（新课改） 理科全省前100名人数 文科全省前100名人数 全省前100名文理合计人数 9 6 15 17 6 23 理科全省前2名，文科宁波大市前2名 12 3 15 9 10 19 9 2 11 7 2 9 备注 宁波大市 文理状元 宁波大市 文理状元 宁波大市 宁波大市 理科前2名 理科前2名
（王晨辉 曾昊溟）
——选自《浙江在线》2010年6月24日
浙江高考理科状元说：我也考过全班倒数第四
浙江在线06月24日讯 前晚(22日)，2010年高考成绩公布，镇海中学包揽全省理科前四，7位同学名列全省理科前十。一本上线率97.4%，21人入围全省文理科前100名。
昨天(23日)，本报记者专访全省理科前四名——李乐、吴润东、计羽、梁天雨，并和镇海中学校长吴国平聊了聊，探究全省前四之路是怎样走的。 李乐 2010年高考理科状元，成绩：740分 爱好：运动 考过全班倒数第四，但没有倒下
昨天下午3点左右，穿着曼联标志红色T恤的李乐，从老家象山西周赶到了学校，立即遭到大批记者的“围攻”。
这位新鲜出炉的2010年浙江省理科状元，高考结束后觉得自己考得一般，连估分都没估。“平时在班级，我排10名左右。”指指校门口“喜报”上成绩前四名的其他同学，李乐说：平时他们成绩都比我好啦！
李乐自爆，曾经在高三上学期的期末考试中被深深地打击过：班级48个学生，他排倒数第四。“成绩一出，世界昏暗一片。”李乐笑着说。
“幸好当时学校组织了一个学长回访母校的活动，一个北大的学长说，高三学习节奏快，成绩波动是正常的。于是我调整心态继续努力。”不放弃、不抛弃，李乐笑到了最后。
生活中的李乐，是韩寒和贝克汉姆的FANS，也是个十足的球迷，高三学习紧张，他仍然保持一周一次的踢球频率。
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李乐理想的专业是建筑和精算。到昨天为止，已经有清华大学、北京大学、香港大学向李乐伸来了橄榄枝，有招生办的老师甚至在前晚11点就追到了李乐的家里，希望他能报考该校。
昨天，李乐是坐着清华大学浙江招生组两名老师的车回到学校的。其中一位叫胡坚明的老师说，这个孩子不但成绩好，接触下来感觉他人很平和、低调、也喜欢运动，这就是我们清华大学喜欢的学生。
吴润东 2010年省高考理科第二名，成绩736分 爱好：羽毛球、乒乓球、吹笛、看书、看杂志
唉呀，没发挥好，比预期目标差了二三十分 吴润东的成绩是李乐打电话告诉他的。
吴润东是丽水市庆元县松源镇人，高一考到镇海中学，这三年里，除了大的节假日，他基本没有回过家，都是在学校里度过。
他告诉记者，这次的试卷难度比较大，在理综上，自己也没发挥好，与预期目标相差了二三十分，是比较遗憾的一件事。
在同学眼里，他是和善、真诚的；在班主任眼里，他是儒雅、积极上进的；在父母眼里，他是出色的儿子，同时又有点孩子气。
这次吴润东取得如此好的成绩，吴爸爸却格外平静：“这次算是他发挥不太好的一次，如果理综可以考得再好一点，他的成绩应该可以更高。”
羽毛球、乒乓球、吹笛、看书、看杂志??吴润东的班主任周爱红告诉记者，吴润东是一个文理科全面协调发展的学生，有自己的思想，内心世界丰富，他的业余生活也同样丰富多彩。
目前，吴润东已经决定去清华大学就读，至于专业，他还没做最后的决定。 计羽 2010年省高考理科第三名，成绩729分 爱好：球类、棋类 我卯足劲想考北大
“这次考试是九分发挥加一分运气吧，有些瞎蒙的题都被我猜对了。”昨天，当记者联系今年浙江省高考全省理科第三名的获得者计羽时，他这样说。
计羽告诉记者，虽然今年的高考试卷比较难，特别是数学和理综，但是这样的难度却更加有利于他们的发挥：“从高一开始，老师就培养我们刻苦钻研的精神，特别针对一些难的题目，这使得我们在碰到难度大的试卷，会抱着更仔细认真的态度去钻研。” 他对球类运动情有独钟，对棋类也喜欢。
