B. 决策分析
C. 编制测评量表 D. 划分等级
-----------------选择：C
5. ( )是优化领导集体素质结构的前提。 A. 改革完善干部管理制度 B. 转变观念
C. 开发人才资源 D. 搞好后备队伍建设
-----------------选择：B
6. （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。 A. 领导效率 B. 领导效益 C. 领导能力 D. 领导效能
-----------------选择：C
7. 工业革命以前的传统社会，企业的领导体制主要采用（）。 A. 家长制 B. 职能制 C. 多层制 D. 经理制
-----------------选择：A 8. 领导的第一件大事是( )。 A. 主持召开会议 B. 目标规划
C. 信息沟通和利用
D. 充分发挥机构和人员的作用 -----------------选择：B
9. 人类最初的领导活动在（ ）就有了。 A. 春秋时代 B. 奴隶社会 C. 原始杜会 D. 战国时代
-----------------选择：C
10. （）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。 A. 领导效益 B. 领导效率 C. 领导实践 D. 领导效能
-----------------选择：D
11. 是马克思主义领导科学的基本问题是( )。 A. 对处理被领导者与客观环境的关系 B. 对处理领导者与被领导者的关系 C. 对处理领导与学习的关系
D. 对处理领导者与客观环境的关系 -----------------选择：B
12. 领导科学的基本问题是( )。 A. 领导与管理的关系 B. 领导与服务的关系 C. 领导与用人的关系
D. 领导者与被领导者的关系 -----------------选择：D
13. 对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。 A. 领导方法 B. 领导效能 C. 领导观念
D. 领导者的素质
-----------------选择：B 14. ( )是领导者的首要条件。 A. 知识素质 C. 政治素质 D. 法律素质
-----------------选择：C
15. 领导体制的性质由（）决定。 A. 领导体制的结构属性 B. 领导体制的社会属性 C. 领导体制的自然属性 D. 领导体制的本质属性 -----------------选择：B
16. 下列各项中不属于领导决策的是( )
A. 国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策 B. 一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C. 个人对个人的各种事情做出决定
D. 领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定 -----------------选择：C 17. ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A. 指导 B. 服务 C. 管理 D. 学习
-----------------选择：B
18. 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A. 综合性 B. 层次性 C. 动态性
D. 天赋性
-----------------选择：A
19. 对社会主义领导本质的论述是（ ）。 A. 领导就是指挥 B. 领导就是服务 C. 领导就是管理 D. 领导就是决策
-----------------选择：B
20. （ ），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。
A. 《战争论》的出现 B. 《孙子兵法》的出现 C. 马克思主义的产生 D. 《资治通鉴》的出现 -----------------选择：C
21. 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。 A. 社会历史性 B. 灵活性 C. 应用性 D. 综合性
-----------------选择：C
22. 领导的（）对领导效能具有决定的作用。 A. 目标方向 B. 能力 C. 效率 D. 效益
-----------------选择：C 23. 在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。
A. 人才的现实表现 B. 人才的品质 C. 群众评议
D. 人才的历史贡献
-----------------选择：A
24. “唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。 A. 刘邦 B. 唐太宗 C. 曹操 D. 诸葛亮
-----------------选择：C
25. 科学的决策的首要标准是( )
A. 决策的执行结果能够实现确定的目标 B. 决策执行后的副作用相对少 C. 实现决策目标所付出的代价小
D. 具有准确的决策目标 -----------------选择：D
东财《领导科学》在线作业三（随机） 单选题
一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。） 1. 领导的第一件大事是( )。 A. 主持召开会议 B. 目标规划
C. 信息沟通和利用
D. 充分发挥机构和人员的作用 -----------------选择：B
2. 人类最初的领导活动在（ ）就有了。 A. 春秋时代 B. 奴隶社会 C. 原始杜会 D. 战国时代
-----------------选择：C
3. 领导在决策活动过程中的最重要的职责是( ) A. 负责决策方案的抉择 B. 考虑决策目标的确立 C. 组织决策方案的制订 D. 领导决策方案的实施 -----------------选择：A
4. ( )是优化领导集体素质结构的前提。 A. 改革完善干部管理制度 B. 转变观念
C. 开发人才资源 D. 搞好后备队伍建设
-----------------选择：B
5. 下列各项中不属于领导决策的是( )
A. 国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策 B. 一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C. 个人对个人的各种事情做出决定
D. 领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定 -----------------选择：C 6. （ ），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。 A. 《战争论》的出现 B. 《孙子兵法》的出现 C. 马克思主义的产生 D. 《资治通鉴》的出现 -----------------选择：C
7. ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A. 指导 B. 服务 C. 管理 D. 学习
-----------------选择：B
8. （）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。 A. 领导效益 B. 领导效率 C. 领导实践 D. 领导效能
-----------------选择：D
9. （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。 A. 领导效率 B. 领导效益 C. 领导能力 D. 领导效能
-----------------选择：C
10. 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A. 综合性 B. 层次性 C. 动态性 D. 天赋性
-----------------选择：A
11. 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。 A. 社会历史性 B. 灵活性 C. 应用性 D. 综合性
-----------------选择：C
12. 下列属于实践型的人才的是（）。 A. 李政道 B. 巴金 C. 王进喜 D. 李四光
-----------------选择：C
13. 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。 A. 职能型领导结构 B. 直线型领导结构 C. 矩阵型领导结构 D. 混合型领导结构
-----------------选择：B
14. 对社会主义领导本质的论述是（ ）。 A. 领导就是指挥