10、关心学校，热爱学生，言传身教，为人师表。
11、加强政治、业务学习，认真参加教研，积极开展教学研究，不断巩固和提高操作技能、技巧，不断汲取本专业的新技术、新工艺，努力提高生产业务水平和教育教学水平，
12、实训指导教师应团结协作，互相学习，互相帮助，共同努力，安全、圆满、有效的完成实训教学工作。
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汨罗市职业中专学校
实验实习常规教学相关规定
为使实验实习教学工作进一步规范化、制度化，使学生技能水平有较明显提高，针对现状，对实验实习常规教学工作作如下规定：
一、 实验实习计划
1、专业科在制定实验实习计划时，应根据学校的教学计划和技能训练大纲制定实验实习教学实施计划，计划应有教学进度、教学时量、教学内容；制定的计划要合理、全面、不能遗漏 ，在每学期第一周交实习科审核再执行。
2、教师应严格按期初制定的实验实习计划组织实施，按时、按量的开展实验实习；有特殊情况需延期的用书面的形式报告实习科。实习科不定期对计划执行情况进行检查、评价。
3、实验员按实习计划制定出必备的实验实习添置计划及仪器设备维修申请。 二、 实验实训备课
1、实训备课前应认真钻研专业技能训练大纲，广泛查阅相关实验实习教学辅导资料，全面分析学生已有的动手能力和技能水平，训练内容的难易要切合实际。
2、实验实训备课原则上采用个人备课、手写备课与电子备课；集体备课不能采用简单意义上的重复打印，每次备课中要有体现教师教和学生的个性差异内容，若不同教师相同内容的备课重复打印以缺备课评价。计算机专业的部分课程可采用电子备课，电子备课应为手写备课的补充，备课环节、要求和手写备课一致，每次实验实习检查均应将电子备课拷至指定计算机中备查。每位教师均应有自己所教科目的备课，不得多人共用；所有备课课题应与计划一致，备课内容应与授课内容一致，不一致以缺备课评价。
3、实验实习备课要求：书写工整、作图规范、环节完备。备课环节应包含实验实习目的和要求、体现新教学方法、所需仪器和设备、分组考勤表、操作训练步骤、工艺操作规程、技术要点、示范操作内容、注意事项、安全措施、技能考核安排、成绩、教学反思等。环节不完备以备课不规范进行评价。必须按教务科下发的统一的备课模板进行备课
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4、备课时量：一般2节课的实验备课一次，阶段性停课实习1天分上、下午备课两次，每次备课均应按实验实习备课要求进行，有备课环节的体现；备课时量不足除按方案进行评价外，另从工作量中按缺一次备课扣1.5工作时津贴。
三、 实验实习上课 （一）、课前
1、 在上课前及时和实验员联系，协助实验员搞好仪器设备的准备工作，作一次成功的预演，清点仪器设备、材料，熟悉仪器设备功能，对实验实习中可能出现的问题及处理方案要考虑周密。
2、 实习指导教师要在课前做好板书。
3、 不是定时定点安排在某一实验室上课的班级实习指导教师要提前通知。 （二）、课堂
1、 实验员、实习 指导教师按专业科统一编制的课表组织实验实习教学， 实验员必须按课表提前10分钟打开实验室门，实习指导教师必须按课表上课提前5分钟进入实验室 ， 组织学生进入实验室， 不迟到、早退。
2、 实验开始前应将学生合理分组，选好组长，讲清实验目的、实验步骤与方法，强调实验纪律及注意安全事项，未准备好不得将学生带入实验实习场地。
3 、实验实习开始后，要提醒学生注意实验实习的关键环节，引导学生对实验实习现象、过程、结果、工艺流程、质量分析进行观察、思考、分析；严防事故的发生。
4 、在整个实验实习过程中，教师不得做与指导内容无关的事情，出现上述情况，以放羊式教学评价。 上课时更不得离开实训室，出现以旷教评价 。
5、专职实验员在实验室有学生进行实训时应到岗到位，共同维持课堂纪律、指导学生实习。
（三）、课 后
1、 实验实习课后要组织财产清点。
2、 实验实习课后要组织卫生清扫，关水电、关门窗。
3、 实验实习课后要组织学生填写实习总结和实验报告单，及时批阅。 四、 实验实习作业
1、根据专业、学科特点实验实习作业可分为：实验报告单、实习总结、社会调查、作品等形式。实验采用实验报告单形式，实习采用实习总结，计算机课程
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以项目为单位填写实习总结，实习总结要有实习申报表、考核成绩、考勤表、教师总结等，工美、服装专业部分课程可用作品作为作业。
2、实验实习作业要及时批改全部作业，未做要补做补交。 附： 阶段性停课实习
1、 实习前 实习指导教师 应做好实习的安全和纪律教育以及 班主任作好 实习动员工作。
2、 大型实习及外出实习由专业科牵头组织 实习科协助 进行实习动员，讲解有关要求目的。要对学生进行安全教育、纪律教育，交待有关安全注意事项、操作注意事项、有关制度及必须遵守的纪律等。
3 、配备好实习指导教师。专业科应根据学生人数和教学内容，参照有关工种要求配好配齐 实习 指导教师，保证实习教学的顺利进行和学生技能的培训。
4、阶段性停课校内实习考核要提前告诉实习科，以便及时派人监考。实习结束前一天考核。
5、实习结束后实习指导教师要认真写好实习总结。
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汨 罗 市 职 业 中 专 学 校
实习指导老师、实验员教学工作量计算办法
根据我校教学人员人事和分配体制改革方案，为严格规范实习指导老师、实验员工作量津贴发放，更好地发挥分配机制的激励作用，充分调动广大教学人员的积极性和创造性，特制订本方案。
一、实习指导老师教学工作量计算标准
1、进课表的实验实习课按理论课工作量的标准计算；
2、阶段性实习是指1天及以上的实训课，其课时津贴标准为上课、作业19元/节，备课6元/节.课时统计按在1天的按实际课时数减1节*实习天数的方式计算。
3、阶段性实习的班级人数在45人以上（含45人），允许派一位教师协助管理，协助管理的教师工作量以专业科、实习科统计到位为准，工作量津贴为12元/节；
二、实验员工作量的计算：
1、每个实验室计0.1个编/室，每个仪器室计0.05个编/室；兼职实验员总编数乘 0.8。专职实验员原则上要管理5个实验室（微机实验员2个）。管理5个实验室为1个编，每增加（或减少）一个实验室增加（或减少）0.1个编，每增加（或减少）一个仪器室增加（或减少）0.05个编。无实验的实验室以每周为单位计0.05个编。
2、维修工作量大且平时进行了维护，保证实验实习正常开出的实验室，按绩效每月适当考虑维修工作量，由实验员申报，实习科核算。
3、实验每个计1工作时，实习每天计1工作时，（一人同时管多室且实验实习同时开出达2个以上的累加工作时乘 0.6）；
3、校外实习指导教师相关费用计算
（1）适用范围： 本办法适合于阶段性停课10天以上的校外顶岗实习，学校在职在岗校外带队指导教师补助费用计算办法；
（2）计算办法：实习单位对指导教师有补助，先按此办法计算，然后减去实习单位补助（按合同规定为准），即为学校应发补助费用。
a、标准为：省外3000元/月，省内（指汨罗市外）2500元/月，汨罗市内2000
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