琼海小学数学工作三坊
学习简报
第3期
主编：李玉行 责编：李玉行
2014年12月28日
卷首语
各位学员：
一年一度的国培又接近尾声了，如果你能好好盘点一下此次国培中的收获，相信你会受益的。
重要通知
培训即将结束，有些学员还没有完成作业，请注意学习进度，按时完成作业。
学习情况数据
姓名 蔡元新 陈得志 潘辅亮 冯业江 杨丽芳 莫太文 符海珠 周南源 杨克盛 符志保 何尧 林诗兴 吴永轩 刘运军 用户名 513980 514654 515944 516902 518578 518580 518644 518885 519106 519354 520418 520437 520449 520772 班级 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 工作单位 琼海市潭门镇中心学校 琼海市潭门镇中心学校 琼海市潭门镇福田小学 琼海市潭门镇社昌圣育小学 潭门镇新潮小学 琼海市潭门镇日新小学 琼海市潭门镇新潮小学 琼海市潭门镇社昌圣育小学 海南省琼海市潭门镇中心学校 琼海市潭门镇中心小学 潭门镇圣育小学 琼海市潭门镇中心学校 琼海市潭门镇日新小学 琼海市潭门镇中心小学 总成绩 96 98 83.85 96 95 96 50 96 68 100 93 96 98 67.9 张修武 李鸿 李儒庄 邱瑞利 杨向阳 吴淑斌 李仕杏 卢小孟 李翠萍 卢春梅 何子燕 吴家宇 苏文俊 邱观夏 冯勇 陈川 吴茂才 丁善毅 黄良健 杨海杏 李刚 黄端玉 何冰 苏焕春 杨云 梁佳 黄亚海 李平 冯艺群 谢於好 许开博 许飞飞 麦晓兰 王淑颜 卢家忠 黄静 陈春瑾 520834 520955 520997 521000 521063 521119 521209 521222 521329 521455 521645 521749 521878 522597 523167 523480 528879 529277 529329 530963 541384 601294 601341 601360 601361 601366 601376 601405 601422 605390 605753 606100 607096 607596 607673 703443 817981 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 琼海数学三坊 海南省琼海市潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门镇中心学校 海南省琼海市潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门中心学校 琼海市潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门镇日新小学 琼海市潭门镇中心小学 琼海市潭门镇中心小学 琼海市潭门镇中心小学 琼海市潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门中心小学 潭门镇中心小学 琼海市潭门中心小学 琼海潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门镇善集纪念小学 琼海市潭门镇社昌圣育小学 海南省琼海市潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门镇中心学校 琼海市潭门镇福田小学 琼海市潭门镇中心学校 潭门镇福田小学 潭门中心校福田小学 琼海市潭门镇善集纪念小学 潭门镇福田小学 海南省琼海市潭门中心学校福田小学 潭门镇中心小学 琼海市潭门镇中心小学 潭门中心小学 琼海市潭门镇福田小学 海南省琼海市潭门镇福田小学 海南省琼海市潭门镇中心小学 海南省琼海市潭门镇中心小学 潭门镇福田小学 琼海市潭门镇福田小学 海南省潭门镇中心小学 潭门镇中心小学 96 63 97 96 93 96 98 96 100 97 95 97 96 100 93 98 96 62 50 100 100 100 97 100 98 98 80 96 95 100 78 100 98 98 96 99 98
优秀作品 个人研修总结
我的研修总结 姓名 省（市） 邱观夏 海南省琼海市 琼海市潭门中心小学 任教学科 任教学段 数学 低段 10年 教龄 个人信息 学校（单位） 请认真回顾本次研修全过程，从以下6个方面撰写总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进；5.对培训的建议 通过这次学习，使我受益匪浅，我的教育思想、教育观念等都得到了更新，对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极大的帮助。能拥有此次学习机研修总结 会，实在值得珍惜！现将我本此培训后的体会总结如下： 一、国培研修认真学习知识。从国培研修开始，聆听专家讲座，并且坚持做好听、看笔记，写一写自己的感悟与反思。坚持观看视频，按时提交作业，做到积极交流，虚心学习。 二、国培研修改进了教学观念。通过研修，深入浅出的阐明了理论，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了哪些新的要求。通过深入学习，更让我明白了作为一名教师必须具有丰富的文化底蕴，开阔的文化视野，远大的教育境界，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，从而增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，因此要给自己身体加油，给自己头脑充电，博学广闻，不断的提高自己，充实自己。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教学观念、教学行为及学生的学习方式。 三、国培研修增强了我教学信心。作为一名数学教师，面对新的教材，面对新的课改，面对新的学生，有时我真的不知何去何从，我忧郁，我困惑，甚至有时我失去了自信。自从踏入国培研修平台，我渐渐发现了其中的奥妙，通过听专家讲座我领悟了应该怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重点??通过研修平台，我浏览了一篇篇感人的教育叙事和教学反思，使我感悟到了怎样提高课堂教学的有效性??总而言之，通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本属于我的那份自信。 四、国培研修我懂得了思考与总结。通过学习与实践，使我清醒地认识到：教无定法，贵在得法。通过研修，也让我明白了：教学中缺少的并不是经验，而是及时的反思、总结。 五、国培研修让我回味无穷。每天的听课、评课、写作业，网上交流，都凝聚着自己及所有老师的教学思想，呈现出老师们的智慧。虽然你一言我一语的话语不是很多，但是，那种坦诚的交流，真诚的指点、丰富的思想、开阔的视野、碰撞的火花，使老师们深深的感动。参与研修的所有老师们真诚的一切，都将给我留下了美好的回忆。