1．刚才我们放松了眼和手，现在让我们跟着小鸭一起活动活动身体（视频播放：小鸭也疯狂）
现在感觉怎么样？使我们的全身得到放松，很有精神吧。接下来比比看谁表现的最好。
2.师：现在让我们跟随着摄象机的镜头到校园去看一看同学们在课间在玩些什么，我们到校园去看一看出示视频四个:
第一个;按顺序跳绳 第二个;转呼啦圈 第三个;拍彩球 第四个;老鹰抓小鸡
（1）（安全的有益的）你们知道这些小伙伴们在做什么运动？这些活动你们玩过吗？都有哪些好处？同桌之间商量商量。
第五个;下课疯闹严重 第六个;运动过度
（2）周老师发现有些同学是这样玩的，他们在做什么？能这样玩吗？（第五个;下课疯闹严重 第六个;运动过度）你有什么想法呢？（学生：太累了，我还要喘气，擦汗，身体疲劳，注意力不集中还会影响下节课，所以我们下课后就要适度运动）板书适度
（3）（播放视频）如果你是这个男孩，你会怎么想？是啊，朋友之间要团结友爱，一起游戏活动更快乐。( 让学生学会分享快乐)
3.在我们活动时还要注意什么问题？
4.下雨天怎样活动,现场设计一项活动（如：下棋 手指歌等） 四、儿歌总结（激发学生愿意在课间活动的情感。） 1、小朋友们，现在我们一起来读儿歌。 2、学习了这节课，你有什么收获？
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3、师小节：安全 有趣 适度的活动，可以调整学习状态，下节课才能以更加饱满的精神来学习。
同学们，马上要下课了，我们又将迎来一个课间，希望大家都能按儿歌中的要求去做，让这首歌伴随我们度过一个又一个愉快的课间10分钟。（播放：课间10分钟音乐）
五、板书设计 课间要到室外活动 安全 有趣 适度
第二十二课 食品安全要牢记
教学目标：
指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。 教学过程： 一、谈话引入：
食物是我们赖以生存的物质基础，一日三餐必不可少。如果食物存在质量问题，或饮食行为不当，就会影响身体健康，出现肠胃疾病，甚至引起食物中毒。学习了解食品安全知识，能让同学们远离危险，健康成长。 二、新授
1、谈谈什么样的食品才是安全的？
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2、谈谈食品安全要注意什么？
（ 1）、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。（2）、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。(3)、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。(4)、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。(5)、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。(6)、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、 小结：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学
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们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
第二十三课 疾病与健康 教学目标：
1、能区分疾病与健康
2、认识到健康的重要性 3、注意良好生活习惯的养成 教学重难点：认识到健康的重要性 教学过程： 一、导入
谈话：生病了，不仅自己很难受，爸爸妈妈更着急。只有拥有健康的身体，才能让我们每一天都过得快乐又开心，才能让我们有精力学习文化知识，参加体育锻炼。 二、新授
1、你知道什么是健康吗？如何才能远离疾病呢？
（使学生明白，健康不光是有强健的体魄，还包括心理健康） 2、说一说健康的重要性。
3、小组讨论：怎样才能远离疾病，拥抱健康呢？ （1）保持良好的个人卫生。 （2）经常参加户外活动和体育锻炼。 （3）注意饮食均衡。
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（4）养成良好的学习书写习惯。 （5）按时打预防针。
三、总结与收获
1、仔细阅读关于健康的名言 2、完成我的收获 四、板书设计
疾病与健康
健康 （ 身体 心理 ）
第六单元 健康成长 关爱生命
第二十四课 什么是传染病 教学目标：
1、使学生了解什么是传染病；
2、让学生能了解传染病的传播途径及预防措施；
3、培养学生良好的卫生习惯，自觉锻炼身体，以提高机体免疫力和增强身体抵抗力。 教学过程： 一、导入
说一说你知道的传染病有什么？
师：大家都知道传染病是指有传染性的疾病，如果传染病不及时预防和治疗，就会造成流行或暴发，严重威胁人民健康。今天我们就来说一说怎样预防传染病。
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