比赛通讯稿
学习国学文化 弘扬华夏精神
----记第三届国学知识竞赛
[消息来源] 湖北文理学院新闻中心 （建筑工程学院 通讯员 马继涛 陈泽星 田燕）4月23日晚六点三十分， 为了让国学知识更好的传播，华夏文化更好的传承，
我院学习部在4栋TJ02举行了第三届国学知识竞赛活动。
出席本次活动的嘉宾有建工院团委学生会副主席曾慧琪、许潇月，副书记卢宇， 校双推部部长王一铭、余贵容，以及校体育部部长卢芳蕊、欧阳奇。
本次比赛形式多样，题型广泛，涉及到了国学的各个方面，丰富了大家对国学知识的认识。 比赛由必答题、抢答题和选答题三个部分组成，在本着公正，公平的原则下激烈展开。 各参赛队伍积极踊跃，赛场气氛热烈高涨，同时选手们答题充满激情， 观众也不忘为选手们加油鼓劲。最后吴建组获得第一名、
本次活动不仅让同学们更深入的接触国学文化，也为当代大学生提供了展现自我的平台。 同时激发了大家对国学文化的浓厚兴趣，为它的传播和传承打下了坚实的基础。
国学知识竞赛活动总结
高昂的诗句，振奋人心，让人热血沸腾。抒情的诗句，沁人心脾，让人心
旷神怡。动人的诗句，感人肺腑，让人热泪盈眶。这就是国学知识比赛带给我们的感受。
国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓，在小学生中开展国学经典诵读活动，在丰厚孩子文化底蕴的同时，更能弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的综合素质。。。
4月23日晚六点三十分，我院举办了第三届“学习国学文化 弘扬
华夏精神”国学知识竞赛初赛。 本次比赛旨在普及国学知识，扩大国学影
响力，弘扬传统文化，倡导小学生学国学、用国学，引导广大学生不断加深文化积淀，提高自身的人文素养。
比赛内容紧扣“国学”二字，涉及到中国古今的教育制度的、历史文典、文化人物分析及中国民俗等方面。比赛分必答题，抢答题和风险题三个环节进行。各班参赛队伍热情投入，积极参与，选手们表现出了较高的国学知识素养，对主持人提出的问题沉着应对，对答如流，用丰富的国学知识为自己的团队赢得宝贵的分数，令台下的各班观众同学也为之叹服。抢答题环节为观众们呈现了他们独特的风采，观众们掌声、喝彩声不断。经过两个半天的激烈比拼，最终各班的成绩如下：
国学知识就在你的身边，国学文化与你擦肩而过，中华民族文化有五千年的历史。首届国学知识竞赛，学识的可贵在于学以致用，竞赛的精彩在于过程，这是一场触摸文明的竞赛。当然首届比赛尚有不足，比如我们以后将加入各班同学国学表演展示环节等。
此次“国学伴成长，书香溢校园”国学知识竞赛的举办，营造了积极向上的校园文化氛围，丰富了同学们的校园文化生活，使同学们对底蕴深厚的中华文化有了更深的了解，让灿烂的国学激荡校园，让中华文化源远流长。
三：外国语学院英语演讲比赛：
英语演讲比赛策划书 策
划
书
一.活动背景：
英语专业四级考试即将到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“外国语学院英语演讲比赛”。 二．活动目的：
丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院专四专八过级率。 三．活动内容： 时间：2013年5月 地点：待定 主题：
模式：2011，2012级各班推出一到两名同学到院里比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】
主办单位：外国语学院团总支学生会学习部 参赛对象：外国语学院11级、12级全体同学
四．活动前期准备工作
1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统
计报名情况，于19日下午5：30前交予学习部。 2.宣传部以多元化的方式进行宣传。 3.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。
五．活动具体流程:
1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则，并宣布比赛正式开始,。(2分钟) 2.比赛开始，每4名选手为一小轮进行比赛。每个选手先用英文自我介绍（限制在1分钟内），之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)（75分钟）
3.每一小轮比赛后，主持人上台公布上轮选手比赛得分。（30秒）（5分钟）
4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，并公布进入第二轮的选手（八强产生）。
5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的主题抽签。
6.主持人上台，宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。（6分钟）
7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。（3分钟）
8.即兴演讲（2分钟/人）及问答环节开始。（2分钟）（40分钟） 9.选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。第二组比赛结束后，主持人上台公布上组选手得分。（30秒）