课后小结 注：1. 每项页面大小可根据需要进行调整，一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致，课次为授课次序，填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等，教师可根据教学安排进行选择确定。
4．课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
- 10 -
物流成本管理课程教案
周次 授课方式 2 课次 4 课时 2 （讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等） 讲授 （本次课的教学章、节或主题） 授课题目 第三章物流成本计算的基本方法 第一节物流成本计算对象 教学目的 和要求 （本次课的教学目的，从掌握、熟悉、了解等三个层次明确教学要求） 使学生掌握物流成本计算的基本方法 教学重点 成本计算对象的选取 及难点 第三章 物流成本计算的基本方法 第一节 物流成本计算对象 一、成本费用承担实体 二、成本计算期间 三、成本计算空间 1．成本计算空间对物流活动范围的选取 2．成本计算空间对物流功能范围的选取 3．成本计算空间对物流成本控制重点的选取 四、生产经营特点和管理要求对成本计算方法的影响 1．生产组织不同，成本计算对象不尽相同 2．生产工艺过程不同，成本计算的对象有所不同 3．管理的要求不同，产品成本的计算对象和计算方法有所不同 4．按成本控制重要程度对产品成本的计算对象与计算方教学基本 法进行选取 内容 五、物流成本计算对象的选取 （1）按成本责任划定的责任成本单位。 （2）当前成本费用开支比重较大、有必要分清并分别计算不同部门及不同作业活动成本的物流活动。 （3）新开发的物流作业项目等。 六、常用的几种成本计算方法 （1）按照产品或作业的品种计算产品成本，称为品种法。 （2）按照产品或作业的批别计算产品成本，称为分批法。 （3）按照产品或作业的生产步骤计算产品成本，称为分步法。 （4）按照劳务作业项目计算劳务成本，可称为作业成本法或ABC法。 - 11 -
（教学的具体实施步骤及时间分配） 教学环节运用PPT课件组织教学；复习前课（ 分钟）、讲授新课（ 分钟）、巩固新课（ 分钟）、课堂作业（ 分钟）、课堂研讨（ 分钟）、归设计 纳小结（ 分钟）、布置作业 课外作业 复习题、思考题或讨论题 课后小结 注：1. 每项页面大小可根据需要进行调整，一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致，课次为授课次序，填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等，教师可根据教学安排进行选择确定。
4．课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
- 12 -
物流成本管理课程教案
周次 授课方式 3 课次 5 课时 2 （讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等） 讲授 （本次课的教学章、节或主题） 授课题目 第三章物流成本计算的基本方法 第二节产品成本计算方法――品种法与分批法 教学目的 和要求 （本次课的教学目的，从掌握、熟悉、了解等三个层次明确教学要求） 使学生掌握物流成本计算的基本方法 教学重点 品种法计算程序 及难点 第三章 物流成本计算的基本方法 第二节 产品成本计算方法 一、品种法 1．品种法的特点 （1）以各种产品品种作为成本计算对象，按产品品种归集其生产费用并计算其成本。 （2）按月定期计算产品成本。 （3）对于单步骤生产企业，因其生产品种单一，且生产周期短，月末一般不会存在在产品，所以，一般不需要将生产费用在完工产品和月末在产品之间分配。 2．品种法的计算程序 （1）按产品品种设置成本明细账（即成本计算单），并按各成本项目设置费用专栏。 教学基本 （2）编制各种费用要素分配明细表，对于各种产品发生的直接费用，如直接耗用的原材料、生产工人内容 工资等，按各种产品计入各自的产品成本明细账；对于间接费用，则应选择适当的分配标准按照相应的分配方法进行分配，计入各受益的产品成本明细账中。当然，从对成本责任单位考核与评价角度，对于间接费用也可单独进行计算，不再以分配的形式计入产品或劳务作业成本。 （3）月末将归集在各产品成本明细账中的费用汇总，如果月末没有在产品，其汇总的费用即是完工产品总成本。 （4）根据总成本与产品产量（或劳务作业量）计算该产品或劳务作业的单位成本。 图3-1 品种法核算程序 二、分批法 1．分批法的特点
- 13 -
（1）以产品批别作为成本计算对象。如果生产定单上只是一种产品，但数量较大，也可将其划分成若干生产批次，并按批别计算各批产品成本。 （2）产品成本计算是不定期的，在有完工产品（同一批产品全部完工时才算作完工产品）的月份才计算完工产品成本。成本计算期与产品生产周期一致。 （3）一般不需要将生产费用在完工产品和月末在产品之间进行分配。 2．分批法的计算程序 （1）以产品的批别设置成本计算单。 （2）按批别归集和分配直接费用和间接费用，对于间接费用可按一定的方法分配给所受益的产品批别，从对成本责任单位考核与评价角度，对于间接费用也可单独进行计算，不再以分配的形式计入产品或劳务作业成本。 （3）月末汇总完工产品成本计算单中所归集的各项生产费用，即为某批完工产品（或某劳务作业对象批次）的总成本。 （4）据总成本和该批完工产品产量计算其单位成本。 图3-2 分批法核算程序 （教学的具体实施步骤及时间分配） 教学环节运用PPT课件组织教学；复习前课（ 分钟）、讲授新课（ 分钟）、巩固新课（ 分钟）、课堂作业（ 分钟）、课堂研讨（ 分钟）、归设计 纳小结（ 分钟）、布置作业 课外作业 复习题、思考题或讨论题 课后小结 注：1. 每项页面大小可根据需要进行调整，一次课编写一份上述格式教案。
2. 周次、课次、课时应与教学日历相一致，课次为授课次序，填1、2、3……等。
3. 授课方式填讲授、讨论课、习题课、实验、实训、实践、其他等，教师可根据教学安排进行选择确定。
4．课后小结应在教师完成本次课教学后填写。
- 14 -