谈起自己的志愿填报，计羽笑了笑：“我有北大情结，但是现在我在做最后的斟酌。从小我就听大人们说北大如何好，也被它独特的人文底蕴所感染，而且我的邻居加6年的校友史寒朵目前在北大物理系，她总是会跟我说北大的一切。”
“高考前一天他还在打篮球，心理素质是比较好吧。”计羽爸爸在电话里笑呵呵地
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说，而对于儿子取得的成绩，计爸爸表示还是有点意外。
在班主任颜明磊眼中，计羽是一个执着、好问的阳光大男孩，无论是课堂上的习题还是课外碰到的难题，他都喜欢与老师探讨、争辩。“计羽这次的发挥确实不错，他是卯足了劲想考到北大，也一直在朝这个目标奋斗。”
梁天雨 2010年省高考理科第四名，成绩：720分 爱好：看电视、打篮球、上网 除了读书，看电视上网一样不落
当记者通过电话联系上在台州椒江家里的小梁时，他的声音不紧不慢。他说，高考期间也没想象中那么高强度，并不魔鬼。
小梁初中在椒江二中，成绩班级前五。在老师的推荐下，他高中读了镇海中学。高中期间，小梁的成绩保持在班级前10。除了读书，平时看电视打篮球上网也是一样不落。 小梁说，他并没有花大把的时间啃书本，高一高二的时候，他会提前预习下新课程，到了高三，基本就是带着书本去上课。把课堂时间利用好，足够了。
高考时候，最要注意什么问题？小梁说，最重要的是掌握好火候，考试的时候，不能太紧张，也不能不紧张，要有一定的兴奋度，这样才能发挥最理想。
在高考前，小梁已经被复旦大学预录取了。考试后，他把目标定在了经济管理相关专业，现在，他已经开始看管理类的传记了。 校长吴国平 “考得这么好，
和尊重学生优势分不开”
高考分数公布后，镇海中学校长吴国平的手机被打爆。记者辗转联系到他，说起学生们的成绩，吴国平哈哈大笑：“这届学生确实很好，但是有这么多学生冒尖，还是出乎意料的！”
吴国平说：“其实，我并不强求明年还有7个学生(或者更多)进全省前十，这样对学生、对老师的压力都太大了。但我们学校一定还会保持相当高的水平。同样，今年，我们的一本录取率是97.4%，我们不会要求明年一定要达到98%，只要保持90%左右就正常了。”
吴国平分析，这次分数高，是因为自选模块考得好，一部分学生甚至拿了满分，这跟学校尊重学生优势、培养兴趣特长是分不开的。 花絮
镇海中学最牛寝室
一个状元，一个前十，两位保送 还有两个是全省前300名
镇海中学包揽全省高考理科前四，这成了最热话题。昨天，在人人校内网上，有一位叫朱凯的学生爆料，镇海中学最牛寝室是109寝室，寝室6名男生，有省高考理科状
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元、全省理科第10名、一个被保送清华、一个保送上海交大、还有两个成绩是全省237名和256名。
昨天，记者从镇海中学的周爱红老师口中得到证实，发帖的朱凯也是109寝室的成员之一，这次考得也非常不错，总分677分。
朱凯用亲身经历证明，高分未必靠死读。“平时活动，熄灯后聊天、看电影、玩游戏、唱歌；周末活动，熄灯后一边吃状元李乐从家里带来的象山海鲜，一边聊天；高三第一学期是最疯狂的，晚上我们用报纸把窗户贴上，就在寝室里下军旗打扑克??有我们这么死读书的吗？”
朱凯说，课余我喜欢打篮球，每天要玩一个小时左右的掌上游戏机。不过我们都有控制力，知道适可而止。劳逸结合，是最好的。对此，本次全省前四的学生都表示赞同，读书是靠有效利用课堂时间，而不是一味靠占用课外时间恶补。 〔新闻链接〕
镇海中学位于浙江省宁波市镇海区，濒临东海，创建于1911年，为浙江省首批十八所重点中学之一。校园占地80000平方米，建筑面积42000平方米。校门口上悬挂“浙江省镇海中学”招牌，为郭沫若先生所题。现有24个高中教学班，学生近1200名，教职工118名，中高级教师占80%以上，特级教师6名，正教授级教师3名。学校素以严谨治学蜚声省内外，以“励志、进取、勤奋、健美”为校训，为国家培养了一大批杰出人才。中科院院士李志坚、贺贤土、沈自伊，著名美籍华裔作家於梨华等人士均毕业于此。
