给予孩子时间与空间，聆听 、了解他们的原因，并及时给予引导及鼓励是最好的方法 。 培养良好的学习习惯，家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样，培养孩子做到以下六要素，一是：提前预习的习惯，使孩子在课堂上显得更自信，更有勇气，而且让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。二是：及时复习的习惯，可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。三是：经常阅读的习惯，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，每天阅读一篇文章。四是：善于提问的习惯，学问学问，既要学，又要问，多启发鼓励孩子提出问题。五是：培养空间清静，这个方法，非常简单，在家学习或复习时，要让孩子将书桌上与学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。这种空间上的处理，也是训练自己注意力集中的最初阶段的一个必要手段。六是：清理大脑，收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力，经常收拾书桌，慢慢就会有一个形象的类比，觉得自己的大脑也像一个书桌一样，时间久了就会养成一种良好的习惯。 环境对孩子的注意力也很重要，我们作家长的首先要自己安静，不要做分散孩子注意力的事，看电视声音不能太大 、不能大声谈话 或哈哈大笑等。家长总是担心孩子不能自觉，所以总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“写完了吗？还有几项 ？” 一会儿送点吃的，一会儿端杯水来，看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样也会干扰孩子，弄得孩子无法集中精力，思考问题的思路经常会被打断，更加影响孩子的注意力。 美国心理学家说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”也就是说习惯可以决定一个人的命运，让我们为了共同的目标加油。
苑昊洋妈妈
五年级5班
五年级六班育子征文
教子心得
五年级6班 张译元妈妈
今天孩子回家告诉我，班主任王老师让我谈谈教子心得，真是让我惭愧。我不知道自己在孩子心中是怎样的妈妈，但自我感觉不是一个合格的母亲。随着孩子慢慢长大，牵着孩子的手却感觉不到她的心，渐渐地仿佛有了代沟??其实，孩子的成长和进步得益于学校给孩子提供了一个良好的学习环境，当然更离不开老师的正确引导和辛勤培育。而我，作为一个母亲总有很多地方做得不够，在陪伴孩子磕磕绊绊一路成长的过程中，积累的一些经验是乐于和大家共同交流探讨的：
陪伴孩子一起成长。我女儿善良有爱心却活泼好动，不乏男孩的大胆、自信，无论做什么事都很专心认真，有一副不服输的劲儿。但她也有不开心的时候，比如考试不理想，遇到一些不公平的事，让孩子纯真的心很受伤很迷茫，每当此时我会耐心地听她倾诉，再像朋友一样鼓励她、开导她，争取不让孩子带着不解的心结去学习。久而久之，孩子习惯了我这种平等的交流方式，朋友式的感情，感觉自己不孤单，至少有妈妈陪她一起成长。
尊重孩子的兴趣爱好。如果孩子喜欢下棋就让他下，如果孩子喜欢看动画片就让他看，当然这些兴趣爱好都须在完成本身的学习之余进行。大人都有自己的兴趣爱好，为什么孩子不能有？既然如此我们为什么要阻止孩子呢？凡事利弊共存，玩也能玩出智慧。我女儿从三岁时就喜欢上看书读报，每天无论多晚在睡觉前总要看会儿书，否则难以入睡。根据孩子的这个
特点，在她表现突出或取得进步时，就延长她当天看书的时间（平时因考虑到她眼睛受不了，严格限制她看书时间），她觉得这是妈妈给她最好的奖赏。随着时间的推移，孩子的知识面得到了很大的拓展，眼界也越来越开阔。 了解孩子的学习状况。无论多忙我都坚持检查孩子的作业，从她的书写能感觉孩子的学习态度，从她做题的正确率能感受孩子对知识的掌握情况，适时的指导纠正。并跟老师及时沟通，以便掌握在学校的表现。要想教育孩子必须先做到了解孩子，有的放矢。另外，和大多数孩子一样，我女儿也报了课外班。凡是允许家长旁听的课我争取旁听，跟她一起学习。在老师和孩子的互动中我能及时捕捉到孩子的信息，哪方面薄弱做到心中有数。
每个孩子在校有良师的教导，在家里有父母的帮助，再加上适当的鼓励，一定能够健康、快乐地成长。
跟孩子做朋友
记得妻子怀孕的时候，我的上级医师关切得问我“男孩还是女孩？”，不待我回答，便语重心长地说：“跟你讲吧，就得养男孩，我可绝非重男轻女，实在是女孩不好办，不听话，还打不得、骂不得！哪里像男孩，上去一脚，立马老实，好养活！”。我的这位老师的孩子就是女孩，我想是有感而发吧！随着妻子顺利分娩，果然生下一个大胖小子，高兴之余，也牢记了老师那句教诲“男孩，上去一脚，立马老实”。
随着孩子一天天长大，儿子上了幼儿园，继而又背起书包上了小学，而在这些年与儿子打交道的过程中，我发现老师的那句教诲错了，真的错了！应该说孩子还算懂事，在班里学习成绩也不错，可每当孩子犯错误或者是不听话时，我总是祭起法宝，上去一脚甚至还把他关过黑暗的壁橱里，开始儿子慑于威势，还能认个错，可随着不断长大，他的抵触情绪越来越强烈，你爱打就打，根本不搭理你，以后也不跟你交流，但依然我行我素，打骂策略根本无效了。
