第1课 申请起来很轻松
教学目标：
知识与技能：了解MSN，上网申请MSN帐号。 过程与方法：上网申请MSN帐号的方法。
情感态度和价值观：愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：了解MSN，上网申请MSN帐号。 教学难点：上网申请MSN帐号的方法。 教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：2课时 教学过程： 一、谈话导入
同学们，你们了解MSN吗！今天就让我们试试吧。 二、新授
1、MSN是什么
介绍MSN的功能及特点。 2、申请MSN帐号
（1）单击“开始”， 单击“WindowsMessenger”。 （2）单击“单击这里登录”，进入注册向导。 （3）单击“下一步”，继续申请操作。
（4）选择“使用现有电子邮件地址”，单击“下一步”。 （5）选择“没有”，立即注册，单击“下一步”。 （6）单击“下一步”，网络浏览器会被打开。
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（7）按照提示填写相关信息后，单击“继续”。 （8）输入“电子邮件地址”， 单击“接受”。 （9）关闭浏览器，返回注册向导。 （10）单击“完成”，就会自动登录MSN。 三、实践评价：
本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 课后反思：
第2课 发送信息不费功
教学目标：
知识与技能：登录MSN帐号，添加联系人，发送信息进行联系。 过程与方法：登录MSN帐号，发送信息进行联系的方法。
情感态度和价值观：愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：使用MSN帐号进行写信。
教学难点：登录MSN帐号，发送信息进行联系的方法。 教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：2课时 教学过程： 一、谈话导入
把自己想说的话写成一封电子信怎么与他人交流呢？让我们一起来试试看。
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二、新授
登录MSN
单击“单击这里登录”，在弹出的对话框中输入“E-mail地址和密码”， 单击“确定”。
添加联系人
1、登录MSN，单击 “添加联系人”。
2、选择使用 “使用电子邮件地址或登录名”，单击“下一步”。 3、输入联系人的电子邮件地址，单击“下一步”。 4、单击 “完成”，就添加好一个联系人。 发送即时消息
当联系人登录到MSN时，就可以和他聊天了。 1、右击 “联系人”，选择“发送即时消息”。 2、输入想说的话，单击“发送”。 三、实践评价：
本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 四、拓展研究： 课后反思：
第3课 文件资料随意发
教学目标：
知识与技能：通过MSN帐号，发送和接收文件。 过程与方法：登录MSN帐号，发送和接收文件的方法。
情感态度和价值观：愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。
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教学重点：使用MSN帐号发送和接收文件。 教学难点：通过MSN帐号，发送和接收文件的方法。 教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：2课时 教学过程： 一、谈话导入
通过MSN帐号，怎么与他人发送和接收文件进行交流呢？让我们一起来试试看。 二、新授
登录MSN
单击“单击这里登录”，在弹出的对话框中输入“E-mail地址和密码”， 单击“确定”。
发送文件
1、右击联系人“晨晨”，选择“发送文件或照片”。 2、选择要发送的照片，单击“打开”。 3、等待晨晨接收文件。 接收文件
1、收到小梦发送照片的提示点击“接受”。 2、文件很快就传输完毕，保存到晨晨的机子上了。 三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 四、拓展研究：
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完成课后小练习。 课后反思：
第4课 用它还能打电话
教学目标：
知识与技能：通过MSN帐号打电话。 过程与方法：登录MSN帐号打电话的方法。
情感态度和价值观：愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：使用MSN帐号打电话。 教学难点：使用MSN帐号打电话的方法。 教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入
通过MSN帐号怎样与他人打电话进行交流呢？让我们一起来试试看。 二、新授
登录MSN
单击“单击这里登录”，在弹出的对话框中输入“E-mail地址和密码”， 单击“确定”。
语音对话
1、右击联系人，选择“语音对话”。
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