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2．本课基本知识点较多，围绕与西域的关系，可以让学生填写作出以下表格，帮助梳理知识： 重要人物 时间 主要事迹 结果和意义 张骞 班超
3．通过对张骞、班超两位历史人物的评价以及对丝绸之路作用的认识，充分调动思维，启发和开阔视野，提高分析和认识历史现象的能力。 复习巩固 一、选择题
1．匈奴历史上称首领为（ ）
A．可汗 B.单于 C．赞普 D．大王 2．匈奴在统一后经济迅速发展，其中不包括（ ）
A．畜牧业兴旺 B.冶铸业发展 C．制瓷业发达 D．逐渐有了农耕 3．秦汉时期反击匈奴的战争之所以具有正义性，是因为（ ） A．维护了国家的统一 B．促进了民族融合 C．保护了中原的经济文化 D．打击了外族入侵 4．使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（ ） A．白登之国 B．卫青、霍去病出击匈奴 C．蒙恬出击匈奴 D.窦固、窦宪出击北匈奴
5．下列是两汉时期抗击匈奴的名将，其中属于西汉时期的有（ ） ①卫青②霍去病③窦宪④窦固
A．①② B.②③ C．③④ D．②④ 6．“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴关系（ ）
A．冒顿统一蒙古草原 B．汉朝宫女王昭君出塞
C．汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴
D.东汉王朝派窦固、窦宪出击北匈奴 7．张骞出使西域的直接目的是（ ）
A．发展同西域友好关系 B.了解西域的地理和物产情况 C．联络大月氏夹击匈奴 D．开辟丝绸之路加强中外联系 8．西域地区正式归属汉朝中央政权管辖始于（ ）
A．张骞出使西域 B.班超出使西域
C．西域都护府的设置 D．丝绸之路的开辟
9．今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早开始于（ ）
A．秦 B.西汉 C．东汉 D．新朝 二、材料分析题
10．西汉时，有一名将，在反击匈奴的战争中英勇善战，屡建战功，汉武帝奖励他，为他建造了精致的住宅。他说：“匈奴未灭，何以家为。”这位名将死时仅20多岁，汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓，象征他的赫赫战功。
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阅读材料回答：
① 材料中的名将指的是谁？
②“匈奴未灭，何以家为“表达了这位名将的什么品质？ 为国忘私的高贵品质。
③他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响？
匈奴从此再不能与西汉抗衡。
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
学习目标
通过本课的学习，比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。
通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序，依据地动仪剖面图，分析其原理，培养我们观察想象能力。
通过学习秦汉时期的科学技术，对科技史的学习，认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发我们的爱国主义情感。 重点和难点
本课的主题是秦汉文化，而且是昌盛的秦汉文化，所谓“昌盛”，即兴旺、兴盛的意思，可见秦汉文化在整个历史发展过程中的特殊地位。本课主要介绍了秦汉时期的科技成就和医学成就。
本课的重点：（1）造纸术的发明和改进。造纸术是我国古代的四大发明之一，在使用纸之前，世界各地人们的书写材料各不相同，不是价钱太贵，就是很不方便，不适合于大量使用。我国造纸术的发明和改进，不仅解决了上述种种困难，而且促进了文化教育的普及，推动了世界文化的传播与发展。这是中华民族对世界文化的伟大贡献。（2）地动仪。我国是一个多地震的国家，在东汉时候，地震更加频繁，给人们带来极大的痛苦。由于当时对地震现象还不能科学地解释，以为是神灵主宰，造成人们的恐惧。张衡却不信鬼神，制造了地动仪。通过实际检测，告诉了人们地震是一种自然现象，对破除迷信起到了积极的作用。地动仪还是世界公认的最早的能测定地震方向的仪器，它表现了我国古代科学家非凡的创造力。
本课的难点：张衡制造的地动仪，涉及到科技名词和物理学原理，而我们没有学过物理，对于利用物体惯性来拾取地震波进行远距离测量的原理，难以理解，因此是本课的难点。 学法指导
1．联系以前学过的课文内容，掌握秦汉时期文化昌盛的背景，懂得文化的繁荣同国家的统一、经济的发展、对外的开放有着密切的关系，避免孤立地、就事论事地看待历史现象的毛病。 2．通过学习本课的内容，归纳概括出本课所涉及的秦汉时期重要的科技成就和医学成就，可以设计成不同形式的表格，也可以根据自己的爱好，出一期历史小报，在班级交流、展示。这既可培养归纳概括的能力，又可增强民族的自豪感。 类别 人物 著作或发明 时间 影响 造纸术 蔡伦 造纸术 105年 我国是世界上首先发明纸的国家
医学 张仲景 《伤寒杂病论》东汉 奠定了我国中医治疗学的基础后世尊称他为“医圣”
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华佗 麻沸散 东汉 是世界医学史上的创举 天文 张衡 地动仪 132年 是世界上公认的最早测定地震方向的仪器
复习巩固 一、选择题
1．105年，总结劳动人民经验，改进了造纸术的是（ ） A．张仲景 B．华佗 C．黄帝 D．蔡伦 2．奠定了我国中医治疗学基础的医疗专著是（ ） A．《齐民要术》 B．《伤寒杂病论》 C．《黄帝内经》 D．《神农本草经》 3．下列哪一项是华佗的医学成就（ ）
A．望、闻、问、切四诊法 B.《唐本草》 C．《伤寒杂病论》 D．麻沸散
4．东汉时期，我国居世界领先地位的科技成就是（ ） ①造纸术②地动仪③麻沸散④水排⑤指南针
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤ 二、材料分析题
