2、戴上耳麦，等待对方接受语音对话请求。
3、对方接受请求后，调整“扬声器”和“话筒”的音量大小，开始对话。 视频对话
1、右击联系人，选择“开始视频对话”。 2、等待对方接受视频对话请求。
3、对方接受请求后，调整摄像头位置，开始视频对话。 三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 课后反思：
第5课 联系名单调整好
教学目标：
知识与技能：通过MSN帐号，用MSN的分组功能将联系人进行分组。 过程与方法：登录MSN帐号，用MSN的分组功能将联系人进行分组的方法。
情感态度和价值观：愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：用MSN的分组功能将联系人进行分组。 教学难点：用MSN的分组功能将联系人进行分组的方法。 教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：2课时 教学过程：
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一、谈话导入
通过MSN帐号，怎么用MSN的分组功能将联系人进行分组呢？让我们一起来试试看。 二、新授
建立联系组
1、按 “工具—管理组—添加组”的顺序依次单击。 2、输入组名。 3、再建一个组。 联系人分组
1、“拖动”多多到“同学”组，当组名变色时松开鼠标。 2、多多被移动到了“同学”组。 3、拖动其他联系人到相应的组。 修改分组
1、在家人组中右击晨晨，选择“从组中删除联系人”。 2、再从所有联系人中将晨晨拖动到“同学”组。 三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 四、拓展研究： 课后反思：
第6课 注重安全和礼貌
教学目标：
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知识与技能：了解计算机病毒的特征，会防毒、杀毒，做一个网上文明小公民。
过程与方法：了解计算机病毒的特征，会防毒、杀毒。
情感态度和价值观：积极动手操作，与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：了解计算机病毒的特征。
教学难点：自己进行操作防毒、杀毒的方法步骤。 教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入
计算机不工作时，有可能是计算机中毒了，怎样防毒、杀毒呢？让我们一起来试试看。 二、新授
计算机病毒危害大
1、计算机病毒要靠专门的杀毒软件来完成。
2、计算机病毒是一种计算机程序，它会破坏计算机系统的正常工作，甚至会毁坏计算机的硬件。
3、计算机病毒的传播途径：浏览网页、收发E-mail、传输文件、使用移动存储设备。
防毒、杀毒我能行
1、双击桌面上的杀毒软件。 2、在打开的窗口中单击“杀毒”。
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3、在杀毒过程中，如果发现病毒，应及时处理。 阅读22页“小提示”
网上文明小公民
1、要善于网上学习不浏览不良信息。 2、要诚实友好交流不侮辱欺诈他人。 3、要注意自我保护不随意约会网友。 4、要注意身心健康不沉溺虚拟时空。 三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 四、拓展研究：
完成课后小练习。 课后反思：
第7课 五环图片更直观
教学目标：
知识与技能：了解奥运五环的含义，在Word中插入图片，调整图片大小，设置图片版式。
过程与方法：在Word中插入图片，调整图片大小，设置图片版式的方法。 情感态度和价值观：积极动手操作，与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：在Word中插入图片。
教学难点：调整图片大小，设置图片版式的方法。 教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法
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教学课时：2课时 教学过程： 一、谈话导入
在Word中插入图片很方便，今天让我们一起来试试看。 二、新授
插入图片
1、打开网站提供素材中的“奥运五环.doc”，了解奥运五环的含义。 2、在正文段首敲回车键，使正文下移一行，再将光标定位到题目与正文间的空行。
3、在“插入”菜单中单击“图片”，在单击“来自文件”。 4、找到“五环.jpg”，选中该文件，单击“插入”。 调整图片大小
1、单击选中图片，图片四周会出现八个“控点”。 2、将指针移到每个控点上，都会出现双向箭头。 3、沿箭头方向拖拉，可以改变图片大小。 设置图片格式
1、双击图片，在弹出的对话框中，单击“版式”，选择“紧密型”。 2、图片周围的实心控点变成了“空心控点”。
3、将指针移到图片上，出现四方箭头时，可以自由拖动图片。 4、根据版面布局，将图片调整到自己认为合适的位置。 三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 四、拓展研究：
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