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它的尴尬与狼狈；写出了它面对那种状况时的无可奈何。） 4.我跳得更高，在厨房里绕着圈儿跑。（原因：这既是对猫动作的描写，又是猫焦急心理的具体体现，让人在忍俊不禁的同时，充满了对它深切的同情。）
【词语花篮】
词语花篮是积累词语的训练，可补充以下词语：
贪馋 倒霉 毽子 钳住 枉然 咒语 遗憾 掀起
28杨子荣借题发挥
一、学习提示
（一）学习目标
1、会认“诈”、“匪”、“惕”、“梭”4个生字。 2、在读中感悟作品对英雄杨子荣理的描写。
3、自读课文，了解课文主要内容，激发对孤胆英雄的赞美之情。
（二）学习重点难点
重点：在读中感悟作品对英雄杨子荣理的描写。
难点：自读课文，了解课文主要内容，激发对孤胆英雄的赞美之情。
（三）课文主要内容
课文主要写了孤胆英雄杨子荣和以座山雕为首的盘踞在东北山林中的土匪之间开展的一场惊心动魄斗智斗勇的故事，从而讴歌了英雄的大智大勇，忠于革命的精神。
（四）课文段落意思
第一部分：（第1—2自然段）写拂晓时分杨子荣要睡时听到了枪声和慌乱的喊声。这是事情的起因。
第二部分（第3—6自然段）写杨子荣面对这场混乱，沉着思考，判断这是敌人的
一个计策。
第三部分（第7—12自然段）写杨子荣经过准确分析判断之后，决定“来一个借题发挥！”
（五）生字认写
zhà 〔字义〕① 欺骗，用手段诓骗;②假装。 〔形近〕诈——昨（昨天） 诈 〔同音?诈——炸（爆炸） 〔组词〕欺诈 诈骗 诈取 左讠 7 〔造句〕⊙ 我们的祖国风景秀美，山川壮丽。 右 部 画 ⊙ 我的家乡在一马平川、土地肥沃的松嫩平原上。
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fěi 〔字义〕①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是 〔形近〕匪——排（排队） 匪 〔同音〕匪——齿（牙齿） 〔组词〕匪徒 匪叛 土匪 受益匪浅 半匚10〔造句〕⊙ 他已经道歉了，你还不依不饶，真是得寸进尺。 包部 画 ⊙这是一支由土匪组成的地方武装。 围 〔字义〕①戒惧，小心谨慎；②疾速。 〔形近〕惕——踢（踢球） 惕 〔同音〕惕——替（替换） 〔组词〕警惕 惕惧 惕厉 左忄11〔造句〕⊙ 朗朗的钢琴造诣在全世界也是首屈一指。 右 部 画 ⊙ 我们要提高警惕，防止坏人进行破坏。 tì 〔字义〕①织布时往返牵引纬线（横线）的工具，两头尖，中间粗，像枣核形。 梭 〔形近〕梭——俊（英俊） 〔同音〕梭——缩（缩小） 左木11〔组词〕梭巡 梭穿 一梭子 右 部 画 〔造句〕⊙ 妈妈今天看起来似乎不太舒服。 ⊙杨子荣打完了一梭子子弹。 suō （六）词语理解
拂晓：天快亮的时候。 清脆：（声音）清楚悦耳。
匪徒：强盗；为害人民的反动派或坏分子。
不堪设想：堪：能；设想，对将来情况的拟测想象。对将来定的结果不能想象，预料将来结果很坏或很危险。
隐约：看起来或听起来很不清楚。
袭击：军事上指出奇不意地打击，比喻突然的打击。 喧哗：声音大而杂乱，或喧嚷。 虚张声势：假装出有力量的架势。 智谋：智慧和计谋。 伎俩：不正当的手段。
警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向，保持敏锐的感觉。 激烈：（动作，言论等）剧烈。 隐蔽：借旁边的事物来遮掩。
借题发挥：借谈论另一个题目来表示自己的真正的意思。 [近义] [反义]
（七）课文有关资料
武侯弹琴退仲达
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却说孔明自令马谡等守街亭去后，犹豫不定。忽报王平使人送图本至。孔明唤入，左右呈上图本。孔明就文几上拆开视之，拍案大惊曰：“马谡无知，坑陷吾军矣！”左右问曰：“丞相何故失惊？”孔明曰：“吾观此图本，失却要路，占山为寨。倘魏兵大至，四面围合，断汲水道路，不须二日，军自乱矣。若街亭有失，吾等安归？”长史杨仪进曰：“某虽不才，愿替马幼常回。”孔明将安营之法，一一分付与杨仪。正待要行，忽报马到来，说：“街亭、列柳城，尽皆失了！”孔明跌足长叹曰：“大事去矣！此吾之过也！”急唤关兴、张苞分付曰：“汝二人各引三千精兵，投武功山小路而行。如遇魏兵，不可大击，只鼓噪呐喊，为疑兵惊之。彼当自走，亦不可追。待军退尽，便投阳平关去。”又令张冀先引军去修理剑阁，以备归路。又密传号令，教大军暗暗收拾行装，以备起程。又令马岱、姜维断后，先伏于山谷中，待诸军退尽，方始收兵。又差心腹人，分路报与天水、南安、安定三郡官吏军民，皆入汉中。又遣心腹人到冀县搬取姜维老母，送入汉中。
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”后人有诗赞曰：“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”遂下令，教西城百姓，随军入汉中；司马懿必将复来。于是孔明离西城望汉中而走。天水、安定、南安三郡官吏军民，陆续而来。
二、课后练习解答与指导
第一题 默读课文，你认为杨子荣是一个怎样的战士？试着找出课文中描写杨子荣心理
活动的句子，读一读。
（1）杨子荣是一个怎样的战士？
