14． 某中学初一某班，人人都有外号。不仅如此，有人将班主任老师的外号“茶煲”也写进周记里了。班主任一怒之下，先让班级40多学生自掌嘴巴，还不解恨，然后又亲自上阵，逐一扇这些学生的耳光。
（1） 你怎样看学生起外号？
（2） 若是你该如何对待给自己起的外号和起外号的学生？
15. 信息时代，手机使用非常普遍。现在大部分中学生都有自己的手机，但是真正用来作为通讯工具使用的比较少，很多中学生利用手机上网、聊天、玩游戏、互相抄作业答案??老师、家长教育可谓是苦口婆心，但是收效甚微。
（1）你是如何看待中学生拥有并使用手机这种现象的？ （2） 你如何指导学生正确使用手机？
1. 一篇表扬某班主任的文章中这样写道：“三年中，她没看过一场电影，没逛过一次公园，把全部时间和精力都投入到工作中去，大家都戏称她为工作狂。” “工作如此辛苦，好几次因过度疲劳晕倒在课堂上。”“她拖着患有重病的身体，三更始眠五更即起，披星戴月，潜心钻研……兜里总是放着救心丸，脚上有挂水留下的针眼……” （1）你如何评价这位老师的事迹？
（2）你认为一个优秀班主任应该具备哪些专业素质？
2．有人说：“现在的学生不好管。” 有人说：“现在的班主任太难当。” （1）你对当代学生的评价是什么？
（2）你觉得当班主任难不难？为什么？谈谈你的看法。
3. 学生在校的最后一个学期又将开始了，班主任李老师打算重新调整一下座位表。可是，编排坐位时要考虑的因素有许多，例如学习成绩、身高视力、男女搭配、干部分布、家长要求等等。以什么样的顺序排位是最佳方案呢？李老师有点拿不定主意，你能帮帮他吗？说说你的方案并讲讲原因。
4. 初中某班主任李老师不苟言笑，严厉至极，事事亲力亲为，说一不二，他是班级的绝对权威。这个班的学生有班主任在场时表现非常“乖”；另一班级的班主任赵老师，给了学生很大的自由空间，很多事常向学生学习，向学生征求意见，这个班级班风特别活跃，学生在老师面前常常发表不同意见。
（1）你在学生面前经常笑吗？为什么？ （2）你怎么看待这两位班主任的工作？
5. 金老师班上的男生特别活跃，没少给她惹麻烦。一天中午，班长急冲冲地跑进办公室：“金老师，小李和小张打架了，衣服都扯破了。”金老师赶到教室一看，两个男孩子正涨红着脸扭打在一起，一副不依
不饶的样子。等金老师平息这场“战争”后，才了解到两个男孩竟然只是因为对一个球员的评价意见不一致，从争执升级到了“大动干戈”。通过批评教育，两个男孩也相互道了歉。
金老师觉得这不是件大事，问题是小李同学这个学期已经是第二次打架了。金老师决定把小李爸爸请来沟通一下。与小李爸爸面谈之后，小李爸爸的一番言论让金老师陷入了深深的思考。“金老师，首先我觉得您是个特别认真负责的好老师，管理班级和学生特别细致细腻。可在我看来，对于男孩子我们是否应该适当给他们一些空间。没有打过架的男孩子成不了真正的男人。如果班上的男孩子都像小姑娘似的，个个文文静静、言听计从的。对您管理班级可能有好处，可对于男孩子来说不是挺可悲的嘛！所以，今天这个事从道理上讲小李的行为是不对的，但从人的个性发展上看，我认为没什么不好。” 你是怎么看待这个问题的，男孩到底怎么教育？
陈华是八年（9）班的一名行为习惯不好、基础较差的学生。该生父母双双经商，整天忙于料理生意，以致该生在家，常常处于放任自流的现状，也养成了自大，不思上进的一些坏习惯，尤其是暴躁的性格在小学时就闻名全校。该生酷爱打篮球，篮球技术校级一流，曾经为班级夺得初一段篮球联赛冠军立下汗马功劳。
1、班主任某老师平时从早上的早读课开始就到班检查，中午还经常跟学生坐在一起吃饭、聊天，晚上也要等学生全部回家后自己才回家，遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐，生怕没做到自己该做的事情。“满以为尽到了做班主任的责任”，可是有些学生不理解，认为老师跟得太紧，像监督他们一样，甚至有些学生对老师产生抵触情绪。
（1）请你分析产生这种问题的原因；（2）你认为他应该怎么办？
2、这几天，班里女生中居然悄悄地兴起了“打工热”。所谓“打工”，就是女生帮男生做事，例如帮忙拿饭、抄备忘录，以此收取一两元的报酬。找来“涉案”女生询问，她们都回答是为了“好玩”。
请问，你会怎么处理这件事，为什么？
3、小钱同学即将升入初三，面对同班同学的勤奋好学，他无动于衷，认为读书读得再好也没有什么用，大学毕业后找不到工作的人比比皆是，还不如平时玩玩电脑游戏，课余打打篮球，发发微博；学习成绩差点也没关系，一年后考个技校，学好一门手艺，早点挣钱就是了。
小钱的想法在一部分中下等学生中有一定的市场，针对这一现象，你会如何进行教育。
4、初中班级干部一般都有具体职务，例如宣传委员，劳动委员，学习委员，体育委员等。学生在选择时，往往喜欢做一些不需要做什么具体事情的工作，而对劳动委员这种吃力不讨好的工作敬而远之。
在班干部工作分配上你是如何做的？你是如何培养班干部树立为同学为班级服务意识的？
5、上午，班主任肖老师刚上完第一节课，就接到了小刚妈妈打来的电话说，这几天他们家为了小刚玩网络游戏的事情闹得天翻地覆，无论爸爸妈妈怎么劝，小刚就是不听，每天晚上完成作业后一定要玩，而且一玩就不知道停下来了。她怕再这样下去，小刚的学习要荒废了，而且听小刚说，他们班里不少男生现在晚上都在玩网络游戏。
面对此情况，作为班主任，你会如何处理该事件？ 6、请仔细观察下图，然后回答问题。
根据这幅漫画给你的启示，结合自己的教育经历，谈
谈班主任应如何引导好学生的课外阅读。
7、初中三年级学生小王，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架斗殴、敲竹杠；学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯。尽管老师多次教育，仍不见好转，同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至于老师对他失去了信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。
请你谈谈如何对待这样的学生。
8、一学生跟班主任李老师汇报说，最近班里小梅在谈恋爱。一听这消息，李老师急了，难怪成绩一向优秀的小梅上次月考退步那么大，原来问题出在这里啊。都初三了，还谈恋爱，这还了得。她连忙找到小梅，狠狠批评了一顿，还打电话给小梅父母，要求她父母严加管教。与此同时，在她父母的要求下，李老师还多次私自偷看小梅的信件。
你觉得，李老师的做法妥当吗？为什么？ 如果是你，你会怎么做？