与儿子的隔膜越来越大，我跟妻子在反思，我是一名医生，应该说天天跟各色人等打交道，也算游刃有余，跟三教九流的人都能交朋友，怎么跟儿子就??？倒是妻子的话打动了我，既然能跟三教九流的人交朋友，为什么不能和自己的儿子交朋友呢？是啊！这几年也是陪在孩子身边，但只是送上、下学，带着上补习班，带着学钢琴，甚至带着出去旅游，但很少跟孩子交流，孩子也只是跟着你四处跑，甚至把跟你出去旅游当成一种任务，这种情景，又怎么跟孩子交朋友呢！
我决心改掉以前的一些坏习惯，真正地与儿子交朋友。首先就是放下身段，以平等的姿态去和儿子相处，我学
会了听孩子说话，学会了谈心，鼓励孩子大胆地说出自己的想法与要求。我们有了平等交流的条件，我能了解儿子的想法，儿子能理解父母的苦衷和期望。而融洽的关系让儿子愿意去接近我、听我的话，达到了“上去一脚”所不能达到的效果。
其次就是多抽出时间陪孩子玩，儿子学校有游泳课，儿子自小就学习游泳，所以非常喜欢游泳，为此“旱鸭子”的我，快四十岁的人了，楞是学会了游泳，每有空余时间，与儿子在泳池一决高下，看着儿子的兴奋劲儿，心里别提多高兴了。不光如此，换上球鞋与儿子踢球，打羽毛球??，儿子喜欢上了摄影，于是背起相机，跟儿子一起去亲近大自然，去采集大自然中最美的画卷。每当这时，总觉得身边的人不再是自己的儿子，而是自己的好朋友在一起嬉戏。
当然，与儿子交朋友，不意味着不再管教他，只是我不再一味打骂，而是学会了善待孩子的错误，不再板着面孔去训斥孩子，而是帮他找到犯错的原因，然后共同寻找一个可以改正错
误的行之有效的方法，最后，告诉孩子，犯错不可怕，可同样的错再犯就不应该了。虽然这样的劝导有时也效果不佳，但我相信这样的循循善诱绝对比打骂更管用。
这是我与儿子相处过程中的经验与教训，虽然每个家庭并不一样，但我相信，跟孩子做朋友比跟他做“敌人”要好的多，希望每个家长都能成为自己孩子最好的朋友。
孩子家庭教育的几点心得体会 （五年六班 姜润泽家长）
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。我的孩子—姜润泽，现就读于七一小学五年六班，入学以来，在学校、老师教导、帮助下，在家长积极配合下，孩子发展比较全面，前不久，刚刚被评为“区级三好生”和大队学习委员。学习上养成了良好的学习习惯，有一定的独立自主和主动学习的能力，学业成绩一直稳定优秀，多次获“全能小博士”、“三好学生”等荣誉；有一定的责任心和爱心，能尊重、体谅父母，善于团结同学，乐于帮助他人，集体荣誉感较强，并有较强的口头表达和与人交往能力。看着孩子一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小少年，他的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？
孩子一出生就意味着教育的开始，教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长更应注重孩子的身心健康、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。下面，就孩子的家庭教育问题，我谈几点心得。 一、“严”字当头，抓住小学关键期 大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错 爱”、“宠爱”，导致孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”，没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。
我教育孩子的理念是：孩子应知道理，明德行，要成为一个正心、诚心的人。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长，努力学习，懂得感恩，要争取成为德智体皆优的学生。
我教育孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对孩子以严为主。孩子只要小时侯养成好习 惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效 果可能就差多了。小学阶段，是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的将来。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想 孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意教过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩 子，只要我们肯放手让他迈出第一
