中原工学院毕业设计（论文）简明指导手册
资料，自觉遵守和维护安全技术规程，爱护实验仪器，坚持节约、杜绝浪费，严格遵守规章制度。
（5）培养严谨的工作作风和团结协作精神，必须独立完成毕业设计(论文)任务，严禁抄袭他人的设计(论文)成果或请人代替完成毕业设计(论文)。
（6）在毕业设计(论文)答辩结束后，应交回毕业设计的所有材料(包括设计说明书、图纸、论文、实物、调研资料、实验原始记录、软件文档等)，对设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自交流或转让。
（7）毕业设计期间，应保证时间及精力的投入，请假必须按学校的有关规定执行。
3.2 毕业设计(论文)的质量标准与成绩评定 3.2.1 毕业设计(论文)的质量标准及要求
（1）毕业设计(论文)选题应按照专业培养目标，符合学生在校所学的理论知识和技能的实际情况，使学生受到综合训练，注重培养学生的创新精神和实践能力。理、工科类专业毕业设计(论文)应有利于培养学生的工程设计及绘图能力、科学计算及数据处理能力、实验能力、外文阅读能力、计算机应用能力、收集查阅文献资料和调查研究能力、技术经济综合分析能力、分析解决工程技术实际问题能力、独立工作能力和创新能力等。提倡不同学科专业互相结合。文、管、经、法类专业的毕业论文目的在于总结消化在校期间的学习成果，培养综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，并使学生受到科学研究、外文阅读、计算机应用、收集查阅文献资料和调查研究、独立工作等方面的基本训练。
（2）题目难度适中，原则上每人一题为宜；对于大而难的题目，指导教师可将同一题目分解为学生可完成的、相对独立的若干子题目，保证学生既要参与总体设计工作，又有独立完成的部分。毕业设计(论文)应有阶段性成果。
（3）毕业设计（论文）应有一定的难度和复杂性，确保学生工作量饱满。 （4） 毕业设计(论文)题目必须符合学科专业方向和培养目标。
（5）学生在修完培养计划规定的课程并取得规定的学分后方有资格做毕业设计(论文)。
（6）学生应能将所学知识和技能用于毕业设计(论文)中。理论依据充分，数据准确，公式推导正确，理论联系实际，运用科学的研究方法，具有一定的解决工程技术和实际问题的能力。
（7）能够独立检索文献资料并合理利用。能运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料。外文参考资料阅读量不少于5万个印刷符。
（8）计算机应用任务明确。非计算机类理、工科专业以计算机绘图或计算机计算、
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测试为主，文、管、经、法类学科专业以计算机文字、数据和图形图像处理为主。要求能使用当前较流行的软件或根据课题需要自行开发软件。计算机应用的具体工作量由专业教研室（课题组）研究制定，经所在院系主任审批执行。 （9）必须对设计方案进行技术经济分析。
（10）图纸、表格、插图规范准确，符合国家标准。并尽可能采用计算机绘制各种图表。
（11）毕业设计(论文)任务书在毕业设计(论文)开始前由指导教师填写，每个学生一份且各不相同，经教研室（课题组）主任审批后正式下达，任务应具体明确，每个学生应有独立完成的任务。
（12）经指导教师审阅修改的毕业设计(论文)应于答辩前交评阅教师评阅。评阅教师由教研室主任指定。评阅教师应认真评阅图纸、论文和说明书，并在“中原工学院毕业设计（论文）评审表(一)”中的评阅教师评语栏中写出不少于120字针对性强、内容具体的评阅意见，并以百分制给出评阅成绩。
（13）按时完成了任务书规定的毕业设计（论文）工作任务，并经专业答辩委员会审查合格的毕业设计(论文)，方有资格参加答辩。答辩小组应认真做好答辩纪录，并在评审表（三）写出针对性强、内容具体的评阅意见，并以百分制给出答辩成绩及总评成绩。毕业设计（论文）的总评成绩按百分制折算为五级记分制，既优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）报教务处。
（14）优秀毕业设计(论文)的评选工作由各院系答辩委员会进行。学校将进行一定数量的优秀论文上网展示工作。各院系在优秀毕业设计（论文）中推荐出一定量的毕业设计（论文），每篇写出不少于300字的推荐意见和电子版叫教务处。由教务处在网上开辟的展示专区，供师生进行交流。
