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2019-04-16 20:05

奥数讲义 有分析及答案,适合家庭自学

解 1996-4×(6-1)=1976

小明1999年的岁数是1999-1976=23(岁)

例[5] 某年的6月份有4个星期三,5个星期二,这年的6月1日是星期几?

★分析 画一个日历表(如图) 日 一 二 三 四 五 六 ☆ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 因为有5个星期二,所以从第1个星期到第5个星期二,共29天。6月份共有30天,剩下的一天只可能在第1个星期二前,而不可能在第5个星期二后(想一想:为什么),也就是图中的☆处,这一天正好是6月1日。 解 这年的6月1日是星期一。

小结 分析和解答有关时间的问题,必须首先掌握有关时间的基本知

识。比如平年一年有 365天,闰年一年有366天;一天有24小时,1小时=60分,1分=60秒;1星期=7天,等等。

计算从某年(月、日)起到某年(月、日)共经过的天数,一个般要连头带尾算,也就是经过的年数(天数)=结尾数-开始数+1。而计算年龄(周岁),一般用今年的年份数-出生的年份数。

对于涉及星期的问题,有时需要画出一张日历表帮助推算。要注意的是,连续的日期数钟点数,不一定是连续的自然数。

玉不琢,不成器; 11 人不学,不知道。

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第七讲 算得快的奥妙(一)

计算是数学的基础,在计算中,我们既要做到正确合理,还要做到快速、巧妙。这样不

仅能节省时间,还能提高分析问题的能力,促进智力发展。首先,我们来学习加、减法中的一些简便运算的方法。

用简便方法计算下面各题:

(1) 9898+203;

(2) 1302-(308-149);

可以这样想:

(3) (4256+125+825)-256。

加减法简便运算的基本思路是“凑整”,即将能通过加减运算后得到整十、整百、整千……的数,先运用性质计算它们的结果。 (1) 9898+203=9898+102+101 =1000+101

=10101

(2) 1308-(308-149) =1308-308+149

拍脑袋提醒:

=1000+149=1149

(4256+125+825)-256 (3)

=(4256-256)+(125+825) = 4000+950 =4950

遇到这类题目,我们首先应该想到的就是能否通过拆数、先算某个部分等加减运算方法来得到整十、整百、整千……的数。

用简便方法计算下面各题:

( 1)9+99+999+9999+99999; (2)1-2+3-4+5-6+...-1992+1993。 可以这样想:

(1) 在涉及所有数字都是9的计算中,常使用“添1 凑整法”。如将999看成(1000-1)去计算。这是小学数学中常用的一种计算技巧。

9+99+999+9999+99999

=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+ (10000-1)+(100000-1)

玉不琢,不成器; 12 人不学,不知道。

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=10+100+1000+10000+100000-5 =111110-5=111105

(2)通过观察可以发现:这个算式的加号和减号是间隔出现。所以,我们可以将除1以外的所有数,每两个数分为一组,而每组的结果都是1。 1-2+3-4+5-6+......+1991-1992+1993 =1+(3-2)+(5-4)+(7-6)+......+(1991-1990)+(1993-1992) =1+1×996 =997

用简便方法计算:2803+(2178+5497)+4722 =111110-5 解2083+(2178+5497)+4722(去括号并移位) =111105

(凑整) 用简便方法计算:3842-1567-433-842 =(2083+5497)+(2178+4722)

解 3842-1567-433-842 =8300+6900

=15200 =(3842-842)-(1567+433) 计算:99999+9999+999+99+9 =3000-2000 解 99999+9999+999+99+9 =1000 =100000-1+10000-1+1000-1+100-1+

10-1

计算:1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-5-96-6-97-7-98-8-99-9 解 1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-5-96-6-97-7-98-8-99-9

=1000-(91+1+92+2+93+3+94+4+95+5+96+6+97+7+98+8+99+9)

=1000-[(91+9)+(92+8)+(93+7)+(94+6)+(95+5)+(96+4)+(97+3)+(98+2)+(99+1)] =1000-[100×9] =1000-900 =100

计算:995+996+997+998+999 =4985 解法一 995+996+997+998+999

解法二 这5个加数是连续的自然数,可以通过 =(1000-5)+(1000-4)+(1000-

“移多补少”变成5个997。 3)+(1000-2)+(1000-1)

=1000×5-(5+4+3+2+1) 997×5=498 =5000-15

用简便方法计算:3467-253-174-47-126 解 3467-253-174-47-126

=3467-(253+47)-(174+126) =3467-300-300 =3467-600 =2867

玉不琢,不成器; 13 人不学,不知道。

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计算:1000-81-19-82-18-83-17-84-16-85-15-84-16-83-17-82-18-81-19 解 1000-81-19-82-18-83-17-84-16-85-15-84-16-83-17-82-18-81-19

=1000-[(81+19)+(82+18)+(83+17)+(84+16)+(85+15)+(86+14)+(87+13)+(88+12)+(89+11)] =1000-100×9 =1000-900 =100

用简便方法计算:29×25

分析 题中29不能被4整除,但29拆成4×7+1,这样就得到(4×7+1)×25,或者把25看作100÷4,也可以求出得数。

解法一 29×25 解法二 29×25 =(4×7+1)×25 =29×100÷4 =4×7×25+1×25 =2900÷4 =700+25 =725 =725

用简便方法计算:98×32×125×250 (5×5) =(7×8)解 98×32×125×250 =5625

简算:74×34 =98×8×4×125×250

解 74×34 =98×(8×125)×(4×250)

=98×1000×1000 =(7×3+4)×100+4×4 =98000000 =2500+16 口算:75×75 =2516 解 75×75

玉不琢,不成器; 14 人不学,不知道。

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玉不琢,不成器; 15 人不学,不知道。


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