西安交通大学大版四年级下册信息技术教学设计(4)

2019-04-09 14:56

第11课 表格列出协办城

教学目标:

知识与技能:认识表格,会插入表格,删除行,插入列。 过程与方法:插入表格,删除行,插入列的方法。

情感态度和价值观:愿意积极动手操作,与他人交流,喜欢信息技术课程。

教学重点:认识表格,会插入表格,删除行,插入列。 教学难点:插入表格,删除行,插入列的方法。 教学准备:能上互联网的计算机

教学方法:讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时:1课时 教学过程: 一、谈话导入

能在我们制作的宣传画列举出6个协办城市和协办项目吗?当然可以,自把它们放到表格里就可以了,今天让我们一起来试试看。 二、新授

插入表格

1、打开网站提供素材中的“2008奥运之称.doc”,估计将要插入的表格的“行数”和“列数”。

2、在图片下方输入表格名称“2008奥运协办城市”。另起一行,定位表格插入点。3、在“表格”菜单中单击“插入—表格” 。 4、输入估计的“行数”和“列数”,单击“确定”。

5、插入表格后,将光标定位到“单元格”内,就可以输入文字了。

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删除行

1、将光标移到一个空行的左侧,出现斜箭头时单击选中该行。 2、在“表格”菜单中单击“删除—行”。 3、这样,选中的空行就被删除了。 4、用图样的方法删除另外一个空行。 插入列

1、将光标定位到“协办项目”列的任一单元格,在“表格”菜单中单击“插入—列”

2、新的一列就会出现在“协办项目“列的右侧。 3、在新增加列中输入六个城市“旅游名胜“的名称。 三、实践评价:

这次实践,你学到了什么知识?自己表现怎样? 四、拓展研究:

完成课后“小练习”。 课后反思:

第12课 调整表格更整齐

教学目标:

知识与技能:掌握合并单元格,调整表格列宽、表格和文字的对齐方式。 过程与方法:合并单元格,调整表格列宽、表格和文字的对齐方式的方法。

情感态度和价值观:愿意积极动手操作,与他人交流,喜欢信息技术课程。

教学重点:调整表格列宽、表格和文字的对齐方式。

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教学难点:合并单元格,调整表格列宽、表格和文字的对齐方式的方法。 教学准备:能上互联网的计算机

教学方法:讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时:1课时 教学过程: 一、谈话导入

表格里的单元格还可以合并呢,今天让我们一起来试试看。 二、新授

合并单元格

1、将光标定位到写有“足球“的第一个单元格,向下拖动鼠标,选中这四个单元格。

2、在“表格”菜单中单击“合并单元格”。

3、合并单元格后,将重复的内容删除,保留一个“足球”。 调整表格列宽

1、将鼠标指针停留在列与列的分隔线上,出现左右箭头时向左拖动鼠标,减小“列宽”。

2、按同样的方法调整其它列的里宽。 调整表格和文字的对齐方式

1、将指针移到表格上,表格左上角会出现“+”箭头。 2、单击“+”箭头,选中整个表格。 3、单击“格式”工具栏上的“居中”。 4、表格居中了。

5、再次选中表格,在表格上右击会出现快捷菜单,单击“单元格对齐方

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式—中部居中”。

6、单元格中的文字也居中了 三、实践评价:

这次实践,你学到了什么知识?自己表现怎样? 课后反思:

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