[参考答案]杨子荣是一个大智大勇、机敏威武、忠于革命的战士。 （2）课文中描写杨子荣心理活动的句子：
[参考答案]①杨子荣一听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心一阵苦思：“怎么？二零三首
长真的这样冒失吗？真的随着匪徒的脚印袭来吗？如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢？一阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗？”
②他默默地确信自己的判断：听枪声就不是小分队的战术，小分队对匪徒的袭击向来不喧哗，也绝不会这样远距离射击，这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首长即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势，就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。
③那么这个老匪用的又是什么伎俩呢？是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗？还是这件事又是这个老匪对我进一步考察呢？为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。
④我打死几个匪徒，在座山雕面前显显我的本事，解除这个老匪对我的怀疑。
第二题 下面是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的一段唱词，读一读，有兴趣的还可以学小学生重点难点辅导手册
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着唱一唱。
迎来春色换人间
穿林海跨雪原气冲宵汉！ 抒豪情寄壮志面对群山。 愿红旗五洲四海齐招展， 哪怕是火海刀山也扑上前。 我恨不得急令飞雪化春水， 迎来春色换人间！
党给我智慧给我胆，千难万险只等闲， 为剿匪先把土匪扮，似尖刀插入威虎山。 誓把座山雕，埋葬在山涧。 壮志憾山岳，雄心震深渊。 再等到与战友会师百鸡宴， 捣匪剿定叫他地覆天翻！
【词语花篮】
词语积累，可补充以下词语：不堪设想 虚张声势 智谋 警惕
29武松打虎
学习提示
（一）学习目标
1、会认“杖、耻、梁、肋、袒、迸”等6个生字，会写“杖、限、耻、脊、梁、膛、迸7个生字。掌握“景阳冈、时辰、耻笑、脊梁、胸膛、迸出、寻思、踉踉跄跄、咆哮、酥软”等词语。
2、仔细阅读课文中武松打虎场景的精彩描写，并能用自己的话讲述打虎的经过，想象武松打虎时精彩场面。
3、朗读课文，了解“武松打虎”的故事，感受中国古典文学作品语言的魅力，体会作者对打虎英雄的崇敬之情。
（二）学习重点难点
重点：仔细阅读课文中武松打虎场景的精彩描写，并能用自己的话讲述打虎的经过，想象武松打虎时精彩场面。
难点：朗读课文，了解“武松打虎”的故事，感受中国古典文学作品语言的魅力，体会作者对打虎英雄的崇敬之情。
（三）课文主要内容
文章记叙了武松乘着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松的机智勇敢，英勇无畏，武艺超群的特点。
（四）课文段落意思
第一部分（第1—3自然段）讲武松上冈，看到印信榜文，才知道真的有虎，但决定继续上冈。
第二部分（第4—6自然段）讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎，这是故事的主体，打虎的场面写得惊心动魄，有声有色。 小学生重点难点辅导手册
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（五）生字认写
zhàng 〔字义〕①扶着走路的棍子；②泛指棍棒。 杖 〔形近〕杖——仗（打仗） 〔同音?杖——丈（丈夫） 〔组词〕手杖 拐杖 擀面杖 禅杖 左木 7〔造句〕⊙ 你对这个问题的看法过于片面。 右 部 画 ⊙老人们都拄着拐杖走路。 xiàn 〔字义〕①指定的范围；②门槛。 限 〔形近〕限——很（很多） 〔同音〕限——线（毛线） 〔组词〕期限 界限 限定 左阝8〔造句〕⊙ 小女孩央求医生救救她的妈妈。 右 部 画 ⊙他们给了我最后期限，让我必须做出回答。 chǐ 〔字义〕①羞愧，羞辱。 耻 〔形近〕耻——职（职业） 〔同音〕耻——迟（迟到） 〔组词〕羞耻 耻笑 耻骂 左耳10〔造句〕⊙ 三岁的儿子经常说些南辕北辙的话，自己还很得意。右 部 画 ⊙ 他被别人耻笑了半天。 jǐ 〔字义〕①人和动物背上中间的骨头；②中间高起的部分。 脊 〔形近〕脊——瘠（贫瘠） 〔同音〕脊——几（几何） 〔组词〕脊椎 脊髓 山脊 上月10〔造句〕⊙ 陶行知是一位名师。 下 部 画 ⊙他的妈妈有脊椎病。 liáng 〔字义〕①桥；②器物、身体或其他物体上中间高起的部分。 梁 〔形近〕梁——粱（高粱） 〔同音〕梁——粮（粮食） 〔组词〕桥梁 鼻梁 山梁 上木11〔造句〕⊙ 海南岛是个风景优美的岛屿。 下 部 画 ⊙他有着高高的鼻梁。
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