参考文献
[1] 张思明．中学数学建模教学的实践与探索[M]．北京:北京教育出版社，1998:10～11． [2] 钱佩玲、邵光华．数学思想方法与中学数学[M]．北京:北京师范大学出版社，1999：5～5． [3] 冯永明．中学数学建模的教学构想与实践[J]．数学通讯，2000，35(10)：14～15． [4] 黄立俊、方永清．增强应用意识，增强建模能力[J]．中学数学杂志，1998，26(5):9～9． [5] 胡烔涛、张凡．中学数学教学纵横谈[M]．山东:山东教育出版社，1997:24～25． [6] 叶其孝．中学数学建模[M]．湖南:湖南教育出版社，1999:35～35． [7] 仇金家．浅谈中学数学建模活动[J]．数学通报，2001，38(2):3～3． [8] 刘久成．强化中学数学建模的思考[J]．数学教学研究，2000，34(2):9～9． [9] 罗小兵．中学数学建模之我见[J]．济南教育学院学报，2004，28(6):18～19． [10] 沈翔．数学建模的概念与特征[J]．中学数学教学参考，1996，32(14):20～20． [11] 单尊．数学是思维的科学[J]．数学通报，2001，39(6):15～16．
[12] 冯永明、张启凡．对中学数学建模的探究[J]．数学教育学报，2000，23(5):18～18．
14