看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇并歉疚地说：
“ ” 这一句轻声话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。 片刻，大师冷峻发问：“为什么？” 朱丹说：“因为今天我不能演奏欢乐曲。” 大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。” 大师问：“12月13日是什么日子？” 朱丹说：“南京大屠杀纪念日。” 久久，久久，一片沉寂。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？” 朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。” 朱丹说：“请原谅——”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。” 听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考官鞠了一躬。再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙光萌动，像蓓蕾初（zhàn） ，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一去孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支有组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“b为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
1、给加点的字注音，根据注音写出汉字。 （1）缄（ ）默 （2）擎（ ）
（3）人头（cuán） 动 （4）蓓蕾初（zhàn）
2、结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面。
3、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
4、文章中对“雪”的描写有何作用？
5、文章a处写朱丹“穿一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
6、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
7、文章b处画线句子在文章中起什么作用？
8、假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受？请写在下面。
参考答案
一、注音sǒu yào shi gěng bǚ ch?ng zī
二、（1）（1）摇篮：比喻黄河是中华民族的发祥地，中华民族在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。（2）屏障：比喻黄河队中华民族的保卫。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更是中华民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。（3）“监狱”比喻德国的侵略和统治，“钥匙”比喻法国语言。语言是民族的主要特征之一，牢记祖国的语言，就会永远记住祖国，激发爱国热情，为恢复国土和维护民族尊严而斗争。
三、阅读题参考答案：
1、jiān qíng 攒 绽 2、“请原谅，能更换一组曲目吗？” 3、表现朱丹对民族音乐的挚爱。 4、①渲染气氛 ②烘托人物
5、暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。
6、朱丹是一个具有出色的音乐才华，又有崇高民族精神的人。 7、文章中心，深化文章主题。
8、略。点拨：此题应展开丰富想像，在理解人物思想感情的基础上谈感想。
第11-12课复习与训练
一下面词语各有一个错别字，请用横线划出，并订正。
全心贯注（ ） 心汇神凝（ ） 警报叠起（ ） 竭然不同（ ） 无瑕及此（ ） 锋芒必露（ ）
二下面是一个寓理于物的例句，请你另选一件物品（如：“月亮”“蜡烛”等），写一个既符合物品特点，又包含生活哲理的句子。
仿写： _________________________________________________ 三 巧填成语
这是一个荒唐的故事。
有一个最高的巨人（顶天立地），长有两条最长的腿（一步登天）和一双最大的手（ ），在一个最短的季节里（一日三秋），沿着最快的流水（一泻千里），经过最荒凉之地（ ），到了一个最遥远的地方（ ），照了一张最大的相（ ）。朦胧中他被人盖上了一张最大的被子（ ），做了一次最大的手术（脱胎换骨），在医院里度过了最难熬的一天（度日如年）。回来后，他写了一本最赚钱的书（一本万利），到了最昂贵的稿费（ ）。他常常感叹自己的命运就像最快速的变戏法（瞬息万变），饱尝过人间最完整的滋味（酸甜苦辣）。
故事有意思吗？且不管它！还是先把括号中所缺的成语填上吧。 四 阅读迁移 鲁迅自传(节选)
我于一八八一年生与浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的,母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的学力。13岁时,我家忽然遭一场很大的变孤。。。。。。我的父亲又生了重病,约有三年多,死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想;我的目亲便给我筹办了一点旅费,教我去寻无需学费的学校去。
那时我是18岁,便旅行到南京,考入水师,大约过了半年,改进矿路学堂,毕业之后,即被派到日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我知道了新医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校,学了两年。这时正值俄国战争,我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动??先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了几个小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了,终于因为母亲很希望我有经济上的帮助,便回到中国来,这时我是29岁。
我回国第三年,革命政府在南京成立,教育部长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学,师范大学,女子师范大学的国文系讲师。到1926年,段其瑞政府要捕拿我,使因了朋友林语
堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。
我在留学时候,只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是1981年,因为一个朋友钱玄同的劝告,做来登在《新青年》上的。这时才用\鲁迅\的笔名;也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集:《呐喊》《彷徨》。一本论文,一本回忆记。一本散文诗,四本短评。别的,除翻译不计外,印成的又有一本《中国小说史略》,和一本编定的《唐宋传奇集》。
（一） “自传”由于是“自我介绍”。与他人写的传记就会有很多不同之处。鲁迅的这篇自传写得___________、_______________。
（二）这篇自传从内容看，可分为哪三个部分，大体介绍了作者的哪三方面的情况？ 答: (1)_____________________________________ (2)_____________________________________ (3)_____________________________________
（三）《鲁迅自传》的第一句话虽然简单，但很必要，它包括_____________________等内容。 （四）这篇自传贯穿着两条线索：一条是经济困难制约着鲁迅从幼年到求职的整个过程，包括_________,__________,_________, __________,__________ 等事件；一条是爱国主义精神，从读书到生命终结，越来越明确和强烈，其中包
括 ________,__________,_________,__________,____________等事件。
（五）《鲁迅自传》虽短，但仍然有详有略，重点突出。其中写的较为详细的是_______一段。这一段详写，是因为______________________________。
（六）这篇自传不仅没有夸饰性赞语，有些话还说的相当谦卑。请从问中找出两个例句来。 答案参考
一 “全”改“潜”，“汇”改“会”，“叠”改“迭”，“竭”改“截”，“瑕”改“暇”，“必”改“毕”
二 一手遮天，不毛之地，天涯海角，包罗万象，铺天盖地，一字千金 三 略
四（一）简明扼要 朴实无华 （二）1家庭情况 2 求学工作简历 3 写作方面的成果
（三）自称，出生时间，出生地，家庭姓氏等
（四）交不起学费 上不花钱的军校，矿校 公费留学 想去德过不成 为养家回国学军 学工 学医 搞文艺
（五）“弃医从文”它决定了鲁迅一生的主要战斗方向
（六） 1 我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了几个小计划，但陆续都失败了。 2 我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。