（15）各院系于毕业设计(论文)工作完成后一周内，召开毕业设计(论文)总结会并写出书面总结交教务处。书面总结主要包括：总体情况、成绩分类统计及分析、经验及意见或建议、存在问题、改进方案等。 3.2.2 毕业设计(论文)的成绩评定 （1）评阅工作
要认真做好学生的毕业设计(论文)的评阅工作。 ·指导教师评阅
指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行认真、全面审查并写出不少于150字的评语。
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·评阅人评阅
论文评阅人可由答辩小组内一名以上的教师担任。指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅教师。答辩前论文评阅教师应仔细阅读学生的毕业设计(论文)，根据设计(论文)质量给出论文评阅人的评分和针对性强、内容具体、并写出不少于120字的评语。 （2）答辩工作
① 答辩资格审查。答辩前由专业答辩委员会对学生的答辩资格进行审查，有下列情况之一者，不准答辩。
·未按时完成任务书规定的毕业设计（论文）任务者； ·未达到毕业设计(论文)规范化形式审查要求者； ·因违犯操作规程造成重大设备事故或人身伤亡事故者； ·毕业设计(论文)期间，违反学校有关规定者。
②各院系成立系答辩委员会，具体领导本系各专业毕业设计(论文)答辩工作。院系答辩委员会由院系主任、专业教研室（课题组）主任和资深教授等人员组成；各专业教研室（课题组）成立专业答辩委员会，具体负责本专业毕业设计(论文)答辩和成绩评定，专业答辩委员会下设答辩小组。
③答辩小组成员一般由校内教师组成，若课题需要，也可聘请校外同行专家参加。答辩小组成员以3～5名为宜，由一名骨干教师担任组长。答辩小组组成实行指导教师回避制，即学生不得在自己的指导教师所在的答辩小组进行答辩。
④答辩分公开答辩和小组答辩两种形式，公开答辩可在院系或专业范围内进行。答辩过程分为学生陈述和答辩教师质疑两个环节，学生陈述限定在15-20分钟以内，教师质疑一般安排20分钟左右。答辩过程中，应做好记录。
⑤在校外做毕业设计(论文)的，必须回学校进行统一答辩。
⑥毕业设计(论文)答辩工作中出现的重大原则性问题，报院系答辩委员会研究处理。
（3）成绩评定
①毕业设计(论文)的成绩评定由指导教师、论文评阅教师、答辩小组分别给出的三部分成绩相加而成，其比例分别为40%、20%、40%。按百分制评定成绩，并经专业答辩委员会集体审定。毕业设计（论文）的总评成绩按百分制折算为五级记分制，既优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）报教务处。
②成绩评定必须严格按《毕业设计（论文）成绩评定标准》进行，且各专业毕业设计(论文)的优良率不得超过该专业参加答辩人数的50%，其中优秀率不超过15%。
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优秀、良好、中等、及格、不及格的分布原则上应符合正态分布。
③成绩评定标准。下表给出了理工科专业本科毕业设计（论文）评定标准，其它学科专业可参照本标准，结合自身实际制定本学科专业的毕业设计（论文）成绩评定标准。
表3 理工科专业本科毕业设计(论文)成绩评定标准(试行) 优秀 良好 中等 及格 不及格 项目 权重 分值 [100＞x≥90] [90＞x≥80] [80＞x≥70] [70＞x≥60] [x< 60] 超额完成任务书能较好地完成任按时完成任务书能基本完成任务没有完成任务工作量 0.10 100 规定的工作量 务书规定的工作规定的工作量 书规定的工作量 书规定的工作量 量 除全部阅读教师除全部阅读教师能阅读教师指定阅读了教师指定未完成教师指指定的参考资料、指定的参考资的参考资料文的参考资料文定的参考资料文献外，还能阅读料、文献外，还献，并按要求按献，并按要求按及文献的阅读文献阅较多的自选资料，能阅读一些自选时完成外文翻时完成外文翻译 任务，外文翻读与外0.10 100 