C.统筹规划 D.信息引导 20.下列答案中正确的调查研究方法是( A ) A.“解剖麻雀”，举一反三 B.蜻蜒点水，浮光掠影 C.先入为主，按图索骥 D.编造信息，取悦于上 21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C) A.“一把手”的意志 B.共同的利益关系 C.新时期党的基本路线 D.领导者的气质协调
22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C) A.抽样调查 B.重点调查 C.普查 D.典型调查
23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C ) A.指导与被指导的关系 B.共性与个性的关系c
C.理论与实践的关系 D.相互依存、相互促进的关系 24.领导艺术的最突出特点是( B )
A.综合性 B.创造性 C.经验性 D.稳定性 25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )
A.理论 B.人 C.实践 D.机构 26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C ) A.整体协调，学会“弹钢琴” B.抓两头带中间 C.调查研究 D.召开会议
27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B ) A.刚性授权 B.柔性授权 C.模糊授权 D.惰性授权 28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )
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A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法 29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )
A.目标规划法 B.发挥机构人员效能的方法 C.信息沟通的方法 D.安排工作时间的方法 30.领导作风的内在基础是( A )
A.领导素质修养 B.领导方法 C.领导决策 D.领导方式
31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( DE ) A.领导—领导者—被领导者
B.经验领导—科学领导—经验领导
C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导 D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导
E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE ) A.相互信任的关系 B.相互促进的关系 C.相互转化的关系 D.相互支持的关系 E.相互监督的关系
33.群体路线原则，要求各级领导者树立( ABCD ) A.人民群众是历史的主人和创造者的观点
B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点 C.一切向群众负责的观点 D.相信和依靠群众的观点 E.严格管治群众的观点
34.领导者在决策活动中的主要职责是( ABCE ) A.考虑决策目标的确立 B.组织决策方案的制订
C.负责决策方案的抉择 D.包揽与决策活动有关的所有事情 E.领导决策方案的实施
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35.领导者采用相宜授权的意义是( ABCD ) A.调动下属的积极性 B.增强下属的责任感 C.减轻领导者的负担 D.培养锻炼下属的能力 E.免除领导者的责任
1.人类最初的领导活动产生于( A )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2.领导规律是指( B )
A.领导现象之间的外部联系 B.领导现象之间的本质联系 C.领导现象之间的偶然联系 D.领导者之间的感情联系 3.领导体制的核心问题是( A )
A.领导权限的划分 B.组织结构的形式 C.人员配置方式 D.领导体制的模式 4.下列答案中不属于领导综合影响力的是( A ) ．
A.朋友关系 B.合法权力 C.出色的领导才能 D.渊博的知识 5.社会主义社会被领导者的本质是( C )
A.领导对象 B.被统治者 C.社会的主人 D.领导工具
6.领导职能中以强制性为后盾，并具有明显约束力的指挥方式是( B ) A.说服 B.命令 C.示范 D.引导
7.通过及时调整，使各方面工作配合得当，这属于领导一般职能中的( C ) A.指挥职能 B.组织职能 C.协调职能 D.引导职能