步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！这样慢慢地，孩子的独立意识会逐渐增强，被动依赖的思想会逐步消除，动脑动手能力也会不断提高。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥家长，及时解疑答难，正确引导孩子
我们平时注重家庭和睦、团结，为孩子健康成长提供良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于成人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我们非常重视品德教育，会做人才会做事。我们从要求儿子不说谎、不要别人的 东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不 令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行品德教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过 程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。 家庭教育是一项复杂的系统工程。我们对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、 家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人。
五年级七班育子征文
曾几何时，我们还是青春年少的懵懂的小女孩。在惋惜并感叹时间飞逝的同时，已为人之贤妻良母。
儿时的记忆何曾忘记，多为历历在目。可曾为琼瑶小说中的人物命运而流泪？可曾因父母的啰嗦管教而皱眉？可曾为老师所留的“繁多”作业而苦恼？我相信，这一代的我们都曾走过这样的“青葱岁月”。
而今的我们，面对似曾相识的“顽童”，应该怎样陪伴他们（她们）走过似懂非懂的孩提时代，给他们留下美好的回忆，你自己收获一个品行兼优的“果实”？是否应重复父辈的教育模式，或棍棒之下出孝子，或听之任之顺其自然？然现实的残酷，却不容我们采取如此偏激或消极的教育态度。那么，应该怎么办？是我所不断思考并渴望得以解决的一个现实的问题。现就我在生活中积累起来的一点点不甚成熟的经验，以抛砖引玉的形式公开与朋友们一同分享。
信息化的时代，网络遍及的年代，你无法封锁住求知欲望极
其强烈的孩子去接触它，利用它。如何避免他或她成为一个游戏迷呢？方法：每当孩子玩游戏时，你不要以强制手段，例如：关机、设密码或提出惩罚性的要求去阻止他们，而是要拿出你们的“唐僧”似的看家本领，不厌其烦地在他们耳边唠叨：哎呀，真没意思啊，全部是虚幻的呀，多么幼稚啊，多么低智商啊，等等。总之，利于你一切可能想到的语言，去对游戏进行“恶毒”的攻击。久而久之，孩子也在潜移默化中慢慢接受了你的观点，渐渐地他也就失去了兴趣，你也就达到目的了。
在生活中一定要注意观察自己的孩子，尽早发现他们是否有
什么坏习惯，并将其扼杀在萌芽状态。假如，家有好逞口舌之快的毛病的孩子，可结合日常生活中的实际进行教育。曾经，某日中午与儿一起收看《法制节目》，内容讲述的是两位关系极为亲近的两个人，只因为一句玩笑话，你一言我一语地争执起来，其中一人气愤地声称要找来几个哥们打另一人一顿。结果，在一漆黑的夜晚却先被另一人杀害了。其实，我们都知道，在吵架时恶语伤人是常有的事，也往往带来很大的害处。节目结束后，我赶紧抓住这一机会深深教育了孩子一番，我感觉此番教育收到了以往所没有的效果。因我从孩子惊恐的眼神中已经深深感觉到了。这可比你天天在他们耳边不停地说：宝贝啊，别在乱说话啊，对你不好啊，等等，是不是更有出其不意的效果呢？
我所积累的经验，或许不足为奇，但收效不错。在此希望大家有更好的经验来与大家共享。
5.7班段云博 2011.10
孩子教育心得 5.7班李灿瑶
家庭教育是一门综合性很高的艺术，谈起家庭教育，估计每个做父母的也是有满肚子的话要说，下面就个人在教育孩子方面的点滴心得跟老师交流下。 一．帮助孩子克服胆小、害羞心理，鼓励孩子迎接挑战。
在孩子的成长过程中，要用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光来看待孩子，尊重孩子，给孩子多一些鼓励，多一些赞许，增加她的自信心，激发她的表现欲。另外，孩子很容易受外界环境影响，多让孩子参加集体活动，培养快乐而活泼的性情。 二、培养孩子的独立生活能力和行为习惯
培养孩子的独立的生活能力，首先要培养他的独立意识，要让孩子慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。自己的事情自己做，遇到问题时要自己想办法解决，哪怕孩子独立完成一件微不足道的事情，父母也要给予鼓励，以培养孩子的兴趣，要有耐心，不要急于求成。
三、经常和孩子沟通 孩子一天天长大了，她的思维方式和观念也在发生着变化，对事情有了一定的分析和判断能力，但是不是很全面，所以要经常和孩子沟通，以了解孩子的需要，树立正确的人生观和价值观。在和孩子沟通中也要讲究技巧，向孩子表露自己的内心想法，增加沟通的效果，从而和孩子成为知心朋友。经常和孩子沟通也有利于家庭融合，家长本身也可以从沟通中获得乐趣。
最后，让我们家长和老师，与学校共同合作，让孩子快乐健康地茁壮成长。