并按要求按时完资料，并按要求译，译文质量尚译达不到要求 文翻译 成外文翻译，译文按时完成外文翻可 准确质量好 译，译文质量较好 设计合理、理论分设计比较合理，设计比较合理，设计基本合理，设计不合理，析与计算正确，实理论分析与计算理论分析与计算理论分析与计算理论分析与计技术水验数据准确可靠，正确，实验数据基本正确，实验无大错，实验数算有原则性错平与实0.25 100 有较强的实际动比较准确，有一数据基本准确，据无原则差错，误，实验数据际能力 手能力及较强的定的实际动手能实际动手能力及实际动手能力及不可靠，实际独立工作能力 力和独立工作能独立工作能力尚独立工作能力较动手能力及独力 可 弱 立工作能力差 对研究的问题能对研究的问题能对研究的问题能研究能力较弱，对缺乏研究能研究成较深刻分析或有正确分析或有新提出自己的见某些问题提不出力，未取得任果基础独到之处，成果突见解，成果比较解，成果有一定个人见解，取得一何成果，基础理论与0.25 100 出，很好地掌握了突出，较好地掌意义，基本掌握定成果，基础理论理论和专业知专业知有关基础理论与握了有关基础理了有关基础理论和专业知识掌握识不扎实 识 专业知识 论与专业知识 和专业知识 得不够扎实 论文结构严谨，逻辑性结构合理，符合结构基本合理，结构有不合理部内容空泛，结(说明强，论述层次清逻辑，层次分明，层次较为分明，分，逻辑性不强，构混乱，文字0.10 100 书)文晰，语言准确，文语言准确，文字文理通顺 论述基本清楚，表达不清，错字表达 字流畅 通顺 文字尚通顺 别字较多 能简明扼要、重点能比较清晰地阐基本能叙述出主能阐明自己的基不能阐明自己突出地阐述主要述主要内容，能要内容，对提出本观点，对某些的基本观点，内容，能准确流利较恰当地回答有的主要问题一般主要问题虽不能主要问题答不答辩情0.10 100 地回答各种问题 关的问题 能回答，无原则回答或有错误，出或有原则错况 错误 经提示后能作补误，经提示后充或进行纠正 仍不能回答有关问题 学习态度认真，模态度比较认真，学习态度尚好，学习不太认真，学习马虎，纪学习态范遵守纪律，完全组织纪律较好，遵守组织纪律，组织纪律较差，律涣散，达不度与规0.10 100 符合规范化要求 达到规范化要求 基本达到规范化勉强达到规范化到规范化要求 范要求 要求 要求 24
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3.3 毕业设计(论文)工作的组织管理
3.3.1 毕业设计(论文)管理组织机构
为了顺利完成各项管理目标，应建立校、院系二级管理体制与机构，明确分工，协调运行。
全校的毕业设计(论文)在院长和主管教学的副院长统一领导下进行，实行分级管理，层层负责的办法有序进行。
3.3.2 毕业设计(论文)管理组织机构职责 （1）评估中心职责
以随机方式对全校毕业设计进行评估；毕业设计（论文）资料存档及管理。 （2）教务处工作职责
①贯彻落实上级主管部门的有关指导文件，制定符合我校实际的毕业设计(论文)教学目标、质量标准与评价方法、规范化要求等管理制度；
②审定各院系毕业设计(论文)教学执行计划，协调、解决全校毕业设计（论文）工作中存在的有关问题；
③对毕业设计质量进行监控，组织全校毕业设计（论文）中期检查，组织校内专家对各院系毕业设计(论文)质量进行评估；
④组织全校毕业设计(论文)抽样复答辩；
⑤总结全校毕业设计(论文)教学工作，开展教学研究，组织经验交流，编辑出版优秀毕业设计(论文)集等。 （2）学生处工作职责
领导各院系辅导员和班主任做好毕业设计(论文)教学期间的学生管理工作，通过思想教育和纪律约束促使学生将主要精力放在毕业设计(论文)上，处理好学习和择业的关系，在集中精力搞好毕业设计(论文)的同时，会同就业管理部门帮助学生处理好就业问题。 （3）院系工作职责
①在学校预算的基础上落实本系毕业设计(论文)经费预算；
②进行毕业设计(论文)工作动员，向各教研室（课题组）布置毕业设计(论文)工作任务；
③组织审查全院系毕业设计(论文)选题和课题任务，编制并向教务处报送本系毕业设计（论文）执行计划；审查学生的毕业设计（论文）资格；
④定期检查各专业教研室（课题组）毕业设计(论文)工作进展和质量情况，协
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