三年》（人道主义思想的巅峰之作）等长篇小说都是他的代表作。 2、《炮兽》情节简介
1793年是法国大革命极为关键的一年，也是人类历史的重大转折点。在革命和反革命斗争最白热化的关口，老谋深算的王党贵族朗德纳克侯爵渡海来到布列塔尼，发起叛乱，向共和国进行疯狂反扑。他的对手正好是他的侄孙——勇敢善战的共和国远征军司令郭文（另译为“戈万”）。而郭文背后，又有一个既富理想主义精神，又铁面无私的政治委员西穆尔登，是共和国派来监督“过于仁慈”的郭文的。在最后的决战中，凶狠残暴的叛军头子朗德纳克大败，从暗道逃跑，可是当三个小孩被困火海时，他却在刹那间良心闪现，返身回救，放弃了逃生的机会，当了俘虏，被判死刑。郭文被他的行为所感动，便私自放走了他。这样，郭文就触犯了革命的法律。当郭文被送上断头台而人头落地时，判他死刑的公安委员代表、他的老师西莫穆尔登也在痛苦中开枪自杀了。通过这一情节，雨果展开了对革命和人道主义的思考，提出“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义”思想，把人道主义看成是永恒的、最高的原则。
四、预习检测： 1、给词语注音
歼灭（ ） 禀赋（ ）颠簸（ ）槌（ ） 一垛墙（ ）合拢（ ）褥子（ ）气喘吁吁（ ) 驯服（ ） 颠踬（ ）锚（ ） 胳膊肘（ ) 摇曳（ ） 剐（ ） 铁锤（ ）瞥见（ ） 飓风（ ） 痉挛（ ） 2、明确本单元的话题内容（见课本29页）
（1）为什么说场景是小说的最小的构成因素？场景一般由什么构成？场景可分为几类？ （2）在小说中场景主要有哪五方面作用？
（3）古典小说与现代小说中的场景描写有什么不一样？ （4）下面关于场景描写的分析不正确的一项是（ B ）
A、小说是由一个接一个的场面接续而成的。场景（场面描写）与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成，它是某一段时间内社会生活的横截面。
B、相对于托尔斯泰《战争与和平》中的场景，《炮兽》的场景显得宏大壮观。大小场景的
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连缀，使小说显得曲折有致，公共场景和私人场景的交替表现，能全面立体地揭示人物性格。C、《炮兽》作者将人物放在特定的场景中来表现，把环境纯化为人与自然（大炮）之间的斗争，将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格，在战胜困难的过程中，显示出人物的性格。
D、“炮手一句话也不说”“一种阴郁的静寂笼罩着全船，远远的飓风在呼啸”中的“阴郁的静寂”隐喻着全船人恐惧和震慑的心情，“远远的飓风”则象征着命运隐隐的威胁和凶多吉少的不可预测的未来。
第二学时
【学习目标】
1、再读课文，领会《炮兽》的内容与题旨。 2、分析《炮兽》场景描写中对照法的运用。
【自主学习】
《炮兽》大致可切分为几个场景（如果你是导演，这场戏你认为应该分成哪几个场景来拍摄？并给这几个场景拟一个分标题）
场景一：惊心动魄的炮兽肆虐。 (从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”)
场景二：紧张激烈的人兽大战。 (从“突然间”到“把舵索的??青铜脖子上”) 场景三：跌宕起伏的赏功罚罪。 (从“斗争结束了”到结尾)
【合作探究】
1、第一场景中蕴含着哪些对照？找出课文相关内容。
1、炮兽的庞大，凶猛，威力无穷与人的渺小，怯懦，无能（全景） 课文相关内容:
炮兽——这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽（拟人）。 有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来（比喻、排比）。
这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，使人无法捉摸，粉碎障碍物，把人当作苍蝇似的压死。
(可适当探讨小说用了哪些修辞手法来表现“炮兽”的恐怖)
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人——船身前后颠腾的时候，大炮被抛向前，一直朝人群冲过去，头一下子就压死了四个人，然后被船身向左右倾斜的力量拉回来，再推出去，又把第五个可怜的人碾成两半，再向左舷的船壁冲过去，撞坏了一门大炮??炮舱里一转眼间人都跑光了。 2．“勇士”的六神无主与“老人”的沉着冷静（聚焦） 课文相关内容：
1．船长布瓦斯贝特洛和大副利?维厄维勒虽然是两个勇士，也在楼梯顶上停了下来，一句话也不说，脸色发青，犹豫不决，向中甲板里面张望。（有一个人用胳膊肘儿推开他们，走了下去。）
2．布瓦斯贝特洛对利·维厄维勒说：“你相信上帝吗，骑士？” 利·维厄维勒回答： “信的。不信。有时信。”
“在遇到风暴的时候呢？” “信的。像现在这种时候也信。” “的确，现在只有上帝能够救我们了”布瓦斯贝特洛说。
3．（走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底像一尊石像一样站着。他用严峻的眼光望着这种破坏的情况。他一动也不动，似乎没法向炮舱里挪动一步。）
在这一场景里，炮兽越是凶猛，庞大，威力无穷越显得人的怯懦，渺小，无能，人越是怯懦，渺小，无能就越能显出炮队队长的勇敢，困苦越大，就越能显出人的力量的强大，这样的对照，为炮队队长的出场作了有力铺垫。
面对“炮兽”巨大的破坏能力，大家内心似乎都充满了恐怖，连“勇士”都犹豫不决，只有老人沉着冷静。这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。 2、第二场景中又蕴含着哪些对照？找出课文相关内容。
1．船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏 课文相关内容:
船员——大家都沉默起来,让大炮继续弄出可怕的闹声。
炮队队长——突然间,在这个没有人能够进去,只有那尊自由的大炮在里面跳动的“竞技场”里,出现了一个手里拿着铁棍的汉子。
他一只手抓住一根起重铁棍,一只手拿着一条打着活结的舵索,从方窗眼跳进中甲板里。
可是汉子继续搏斗,有时甚至是他向大炮进攻.
