河南农业职业技术学院 Flash课件制作系统论文
第五章 设计过程
5.1 Flash界面的认识与介绍
运行Flash 8，首先映入眼帘的是“开始页”，“开始页”将常用的任务都集中放在一个页面中，包括“打开最近项目”、“创建新项目”、“从模板创建”、“扩展”以及对官方资源的快速访问。界面如图5-1-1
图5-1-1 打开程序
如果要隐藏“开始页”，可以单击选择“不再显示此对话框”，然后在弹出的对话框单击“确定”按钮。
如果要再次显示开始页，可以通过选择“编辑”|“首选参数”命令，打开“首选参数”对话框，然后在“常规”类别中设置“启动时”选项为“显示开始页”即可。
在“开始页”，选择“创建新项目”下的“Flash文档”，这样就启动Flash8的工作窗口并新建一个影片文档。命名为“JJ.fla” 如图5-1-2和图5-1-3
图5-1-2保存窗口 如图5-1-3Flash 8的工作窗口 Flash 8的工作窗口由标题栏、菜单栏、主工具栏、文档选项卡、编辑栏、时间轴、工作区和舞台、工具箱以及各种面板组成。
窗口最上方的是“标题栏”，自左到右依次为控制菜单按钮、软件名称、当前编辑的文档名称和窗口控制按钮。
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“标题栏”下方是“菜单栏”，在其下拉菜单中提供了几乎所有的Flash 8.0命令项，通过执行它们可以满足用户的不同需求。
“菜单拦”下方是“主工具栏”，通过它可以快捷的使用Flash 8.0的控制命令。 “主工具栏”的下方是“文档选项卡”，主要用于切换当前要编辑的文档，其右侧是文档控制按钮。在“文档选项卡”上右击，还可以在弹出的快捷菜单中使用常用的文件控制命令。
“文档选项卡”下方是“编辑栏”，可以用于“时间轴”的隐藏或显示、“编辑场景”或“编辑元件”的切换、舞台显示比例设置等。如图5-1-4所示。
“编辑栏”下方是“时间轴”，用于组织和控制文档内容在一定时间内播放的图层数和帧数。
时间轴左侧是图层，图层就像堆叠在一起的多张幻灯胶片一样，在舞台上一层层地向上叠加。如果上面一个图层上没有内容，那么就可以透过它看到下面的图层。
Flash中有普通层、引导层、遮罩层和被遮罩层4种图层类型，为了便于图层的管理，用户还可以使用图层文件夹。
如图5-1-4 时间轴
“时间轴”下方是“工作区”和“舞台”。Flash 8扩展了舞台的工作区，可以在上面存储更多的项目。舞台是放置动画内容的矩形区域，这些内容可以是矢量插图、文本框、按钮、导入的位图图形或视频剪辑等。
工作时根据需要可以改变“舞台“显示的比例大小，可以在“时间轴”右上角的“显示比例”中设置显示比例，最小比例为8%，最大比例为2000%，在下拉菜单中有三个选项，【符合窗口大小】选项用来自动调节到最合适的舞台比例大小；【显示帧】选项可以显示当前帧的内容；【全部显示】选项能显示整个工作区中包括在“舞台”之外的元素。
选择工具箱中的【手形工具】
，在舞台上拖动鼠标可平移舞台；选择【缩放工具】
，
在舞台上单击可放大或缩放舞台的显示；选择【缩放工具】后，在工具箱的【选项】下会显示出两个按钮，分别为【放大】缩小视图。
窗口左侧是功能强大的“工具箱”，它是Flash中最常用到的一个面板，由“工具”、“查看”、“颜色”和“选项”四部分组成。
和【缩小】
，分别单击它们可在“放大视图工具”与“缩
小视图工具”之间切换，选择选择【缩放工具】后，按住键盘上的Alt键，单击舞台，可快捷
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图5-1-5 工具栏
新建一个空白文档并保存为“jj.fla”后，开始正式做课件，由于是分工合作，故以各章习题制作为主。
5.2 制作课件片头
1.打开“计算机网络技术.fla”文件。将大小改为像素为800*600 2.将背景视为黑色.并导入一个影片剪辑.如图5-2-1
图5-3-1 片头的第一帧
3.制作完片头后,片头帧的显示如图5-2-2
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图5-2-2 显示片头的帧
4.片头的最后进入主界面的画面如图图5-2-3:
图5-2-3 片头进入主界面
5.下一步制作设计课件的主界面,利用之前选好的素材并结合部分程序
5.3 制作课件主内容 5.3.1 各章内容的制作
1.制作设计各部分的分界面.将各个不同的分支制作在场景里,场景的命名根据各个场景的内容来定.
2.运用收集来的网络技术有关知识及图片制作分支.其内容均与图5-3-1类似:
图5-3-1 第二章分界面
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5.3.2 各章习题场景制作
1.制作习题时库的内容如下图:
如图5-3-6 第二章习题库
2.在做题目时,提交后需要判断对错并评分.对的打”√”,错的打”×”,可以用一影片剪辑来实现该功能.场景如下图5-3-7 对错填空影片剪辑
如图5-3-7 对错填空影片剪辑
3．将对错影片剪辑插入第二章填空和选择场景中。并加入相应代码;
4. 接着制作各章的测试题场景.利用收集来的课后练习结合文本工具做出如下界面:
图 5-3-2 第二章习题界面
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