E、由宣传部制作正式海报。其中包括关于选手名单的海报（一式三份）和有确定时间、地点的正式海报（一式三份）。 F、打印10份评分表 4.比赛的具体内容
A、比赛准备阶段（5月18日——5月20日 ）
（1）由学生会宣传部采用书面资料、口头传达、海报、网站、
论坛等多种方式进行宣传.
（2）各专业参加比赛者将名单报至各班学习委员或班长处，
由他们将名单报至老区4栋学生会办公室。
（3）比赛前一天，各个参赛选手采用抽签的方法决定参赛顺
序。
（4）挑选好裁判，其中计时裁判一名，负责计时（可安排计
时同学坐在会场第一排持牌在离规定时间30秒举牌示意以免打断选手演讲）；分数统计工作由学习部工作人员负责统计。
（5）从12级学生中选一名主持人主持比赛。
（6）邀请礼仪小姐二名收集材料和评分表并负责颁奖。 （7）邀请嘉宾：外国语学院外教老师 B、比赛阶段
（1）比赛开始前介绍领导及到场的参赛选手，并介绍比赛规
则。
（2）赛前各个参赛选手采用抽签决定上场顺序。
（3）决赛时间为5月21号下午3点整，地点在老区3号楼JT02
教室，由各班选出的选手进行比赛,每位同学的演讲时间限制在3-5分钟内，另有1-2分钟即兴问答。（赛前各个参赛选手采用抽签决定上场顺序）。最后角出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发奖品。
（4）赛后请1-2名外教老师老师对参赛选手进行综合点评。 C.比赛规则
（1）参赛选手采用抽签制，决定其出场顺序。
（2）每位同学的演讲时间限制在3-5分钟内，决赛另有1-2
分钟即兴问答。
（3）所有参赛同学应当着装整洁、讲究礼仪，不得使用不当
语言。
（4）比赛宗旨：公平、公正、公开。 D、参赛事项
（1）参赛人员：以各专业为单位报名参加，人数不限.
经选拔，最终各班选出1-2名同学进入比赛.
（2）决赛主题：“Reading and Traveling” （3）评委人选：外国语学院外教老师 （5）奖励：学院颁发院级证书 E、评比方法
复赛(满分10分)
（1）、发音标准，语音语调流畅自然.（3分） （2）、内容充实健康，主题鲜明突出.（3分） （3）、应用语言能力强，现场总体印象好.（1分） （4）、仪态举止大方得体.（1分）
即兴问答占20%
（1）、发音标准，语音语调流畅自然.（1分） （2）、扣题紧，中心突出.（1分） 5.宣传布置
海报 老区 2份 新区 1份
本次活动达到的效果：
1、 比赛赛报名的人较多，是往年的两倍，说明了宣传比较
好。
2、 邀请的嘉宾初期到达，各个步骤顺利进行。达到了比较
满意的效果。
3、 比赛选出的选手都比较出色，在比赛构成中没有出现较
大偏差。
4、 活动过程中气氛活跃，听众十分投入，现场秩序良好。 5、 本次活动选拔出了一些英语比较出色的学生，为提高外
国语学院英语专业学生对自己本专业英语学习有促进作用。
6、 本次大会比值比较合理，在时间安排上比较恰当，这也
是比较成功的原因。
7、 主持人比较出色，巧妙地使一些失误得以化解。并且机
灵的用一些话语带动了现场的气氛。 活动中出现的一些问题
1、 比赛准备的不太充分，通知选手的比较晚，导致一些选
手没有充足时间做准备。此外初赛安排欠妥，在安排上，没买一些用品，如：笔，水等。
2、 比赛赛时，观众不太多，说明了在比赛时没有宣传好，
没有达到预期效果。
3、 在PPT制作时，出现了小偏差，因为参加的个别选手发
的稿件是英文稿，导致制作PPT时，有的是英文，有的是中文，不太统一。
4、 由于时间比较紧迫，在分数统计时出现了错误，不过在
主持人的纠正下，及时改正，并未造成不良后果。 5、 在话筒放置上没安排好，导致话筒两次落地，不过没造
成不良后果。
综上所述，本次活动比较成功，成功主要在于在策划和分工上比较合理，时间安排妥当，大家都积极的完成了自己的任务，此外还得到了其他部门的帮助，和学院的大力支持。但成功的同时，也带有小小的瑕疵，这说明了还有考虑不周密的地方，我们应该在一些细节上加以重视，以免重蹈覆辙。我想有这次的经验和教训，我们会在下一次活动中，团结合
作，重视细节，在各个步骤上合理安排。争取做得更出色，更辉煌。
四：外院“品经典，沐书香”朗诵比赛初赛