胸 怀 未 来 ，规 划 人 生 ！
职业生涯规划书 制 药 工 程 0 9 0 4 0 4 4 1 2 1 唐惠娟 化工与环境学院 胸 怀 未 来 ，规 划 人 生 ！
目录
? 引〃言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 ? 第一章：自 我 探 索 1．职业兴趣
自我评估的结果： 职业测评的结果： 职业兴趣探索小结：
2．职业能力
自我评估的结果： 职业测评的结果： 通用技能测评结果： 360度评估结果： 自我评价 家人评价 老师评价 亲密朋友评价 同学评价 其他社会关系评价 职业能力探索小结：
3．职业价值观
职业价值观测评结果： 职业价值观小结：
4．个性特征 个性特征小结： 二、职 业 探 索 1、目标职业一 2、目标职业二 3、目标职业三
三、决 策 与 应 对
胸 怀 未 来 ，规 划 人 生 ！
1．首选职业目标： (1) SWOT分析：
(2) 我的优势：(Strength) (3) 我的弱势：(weakness) (4) 我的机会：(opportunity) (5) 我面临的挑战：(threat) (6) (2) 决策分析：
(7) 2．备选职业目标一： (8) (1) SWOT分析：
(9) 我的优势：(Strength) (10) 我的弱势：(weakness) (11) 我的机会：(opportunity) (12) 我面临的挑战：(threat) (13) (2) 决策分析：
(14) 3．备选职业目标二： (15) (1) SWOT分析：
(16) 我的优势：(Strength) (17) 我的弱势：(weakness) (18) 我的机会：(opportunity) (19) 我面临的挑战：(threat) (20) (2) 决策分析： (21) 4．行动计划
(22) (1) 大学期间的行动计划： (23) (2) 职场适应计划： (24) (3) 长期发展计划： 四、自 我 监 控 1、评估的时间 2、评估的内容 实施策略评估 职业路径评估 职业目标评估
引言
胸 怀 未 来 ，规 划 人 生 ！
大学生正处于生涯发展的关键阶段，必须面对许多关于未来发展的重大抉择，比如学业、职业、人生价值等。大学生的学习与就业压力日益加大，专业选择、未来就业、择业等问题让学生时刻感到压力的存在，甚至有些茫然和无所适从。而职业生涯规划无疑是一个为学生解决上述烦恼和困扰的途径。 职业是一个人安身立命之本、施展抱负之基、成就自我之途，如果我们不能确定往哪里走，那么此处可能就是我们的葬身之处。胸怀未来，规划好人生，才能乘风破浪，创造精彩人生。
第一章、自我认知
一、自我评估
自我评估结构
自我分析
他人评价
评测工具评估
根据个人的成长历程及自我认识，我对自己的性格和个人特质作如下评估： （一）自我分析 1. 个人特质
责任我责任心非常强，做事认真负责，凡事不做则已，做则心 做到最好。 胸 怀 未 来 ，规 划 人 生 ！
有商我从小受家庭熏陶，具备一些经商技巧，具备商业头脑，业头有胆识，但并非有勇无谋，喜欢开拓新领域 脑 有条我一向坚持要求自己生活学习有很好的安排计划，做事理 有条不紊。 文艺 喜欢文艺，跳舞唱歌，有舞台演出经验 组织小学至高中担任班级要职练就很好的组织管理能力，善管理 于调动气氛，从小跟随父母做生意，练就很好的口头组织与表达能力，说话幽默，反应灵敏机智 喜欢我喜欢新鲜事物，用新方法、新思维做平常的事情，从创新 中体验乐趣。 随和自小受家庭教育的薰陶，我形成了与人为善，忠厚老实宽容 的性格，乐观开朗。
2.个人缺点
懒惰拖做事很快但懒得去做，有个姐姐打点日常生活形成懒拉 惰拖沓的坏习惯 不够自对自己的能力欠缺自信，做事容易考虑过多，不够果信 断。 交际欠我有时候比较坚持独立独行，容易坚持己见，这有时圆滑 候会别人产生误解，造成沟通障碍。