5．老师把五禽戏传授了他的弟子吴普，对他说：“人体应该经常活动，血脉才能流通，不会生病。你身体若有不适，就做做五禽戏，自然就会增加食欲，身体也就轻便了。”吴普照着老师的话去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。 阅读材料回答：
①材料中的老师指的是谁？
②材料中提到的五禽戏指的什么？
③此人在世界医学史上的创举是什么？
三、问答题
6．概述秦汉时期领先世界的科学技术成就。
①西汉前期出现用于书写和绘图的纸。105年东汉蔡伦改进造纸术，我国是世界上最早发明纸的国家。②东汉张衡发明的地动仪是世界上公认的最早的地震仪器。③东汉华佗制成的\麻沸散\是世界医学史上的创举。
7．纸的发明，在当时产生了什么影响？
① 大大便利了人们的书写。②有利于人类文化的传播。
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第17课 昌盛的秦汉文化（二）
学习目标：
通过本课的教学，了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。
通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的初步能力，提高辩证分析历史现象的能力。通过对秦兵马俑的认知和感受，培养历史审美感，提高艺术鉴赏能力。
通过学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养我们的民族自尊心和爱国情操。通过了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的卓越成就，培养我们勇于追求真理的精神，学会独立思考问题，形成严谨求实的学风，注重学习与实践相结合。 重点和难点：
本课主要叙述的是秦汉文化中有关宗教、思想和史学、艺术等方面的成就，重点是佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
教材重点介绍了佛教和道教在秦汉时期的发展情况。佛教的传入是秦汉时期中国对外经济文化交流带来的结果，道教则来源于我国春秋战国以来逐渐发展的道家思想和神仙方术。佛教所提倡的今生忍受苦难，来生转世得到幸福的思想，起到麻痹人民反抗意志的作用，符合统治者的政治需要；道教主张修身养性，修道成仙的思想又迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此，这两大宗教得以传播和发展。佛教和道教的兴起与传播，对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。
司马迁撰写《史记》是本课的另一个重点内容。我国古代史学的发展有着悠久的传统，到西汉时期达到一个空前的高度，并为后世史学研究的发展奠定了基础，司马迁的《史记》是这一时期史学发展的代表。司马迁修成《史记》的原因是多方面的，汉武帝时期西汉社会的繁荣与国力的强盛为他提供了有利的社会条件，司马迁的史学家传和个人的不懈努力是《史记》得以修成的直接原因。《史记》在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位，既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料，也成为后世历史研究的典范；同时，司马迁的史学思想更成为历代史学家修史所遵循的原则。此外，《史记》在文学方面的成就也反映了西汉时期传记文学的发展。鲁迅因此称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 学法指导：
1．学习本课的内容，充分利用前几课所学过的秦汉时期社会政治、经济发展的有关知识和相关学科的知识，加深对教材中所介绍的文化现象的理解。
2．本课内容涉及比较多的学科，而且各子目涉及的知识相对独立，可以通过表格整理各部分知识，帮助学生理解本课的整体结构。如下表：
宗教 思想 史学 艺术 秦 西汉 东汉
3．阅读教材中的小字补充内容，思考教材中所提出的问题，加深对教材正文内容的理解。如，
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阅读教材中对王充及其著作《论衡》的介绍，思考王充思想产生的社会根源，从而深入理解宗教的兴起对社会发展所产生的各种影响。
4．运用本课中所学习的有关知识，与日常生活和影视作品中所见到的文化现象进行对照，加深对所学知识的掌握和理解，进而培养我们的文化素养。 复习巩固：
1．佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是（ ） A．一些封建贵族信佛 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C．对封建国家统治有利 D．对我国文化的发展有深远的影响 2．道教之所以被统治阶级尊奉，是因为它（ ）
A．是我国土生土长的宗教 B.适应了统治者统治的需要
C．有利于文化事业的发展 D．主张修身养性，得道成仙 3．我国历史上第一部纪传体通史的作者是（ ）
A．司马迁 B.班固 C．司马光 D．孔子 4．下面对《史记》的叙述不确切的是（ ） A．《史记》是我国第一部纪传体通史 B.《史记》是我国第一部断代史 C．《史记》是一部杰出的史学名著 D．《史记》是一部文学名著 5．《史记》叙述了（ ）
A．从西周到春秋的历史 B.从黄帝到汉武帝时期的历史
C．从战国到西汉时期的历史 D.从秦始皇到汉武帝的历史 6．秦汉时期杰出的雕刻作品是（ ）
A．马王堆汉墓画 B.秦始皇兵马俑 C．龙门石窟 D．敦煌莫高窟 7．被誉为“世界第八大奇迹”是（ ）
A．龙门石窟 B.云冈石窟 C．敦煌莫高窟 D．秦始皇陵兵马俑 材料分析题：
8.秦始皇陵墓里有骑、步兵俑七千多件，陶马六百余匹，战车一万多辆。武士俑有不同的年龄，不同的身份，不同的神态?? 阅读材料回答：
①材料反映的是哪一时期的雕塑艺术？
②这一时期雕塑艺术中的杰作是什么？
③该雕塑艺术品被誉为什么？
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