2．炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮
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课文相关内容:
炮队队长——那汉子站在一个角落里,手里紧握着铁棍和带子,背靠在一根船骨上,两条小腿稳稳地站定,仿佛两根钢柱;他的面容苍白,镇静,凄苦,像在甲板上生了根似的,等待着。
炮手拿着他的起重铁棍等着.大炮仿佛瞥见了他,根本不屑把身子转过来,就用一种斧劈似的速度向后倒退,朝汉子冲过来.被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境.
神秘老人——可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去,动作比这一切凶猛的搏斗更加迅速.??这个具有决定性和充满危险的动作,即使是一个受过杜罗塞尔的《海上御炮术》里面记载的种种技术训练的人,也不会做得更合适,更准确.
在这一场景中,雨果也是通过船员,炮队队长,老人的层层对照写出了老人的智勇与果敢.与其他人的束手无策相比,炮队队长的勇敢无畏就脱颖而出了.其实,突出炮队队长的勇气则是为了衬托神秘老人的有勇有谋.这个场景的重要作用就是通过层层对照,将重要人物朗德纳克侯爵的坚毅果敢,智勇双全作了第一次展示. 3、第三场景中蕴含着哪些对照？找出课文相关内容。 1．赏功与罚罪
“将军，根据这个人刚才所做的一切，你不认为他的上级应该有什么表示吗？” “我认为应该有的。”老头儿说。
老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短“现在，把这个人拉出去枪毙。”
“??没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。” 这些话，一句一句说出来，缓慢地、严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。 “执行。”
2．还有是呼与惊惶的对比
如文章中写到的：“乌拉！”水手们欢呼起来。 惊惶代替了欢呼。 一种阴郁的静寂笼罩着全船。 朗德纳克侯爵的赏功与罚罪是集中在一个人身上的。朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反的处置的对比，使他赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情的性格跃然纸上。
4、《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头,《炮兽》整个场景的设计,都是为了引导全书 的主角之一朗德纳克侯爵出场。
讨论：《炮兽》这一场景为朗德纳克侯爵的出场作了哪些设计？
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恶劣的自然环境烘托人物的坚定意志。船在大海上航行,波涛汹涌,天气恶劣,充满不可预测的危险,这样的环境足以展现人物的坚定意志。
炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力,这是英雄人物施展自己才能的良好舞台。
船员,炮队队长,老人的层层对照展现了人物的极大勇气,沉着冷静,坚毅果敢,智勇双全. 卖足关子,保持神秘,吸引读者.身为重要人物,肩负重大使命,却以“穿着农民服装的老头”出场,关键时刻的出色表现,一步步加深了人物的神秘感,吊足了读者的胃口。 总结：因此,这一场景的设置为塑造朗德纳克这一人物形象的出场提供了一个舞台,初步展现了他的精神和性格,给读者留下了深刻印象,也为后文他在斗争中的表现作了铺垫。
总结：多用“对照法”使雨果的场景创作十分成功,显示了浪漫主义文学的瑰丽特 色,凸显了人物的性格特征,为人物的出场作了铺垫。
【反馈练习】
阅读课本第30至31页《简?爱》第十二章节选部分文段思考：这是《简?爱》中男主
人公罗切斯特出场的场景，这一场景为男主人公的出场作了哪些有心的设计？
1、寂静冷清的氛围烘托人物的出场；2、着重描写马蹄声,造成先闻其声不见其人的神秘感；3、虎虎生风的高头大马陪衬出人物的魅力。
第三学时
【学习目标】
1、把握场景设置对表现作品主题、刻画人物性格的意义。 2、以针对性的练习落实巩固。
【自主学习】
【考点梳理】
场景这个话题主要应把握场景的5点功能：①如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇“定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。②营造特定的意境与渲染特定的气氛，以感染读者或人物。③如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是导引人物出场。如果置于小说的某个情节，其作用可能是推动情节发展。④如
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