项目管理教案
● 授课题目：第五章 项目时间管理 ● 授课类型：课堂讲授
● 授课时间：第7周，周2，第5 - 6节 ● 授课工具：多媒体、相关项目案例 ● 教学目的：
理解项目时间管理的概念，掌握有关项目时间管理的内容，熟悉项目时间管理的基本工作，对项目工期计划程序与方法以及项目工期的控制管理技术和方法的应用，其中包括项目活动分解与界定方法，项目活动排序方法、项目活动工期估算方法、项目工期计划制定方法以及项目工期计划的控制方法。
● 教学内容：
※ 本章基本内容包括： 1．项目时间管理的概念 1.1项目时间管理的基本概念 1.2项目工期管理的基本概念 1.3项目时间管理的主要内容及流程 2．项目活动的分解与界定 2.1项目活动分解与界定的概念 2.2项目活动分解与界定的依据
2.3项目活动分解与界定的方法：项目活动分解法、项目活动分解平台法 2.4项目活动的分解与界定的结果 3．项目活动排序 3.1项目活动排序的概念 3.2项目活动排序的依据
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3.3项目活动排序的工具与方法：顺序图法、箭线图法、网络模板法。 3.4项目活动排序工作的结果 4．项目活动工期的估算 4.1项目活动工期估算的概念 4.2项目活动工期估算的主要依据
4.3项目活动工期估算方法：专家法、类比法、模拟法、分析法。 4.4项目活动工期估算的结果 5．项目进度计划制定 5.1项目进度计划制定的概念 5.2项目进度计划制定的依据
5.3项目进度计划方法：系统分析法、模拟法、资源水平法、甘特图法等 5.4项目进度计划制定工作的结果 6．项目进度计划的控制 6.1项目进度计划控制的概念 6.2项目进度计划控制的依据 6.3项目进度计划控制的方法 6.4项目进度计划控制工作的结果 ※ 重点：
项目时间管理与项目进度管理和项目工期管理的概念及其辨析、项目活动分解与界定的原理和方法、项目活动排序的原理和方法、项目工期的估算以及项目进度计划的原理、程序、技术和方法。 ※ 难点：
主要的难点在于区分项目工期管理、项目进度管理和项目时间管理的概念，以及项目时间管理中的时点性管理和时期性管理的方法。另外，项目时间管理与项目质量和成本管理的关系，以及项目进度的控制管理技术和方法，包括项目进度计划完成情况的度量技术与方法以及项目进度计划控制的方法等都是难点。
● 教学过程设计：
首先由生活中常有的事引出做任何事都有时间问题，进一步来说项目更是如
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此，随后引入项目时间管理的时点性管理和时期性管理概念与特性，进一步组织学生讨论“对项目时间管理的认识”，根据学生认识程度展开本课程的内容。
然后，讲解项目工期估算和项目进度计划的程序与方法，此时需要给出一个具体的事例（例如，霍尼韦尔公司系统集成项目的时间管理案例）加以讨论和分析，以加深学生对这一部分的理解，并鼓励学生就此事例提出问题。
进一步讲述项目进度计划的控制，使用一个实际项目工期管理的案例，分析说明项目时间管理中各种控制方法和项目进度计划变更的具体做法，以便使学生们能够真正掌握如何开展项目进度的管理和控制。
最终使用霍尼韦尔公司（中国）系统集成项目的典型事例，充分说明和论证本次课堂讲授的理论和方法，尤其是项目进度计划与变更管理的原理和方法。
本章思考题
1．你是如何理解项目时间管理的？
2．项目时间管理与其他项目专项管理是什么关系和有什么不同？ 3．项目时间管理与项目集成管理是什么关系和为什么？ 4．项目时间管理有哪些基本特性和为什么会有这些特性？ 5．项目进度计划有哪些主要作用和为什么它会有这些作用？ 6．项目进度计划控制有哪些方法，为什么要有这些方法？
7．项目进度报告的周期为什么要在项目或项目环境出现问题时而缩短？ 8．项目进度计划的变更控制与项目变更总体控制是什么关系？
参考资料：
1. 杨坤主编，《项目时间管理》，南开大学出版社，2006年3月。 2. 戚安邦主编，《项目评估学》，天津：南开大学出版社，2006年6月。 3. 骆珣等编，《项目管理教程》，北京：机械工业出版社，2006年1月。 4. 戚安邦主编，《管理学》，北京：电子工业出版社，2006年10月。 5. 白思俊等编著，《项目管理概论》，北京：机械工业出版社，2004年。 6. Gert Wijnen等著，戚安邦等译，《独特性任务的项目和项目群规律方法》，
天津：南开大学出版社，2005年4月。
7. PMI Standard Committee, A Guide to The Project Management Body of
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Knowledge, USA: PMI, 2004.
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（3）项目时间管理课程案例设计与报告
● 授课类型：课程案例设计与课堂报告和讨论
● 报告时间：第8周，周2，第5 - 6节
● 案例设计和报告的工具：多媒体、案例设计结果报告
● 教学目的
通过学生自己运用项目时间管理原理和方法去完成本次课程案例设计实践，使学生们自己发现这部分只是学习和掌握重的问题，通过课程案例设计报告和分析、讨论，加上老师的点评，使之深刻理解项目实践管理的原理和方法的理解，并且学会使用项目活动分解方法、项目活动排序的方法、估算项目活动工期以及制定项目进度计划和开展项目进度计划控制的方法。
● 案例设计与报告的主题：
1. 选定项目的活动分解及其项目活动清单 2. 选定项目的活动排序和项目路径 3. 选定项目的工期估算和关键路径分析 4. 选定项目的进度计划方法和结果 5. 选定项目的进度变更控制内容和方法 6. 其它学生们自己选定的设计与报告内容
● 案例设计及报告的组织与要求：
案例设计及其报告的组织是以学生自我组织为主，有学生按照项目团队的方式，用课外5个学时去完成本课程案例设计，然后在课堂上由老师组织学生们进行报告和讨论，老师在课内外时间提供有关的案例设计及其报告的指导和必要的点评和补充讲解。具体的案例设计和报告的组织要求如下：
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