管理信息系统(沈阳理工大学)课设(6)

2019-04-09 14:09

相当好吃食品有限责任公司销售管理信息系统分析与设计

03市场管理窗口

04顾客订货管理窗口

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05顾客订单信息管理

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5结论

管理信息系统是一个由人,计算机等组成的能进行管理信息收集,传递,储存,加工,维护和使用的系统。管理信息系统能实测企业的各种运行情况,利用过去的数据预测未来,从全局出发辅助企业进行决策,利用信息控制企业的行为,帮助企业实现其规划目标。

我所选择的是销售管理信息系统,该管理信息系统开发是为了更加适应时代信息化的需要和企业业务的需要以及应用必将给企业带来巨大的经济效益和隐性效益。通过相当好吃食品有限责任公司销售管理信息系统的设计和制作,使我们初步了解企业销售管理的运行模式和操作方法,并在制作过程中与我们的管理信息系统知识,管理学知识相结合,做到了实践和理论的有效结合,提高了我们的实践动手能力和巩固了基本理论知识,培养了分析问题和解决问题的能力。

在本次的开发过程中,我意识到最重要的环节在于对系统的流程、功能模块、框架结构等方面的把握和设计。在需求分析结束以后,我们对一个系统需要具有哪些功能已经有了一定的认识,而如何以一个简洁、合理的系统结构去实现用户要求的功能就成为系统开发的关键环节。在这方面我可以说是深有体会。因此,通过这次超市管理信息系统的开发,我深刻认识到系统分析,以及对整个系统的总体设计的重要性。只有走好了这一步,整个系统的开发才能事半功倍,否则就会是“棋差一着,满盘皆输”。同时,在这次的系统开发中我也看到了自己在新知识的学习,新工具的应用方面的不足。系统的开发过程也就成为我对这种开发工具的深入透彻学习的过程。正因为这样,所以在设计过程中往往会被一些问题卡住。在原地徘徊了一段时间后,我通过查找参考资料,和同学交流,利用互联网向有经验的编程人员请教等各种方式试着克服在设计过程中遇到的困难。随着开发设计的深入,我也逐渐掌握了一部分编程技巧,了解了一些关于编程方面的规律,一些困难也就迎刃而解了.从大一开始到现在做了近10个课设了,我认为课程设计是一个很有意义的事情,毕竟上课的时候学到的都是理论知识,感觉相当的枯燥乏味,而课程设计是将书上的理论知识用到实际当中,可以提高我们的知识应用能力。设计中有了同学的共同努力,才使程序有了生命。十分感谢老师的精心指导,这次程序设计使我们到了很多编程方面的知识,也发现在编程方面存在很多不足,我们将不断地学习来完善自己。由于我们水平有限,程序中难免

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会出现些小错误,希望老师批评指正。

我认为,在实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不懂的知识,收获颇丰。我认为,在这学期的实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此 过程中,我们通过查找大量资料,请教老师和同学。使我再专业知识和动手实践方面都得了到很好的提升,在此,要对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!课设的成功,少不了老师的耐心指导和同学的热心帮助,以及小组中其他成员的大力配合。没有大家的默契,也收获不了今日的成功,在

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课设的过程中每一个人都努力查找资料,仔细检查,认真核对,都付出了自己的努力和艰辛,在此,谢谢所有人的努力和帮助,才使实验能够得以顺利地完成。

参考文献:

【1】王新.管理信息系统分析与设计,对外经贸大学出版,2013 【2】王虎,张俊.管理信息系统第二版,武汉理工大学出版社,2004 【3】黄梯云,李一军.管理信息系统, 北京:高等教育出版社, 2006 【4】萨师煊,王珊.《数据库系统概论.北京:高校教育出版社,1985; 【5】王勇领. 计算机数据处理系统分析与设计.北京:清华大学出版社,1986; 【6】张基温.信息系统开发案例.北京:清华大学出版社,1999; 【7】党建武.管理信息系统,兰州大学出版社,2001;

【8】毕庶伟.管理信息系统分析与设计.北京:机械工业出版社,1992;

【9】黄梯云. 企业管理模型及微型机应用程序,石家庄:河北人民出版社,1985;.

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