学校曾于1960年出席镇海中学概貌了全国文教战线群英大会，被授予“全国先进单位”称号；近十年，又先后荣获“全国计算机教育先进单位”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国绿化先进单位”、“全国绿化400佳”、“全国模范职工之家”、“全国中小学德育工作先进单位”、“全国精神文明建设先进单位”、“省文明单位”和“省先进学校”等20多个全国、省级荣誉，是浙江省第一所通过评估的合格重点中学、第一所实施高中会考全科免试学校、第一所通过评估的一级重点中学。
——选自《浙江在线－钱江晚报》2010年6月25日
教师之窗
聆听 感受 振奋
----参加省心理辅导等级站经验交流会有感
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5月30日，我们参加了2010年浙江省中小学心理辅导等级站经验交流会。此次会议对我们而言是一次非常及时的岗前培训。通过本次会议，我们更加深切地认识到心理健康教育工作的重要性，更体会到了这份工作所赋予的特殊使命感和存在价值。
31日早上8点半，在宁波市委党校举行了隆重的开幕仪式，与会嘉宾做了精彩发言。首先，宁波市教育局副局长从宏观上介绍了宁波市学校心理健康教育的发展概况。他指出了近几年宁波市学校心理健康教育取得的进步，重点指出了亟待解决的问题，如农民工子女缺乏城市幸福感，教师缺乏对学生成长过程中的心理关怀，学生自残、自杀等恶性事件时有发生等等，这些问题必须引起大家的高度重视。而后，浙江省教育科学院副院长朱永祥教授指出，在未来一两年内，省政府将把心理健康教育工作纳入到学校现代化水平指标体系的考核中。这预示着心理健康教育工作将得到越来越多的重视。
是日中午，与会人员参观了省一级心理辅导站示范学校——宁波经贸学校。该校的心理辅导站建设取得了丰硕成果：已经有一间标准的个别咨询室、一间心理测验室、一间团体辅导室、一间放松室和一间沙盘游戏室。各个辅导室内设施齐全，环境布置得体、优雅，易于给来访者营造出轻松、舒适的心理氛围。经贸学校的心理辅导站不仅硬件设施齐备，而且师资力量雄厚，具有6位专职的心理健康教师及大批的学生心理宣传员，因此心理咨询工作开展得如火如荼。
下午，浙江省心理辅导专家钟志农教授及心理辅导站站长们（杭州市电子信息职业学校伍震清站长、温州育英国际实验学校苏薇薇站长、东阳市技术学校金巧兰站长和宁波市鄞州蓝青学校陆怡汝站长）做了精彩的报告，他们的发言令我们受益匪浅。
钟志农认为学校心理健康工作必须有一个良好的组织网络，即心理健康教师与各个班主任及各科室之间都要有一个良好的沟通和协作，鼓励全体教师参与心理健康工作，营造全校性的和谐健康的心理氛围。心理健康教师应该树立一个全局意识，因为心理健康工作的良好开展并不仅仅取决于心理健康教师；各任课教师尤其是班主任的配合也十分重要，所以，提高班主任们的心理理念也显得尤其紧迫。听了钟教授的报告，我们茅塞顿开。学校是一个大集体，要想做好学校的心理健康工作，必须得考虑集体因素。怎样营造具有特色的校园心理文化，怎样合理的宣传心理健康知识，怎样让全校师生形成一个正确的心理健康观念，我想这是我们展开工作的第一步。
各辅导站站长们的发言也给我非常大的启迪。伍震清认为，关注学校教师的心理成长是心理健康教育工作的一个重要方面，教师的心理素质对学生具有巨大的影响。试想，一个心理上不够成熟的教师，他在面对工作压力时，无法合理的排解，那么必然就会影响其工作效能，而且他也不能正确地指导学生的心理压力。根据伍震清的发言，我们想到，在普及教师心理健康知识的同时，也可以教授他们一些切实可行的心理调节方法。并且在有条件的情况下，也可以有针对性的开展教师心理工作坊。一句话，只有教师拥有一颗健康的心，学生的心灵才会健康。苏薇薇站长认为，有些时候，心理健康工作常
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